【正文】 間，將學(xué)校月報時間統(tǒng)一調(diào)整為每月的12－18日和20－26日，縣區(qū)管理員審核上報時間為每月的18日和30日。這樣調(diào)整后，保證了在規(guī)定的時間內(nèi)完成統(tǒng)計、匯總、審核及上報工作。（三）積極構(gòu)建具有本區(qū)特色的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享環(huán)境舉辦了全區(qū)“優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源庫的建設(shè)與應(yīng)用”主題講座，采取兩級聯(lián)動，共建共享方式，校為一級，成立具有本校特色的校本資源，區(qū)為二級，收集整理各校優(yōu)質(zhì)資源充實到區(qū)級資源庫中；通過各項賽事、教研員外出學(xué)習(xí)所錄制的視頻等集攢優(yōu)秀的資源到資源庫中，為教育教學(xué)提供服務(wù)。目前我們資源庫中已有資源110G。（四）為推進(jìn)教育信息化有序落實，制定了二道江區(qū)教育信息化三年發(fā)展規(guī)劃為推進(jìn)落實《教育部關(guān)于印發(fā)〈教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20xx）〉的通知》（教技〔20xx〕5號）文件精神，根據(jù)《吉林省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20xx20）》，協(xié)助教育局制定了《二道江區(qū)教育信息化三年發(fā)展規(guī)劃（20xx－20xx年）》。（五）抓建設(shè)，確立優(yōu)化資源配置，多方協(xié)同推進(jìn)教育信息化為保障工作的更好開展，全面實現(xiàn)信息化，學(xué)校加大對信息化設(shè)備的投入，將帶寬由原來的10兆升級為30兆，裝備中心又為單位配備了15臺電腦。目前，已達(dá)到人人有電腦，室室有打印機(jī)，現(xiàn)已滿足了全體教師的工作需要。購買了曙光A620G服務(wù)器和華為USG6530網(wǎng)絡(luò)防火墻等設(shè)備，實現(xiàn)了局域網(wǎng)與公網(wǎng)的互聯(lián)互通、資源共享、網(wǎng)絡(luò)安全。為兩個多媒體教室配置了LDE屏，六個教室配置了液晶紅外觸摸一體機(jī)和實物展臺。學(xué)校信息化硬件環(huán)境得到大幅提升和完善，為網(wǎng)絡(luò)化培訓(xùn)和教研奠定了基礎(chǔ)。（六）抓應(yīng)用，讓校園網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮作用繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)，充分利用二道江教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站，開通了我區(qū)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源庫，同時為方便廣大教師網(wǎng)上電子閱讀，將二道江區(qū)政府的數(shù)字圖書館鏈接到本網(wǎng)站。對網(wǎng)站進(jìn)行日常管理和維護(hù)，及時更新工作動態(tài)，上傳教育資源，對其他部門上傳的信息進(jìn)行整合、管理，及時備份。針對我校中青年教師較多，使用較多，方便工作的傳達(dá)等特點(diǎn)，建立了二道江教師進(jìn)修學(xué)校，鼓勵教師多進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，真正起到了及時溝通，提高了辦公效率。（七）開展我區(qū)網(wǎng)絡(luò)研修平臺建設(shè)，協(xié)助開展網(wǎng)絡(luò)研修工作，打造接地氣的網(wǎng)絡(luò)研修團(tuán)隊作為省級論壇管理員，不僅擔(dān)負(fù)著“信息化建設(shè)交流”版的版主和用戶審核工作，還兼職于我區(qū)網(wǎng)絡(luò)研修版塊的版主。由于我區(qū)網(wǎng)絡(luò)研修工作剛剛開展，參與了版塊的規(guī)劃、開展、實施、用戶審核及平時的疑問解答、審核指導(dǎo)和管理工作。（八），局長親自帶隊，多次帶領(lǐng)我們電教部人員參加相關(guān)參觀培訓(xùn)。共參加培訓(xùn)會議4次，參觀學(xué)習(xí)2次。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了我們對教育信息化的認(rèn)識，又學(xué)習(xí)到了其他地區(qū)教育管理信息化建設(shè)的典型經(jīng)驗。《教育部教育裝備研究與發(fā)展中心關(guān)于開展“蜂窩行動”捐建中小學(xué)校站的函》精神）組織全區(qū)12所義務(wù)教育學(xué)校參加了由通化市教育局組織的“通化市‘蜂窩行動’活動”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，會上免費(fèi)為12所學(xué)校開通云教學(xué)平臺。培訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)我區(qū)實際情況制定了活動方案，要求每校設(shè)一名管理員，對本校教師進(jìn)行了平臺培訓(xùn)并為專任教師及學(xué)生開通了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間?！凹质〗逃Y源公共服務(wù)平臺‘云閱卷’應(yīng)用系統(tǒng)”試點(diǎn)學(xué)校?！拔潺堉袑W(xué)數(shù)字校園聯(lián)盟”校，學(xué)習(xí)武龍的經(jīng)驗做法，以便帶動區(qū)域教育信息化的整體提升。“通化市教育信息技術(shù)科研課題培訓(xùn)會暨通化市數(shù)字校園示范校主題教學(xué)開放”活動，充分發(fā)揮了省級電教示范校的引領(lǐng)、示范和輻射作用（五道江中心校、十九中學(xué)、十四中學(xué)、鐵廠中心校）參加了省電教館組織的教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用推廣、網(wǎng)絡(luò)研修及各項活動賽事培訓(xùn)會，會上免費(fèi)為四所學(xué)校贈送了云桌面學(xué)習(xí)的平臺。，提高自身信息技術(shù)應(yīng)用水平，共參加了兩次培訓(xùn)。全省教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在線培訓(xùn)和全國教育信息技術(shù)培訓(xùn)?！?0xx年‘教育部－中國電信中小學(xué)校長信息技術(shù)就用能力提升項目’遠(yuǎn)程培訓(xùn)”的報名、組織、協(xié)調(diào)工作，目前校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)正在進(jìn)行中?！皩W(xué)科德育精品課程”的征集展示活動。（九）全力做好進(jìn)修學(xué)校迎省檢工作認(rèn)真完成迎省檢的專題片制作工作。配合做好迎省檢的相關(guān)工作認(rèn)真完成省檢中的照像攝像工作。三、其他工作“吉林省教育信息化基礎(chǔ)信息統(tǒng)計表”、吉林省教育廳三通工程進(jìn)展情況報表、吉林省教育廳信息化統(tǒng)計報表，并上報到市裝備中心。，協(xié)助教育督導(dǎo)室完成了我區(qū)信息化建設(shè)自評報告的撰寫工作?！叭私贪嬗⒄Z新課標(biāo)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會”、“義務(wù)教育階段人教版教材培訓(xùn)”會議的網(wǎng)絡(luò)視頻接收培訓(xùn)工作。、打印機(jī)維修維護(hù)工作。在工作中能不驕不躁，認(rèn)真耐心講解，有問必答，有求必應(yīng)。、培訓(xùn)、活動的照像、攝像、整理、編輯及歸檔工作。，制作視頻，刻錄光盤存檔。，協(xié)同各部門做好服務(wù)性工作。，做好辦公室防火、防盜工作，用電及網(wǎng)絡(luò)安全工作，做到人走燈滅，關(guān)閉電源，按操作規(guī)程使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。四、存在的不足，人員少，時間和精力受到分散，會影響重點(diǎn)工作的推進(jìn)進(jìn)度。建議學(xué)校盡快充實電教力量，更好地為學(xué)校服務(wù)，做好各項臨時性工作。，目前已經(jīng)增加到12個版塊的內(nèi)容，但只有6個版塊有網(wǎng)絡(luò)編輯人員負(fù)責(zé)本版的更新，其他6個版塊都由我們部負(fù)責(zé)，由于人手少，工作量大，既要負(fù)責(zé)整個網(wǎng)站的更新、建設(shè)、維護(hù)工作又要負(fù)責(zé)剩下版塊的更新，實在是力不從心。建議學(xué)校考慮每個版塊都安排一人負(fù)責(zé)。五、今后的工作打算，通過各項活動提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我們雖取得了一些成績，但也有很多的不足。在新的一年，我們將虛心踏實努力做好本職工作。電教工作總結(jié)14學(xué)校電化教育研究工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校電教工作有了較大的進(jìn)步。現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、增強(qiáng)服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。電教組的一項重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教組開展各項工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。努力做好學(xué)校電教設(shè)備的39。維修工作，只要班級、活動室的電教設(shè)備有問題，電教組都能及時盡力維修好。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。為學(xué)校開展的各項活動做好服務(wù)工作，如元旦慶?；顒印⒔處熝葜v比賽、學(xué)生家長會、朗誦演講比賽等活動，及時準(zhǔn)備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進(jìn)行。二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項管理。各電教專用室皆配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。各班的信息課、多媒體教室的使用等，電教管理人員都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。電腦房學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項電教資料的借用記載好。電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。多媒體教室管理制度，計算機(jī)室管理制度，辦公室計算機(jī)等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。三、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)開足上好計算機(jī)課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。電教工作總結(jié)15在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和市電教館的專業(yè)指導(dǎo)下，上半年的電化教育工作主要以貫徹教育部關(guān)于《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為主要內(nèi)容，以進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力以及提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，讓學(xué)科一線教師進(jìn)一步了解信息技術(shù)與學(xué)科整合指導(dǎo)思想。一、教研與培訓(xùn)相結(jié)合，大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研討，探索信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合?，F(xiàn)代教育技術(shù)要有機(jī)地、合理地應(yīng)用于教學(xué)，首先要讓教師掌握一定的技術(shù)，并深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓(xùn)相結(jié)合，是進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑。本學(xué)期，繼續(xù)做好電教員和學(xué)科教師的計算機(jī)專題培訓(xùn)。四月份在愛達(dá)花園小學(xué)，電教中心組織了全區(qū)中小學(xué)電教員專業(yè)培訓(xùn)活動，對電教員進(jìn)行了《ASP動態(tài)網(wǎng)站制作入門》的培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)，讓電教員初步認(rèn)識ASP動態(tài)網(wǎng)站制作的知識，并掌握一定的制作技能。幼兒園骨干教師在學(xué)習(xí)了Authorware等軟件的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又舉辦了一期幼兒園骨干教師FLASH課件制作學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，教師結(jié)合自己設(shè)計的教案，在學(xué)習(xí)過程中邊構(gòu)思邊實踐，下半年將舉行了幼兒園教師課件競賽，并將獲獎?wù)n件用于課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)研究。在做好教師培訓(xùn)工作的同時，我區(qū)積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的研究活動。5月20日，在南京市世紀(jì)星幼兒園舉行了幼兒園獲獎?wù)n件教學(xué)研討活動。世紀(jì)星幼兒園的韋明蘭老師，春暉幼兒園謝維東老師為大家提供了小班活動《捉迷藏》、大班活動《鼠小弟的小背心》。觀摩的教師分為三組從兩條線索“現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用對教學(xué)有何促進(jìn)作用？”“現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于幼教時，如何給予孩子探究的空間？”進(jìn)行了熱烈的研討。通過這次研討活動，老師們進(jìn)一步明確了現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)的關(guān)系。建鄴區(qū)幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)的研究有以下特點(diǎn)：一是培訓(xùn)先行，讓一批骨干教師熟練掌握課件制作技能；二是親身實踐，教師接受培訓(xùn)后，根據(jù)課堂教學(xué)的需求，設(shè)計和制作課件，并參與區(qū)級評比；三是課例研討，現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，不能停留在課件制作的層面上，要讓技術(shù)與教學(xué)有效結(jié)合，必須結(jié)合課例進(jìn)行深入的研究。在世紀(jì)星幼兒園舉行的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)的研討活動，就是在這種理念的指引下進(jìn)行的。先后兩次在南湖二中舉行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研討活動。5月26日，歷史教師湛藍(lán)開了一節(jié)《時代特點(diǎn)鮮明的明清文化（一）》研討課；6月9日，語文教師崔霞開了一節(jié)《背起行囊走四方》研討課。在這兩節(jié)課上，教師從學(xué)科教學(xué)的角度出發(fā)，為學(xué)生提供圖片、視頻、文字等豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，這些內(nèi)容緊扣教學(xué)需求，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，滿足了學(xué)生的求知需求，讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下，帶著任務(wù)自由瀏覽，為自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了條件。在開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教研活動過程中，我們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)并不是信息技術(shù)與學(xué)科整合的唯一形式，在現(xiàn)實的教學(xué)活動中，信息技術(shù)與學(xué)科整合存在于教與學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，如教師備課、學(xué)生預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)拓展、綜合實踐等。下學(xué)期，信息技術(shù)與學(xué)科整合的研討形式將多樣化一些。二、以集體視導(dǎo)為契機(jī)，做好對學(xué)校電教設(shè)備使用情況的檢查工作。我區(qū)每個月都安排集體視導(dǎo)中小學(xué)活動，電教中心和教研室一起集中視導(dǎo)。在視導(dǎo)工作中，認(rèn)真做好對學(xué)校電教設(shè)備使用情況的檢查工作。主要有：學(xué)校小推車的使用，機(jī)房的使用。同時對信息技術(shù)課程的開設(shè)，以及信息技術(shù)與學(xué)科整合的校本研究的展開調(diào)研。在調(diào)查和調(diào)研的過程中，我們發(fā)現(xiàn)：在日常教學(xué)中，不少教師還不能自覺地使用電教設(shè)備，而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)還有待加強(qiáng)。三、對“十五”電教課題進(jìn)行了跟蹤，積極參與，協(xié)助學(xué)校做好“十五”課題的結(jié)題工作。我區(qū)共有省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校6所，4所學(xué)校有“十五”電教課題，為了確保他們在上級部門的要求下順利結(jié)題，我們對這些學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行督促指導(dǎo)，先后兩次組織了結(jié)題前的動員工作。6月14日，我區(qū)第五幼兒園順利按期完成課題的結(jié)題工作，受到專家組的一致好評。在指導(dǎo)學(xué)校開展課題研究的同時，作為區(qū)級電教中心，也正在準(zhǔn)備對“如何將視頻教學(xué)資料運(yùn)用于學(xué)科教研活動”進(jìn)行研究，本學(xué)期已經(jīng)收集了56節(jié)課例。四、積極開展中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用競賽活動，提高學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力參加教育部舉辦的中小學(xué)電腦制作大賽，獲南京市一等獎3xxxx、二等獎3xxxx、三等獎3xxxx，共計獲獎9xxxx次，其中一等獎的獲獎人數(shù)名列全市第二。五、維護(hù)和使用建鄴教育網(wǎng)站，確保網(wǎng)絡(luò)的通暢和更新。我區(qū)建鄴教育網(wǎng)頁版面設(shè)置較齊全，分塊管理到位，內(nèi)容更新較快，訪問人數(shù)多。六月底，區(qū)教育局撥?？钯徶昧朔?wù)器，用于區(qū)教育信息網(wǎng)的改造，以便提升建鄴教育信息網(wǎng)的功能。六、加強(qiáng)管理，對中小學(xué)各學(xué)校的教育信息化工作進(jìn)行了量化考核。大多數(shù)學(xué)校對量化考核工作很重視，不但緊密配合區(qū)電教中心的各項工作并且積極開展校本現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作，量化考核工作促進(jìn)了信息化工作的開展，提高了網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等設(shè)備的使用率，鍛煉了教師信息化工作的能力。