【正文】 或開掘市場(chǎng)需求。二、培養(yǎng)學(xué)生的合作、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)戰(zhàn)能力。三、于全校率先開設(shè)職業(yè)素養(yǎng)課、生涯規(guī)劃與就業(yè)輔導(dǎo)課、創(chuàng)新能力訓(xùn)練課。四、專業(yè)導(dǎo)師（班主任）、輔導(dǎo)員協(xié)同工作，確保每個(gè)畢業(yè)生都能得到及時(shí)、全程的就業(yè)和升學(xué)輔導(dǎo)。五、就業(yè)指標(biāo)與教職員工業(yè)績(jī)考核掛鉤，每年獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出者。在全體師生的努力下，新傳總就業(yè)率每年均保持在95%以上。2009年以來重點(diǎn)抓就業(yè)質(zhì)量，連續(xù)兩年協(xié)議就業(yè)率超過70%，居全院之首；連續(xù)兩年出現(xiàn)100%協(xié)議就業(yè)明星班級(jí)。考研錄取人數(shù)從2008屆0人，到2009屆7人、2010屆7人，上升到2011屆15人。每年村官考取人數(shù)和錄取率也居全院之首。新傳的學(xué)生： 實(shí)戰(zhàn)進(jìn)取競(jìng)爭(zhēng)型新傳的課程與文化保證學(xué)生人人具備兩個(gè)功底、兩種能力：采寫功底、調(diào)查功底，全媒體應(yīng)用能力、合作創(chuàng)新能力。學(xué)生在各級(jí)各類媒體中的實(shí)踐成果豐碩。其中，短片《您的潛力，我們的動(dòng)力》獲得微軟視頻大賽最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)，《完美世界》、《奧運(yùn)在哪里》及消防公益廣告在央視六套播出；九部公益廣告作品在南京移動(dòng)TV播出。寒暑假實(shí)習(xí)，很多學(xué)生發(fā)表或被采用作品20件以上。越來越多的新傳優(yōu)秀畢業(yè)生在職場(chǎng)招聘和入職后，與名牌大學(xué)同行競(jìng)爭(zhēng)勝出，獲得知名企業(yè)和主流媒體的認(rèn)同。該院學(xué)生還積極參加各種活動(dòng)和比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。其中，該院代表南廣學(xué)院連續(xù)參加三屆全國(guó)大學(xué)生演講比賽，均榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，詹軻還榮獲2011比賽個(gè)人一等獎(jiǎng)；許飛青同學(xué)以電影《礦妻》榮獲大學(xué)生電影節(jié)最佳導(dǎo)演提名；陳琳菲同學(xué)榮獲東洋之花全國(guó)時(shí)尚薪人王大賽魅力達(dá)人獎(jiǎng)；韓冬同學(xué)榮獲江蘇省大學(xué)生百場(chǎng)成長(zhǎng)體驗(yàn)報(bào)告會(huì)“優(yōu)秀典型”稱號(hào)。第四篇：2018年浙江大學(xué)新聞傳播學(xué)院考研真題浙江大學(xué)學(xué)碩：807新聞與傳播實(shí)務(wù)（又稱穩(wěn)定模式）是什么？每個(gè)要素發(fā)揮了什么作用？請(qǐng)舉例論證。“商業(yè)邏輯”侵犯“新聞邏輯”，你同意嗎？為什么？舉例論證?！皩I(yè)堡壘”嗎？為什么？舉例論證。，政治參與和監(jiān)督政治權(quán)利的方式，你怎么看？請(qǐng)舉例論證。？這些研究分析的理論淵源，研究方式等的特點(diǎn)對(duì)比分析。，決定傳媒經(jīng)濟(jì)價(jià)格的因素有哪些？傳媒經(jīng)濟(jì)定價(jià)需要注意哪些問題？“新常態(tài)”的表現(xiàn)有哪些？在傳媒經(jīng)濟(jì)的“新常態(tài)”下產(chǎn)生了什么影響？學(xué)碩：719新聞與傳播理論一、名詞解釋 二、簡(jiǎn)答 三、論述，基本內(nèi)涵，相關(guān)爭(zhēng)論，現(xiàn)在媒體環(huán)境的挑戰(zhàn) 、論述國(guó)際信息流動(dòng)的現(xiàn)狀和歷史、談看法專碩：334一、簡(jiǎn)答“主要在于沖擊人的心靈，而不是眼球” “高級(jí)獨(dú)白” “接觸（contact）”二、論述。即傳統(tǒng)媒體，公民新聞，社會(huì)性媒體三者聯(lián)合而成的新聞生態(tài)。談?wù)勀愕睦斫?。三、材料分析材料：舌尖上的中?guó)采蜂蜜片段的解說詞 四、公關(guān)題目材料：公共關(guān)系工作、危機(jī)處理、維護(hù)組織形象等方面的定義 1簡(jiǎn)述公共關(guān)系的核心五、新聞實(shí)務(wù)關(guān)于小學(xué)生對(duì)蘇軾的調(diào)查研究報(bào)告的微信文章爆紅材料改寫消息并評(píng)論。專碩：440一、簡(jiǎn)答?！半[秘的權(quán)力控制”。，簡(jiǎn)述政治力量是通過哪些渠道侵入傳播過程的，以及其對(duì)大眾媒體的影響。二、論述。：網(wǎng)絡(luò)直播的主播和用戶關(guān)系VS電視直播中主持人和受眾關(guān)系。第五篇：2018年暨南大學(xué)新聞傳播學(xué)院考研真題暨南大學(xué)學(xué)碩：新聞傳播史論一、名詞解釋（選做4題，每小題5分，共20分，多選不給分）1.《新聞學(xué)大意》 二、簡(jiǎn)答題（選做3題，每小題10分，共30分，多選不給分）三、論述題（選做2題，每小題25分，共50分，多選不給分），論述社會(huì)主義新聞事業(yè)堅(jiān)持黨性和人民性相統(tǒng)一的原則 四、分析題（每小題25分，共50分）?？玛P(guān)于話語(yǔ)權(quán)力的話，結(jié)合題干分析建立/增強(qiáng)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的意義。，圍繞題干結(jié)合新聞傳播學(xué)理論分析人工智能技術(shù)的影響。學(xué)碩：新聞傳播實(shí)務(wù)一、名詞解釋（選做4題，每小題5分，共20分，多選不給分） 二、簡(jiǎn)答題（選做3題，每小題10分，共30分，多選不給分）“思想有高度，內(nèi)容有厚度，語(yǔ)言有力度，理性有深度” 三、論述題（選做2題，每小題25分，共50分，多選不給分），請(qǐng)論述如何加強(qiáng)新聞報(bào)道的針對(duì)性、時(shí)效性和可讀性，并說明原因 “傳播即營(yíng)銷”的現(xiàn)實(shí)意義四、實(shí)務(wù)題（選做1小題，每小題50分，共50分，多選不給分）以《南方日?qǐng)?bào)》編輯部口吻做一個(gè)有關(guān)改革開放40周年的專題策劃（600字），并就策劃主題寫一篇評(píng)論/編輯部文章（600字）廣告策劃“以德樹人”一分鐘公益廣告策劃（創(chuàng)意闡述+腳本寫作）專碩：344新聞與傳播專業(yè)綜合能力一、名詞解釋（選做4題，每小題5分，共20分，多選不給分） 二、簡(jiǎn)答題（選做3題，每小題10分，共30分，多選不給分） 三、論述題（選做2題，每小題25分，共50分，多選不給分），試結(jié)合案例說明記者/新聞工作者如何提升新聞發(fā)現(xiàn)力 四、實(shí)務(wù)題（選做1小題，每小題50分，共50分，多選不給分）題干給出環(huán)保部10月份一次例行新聞發(fā)布會(huì)的材料，講的是京津冀環(huán)保局（廳）局（廳）長(zhǎng)出席答記者問，主要圍繞煤炭污染治理的問題。根據(jù)材料為《天津日?qǐng)?bào)》采寫倒金字塔式消息，標(biāo)題要求是復(fù)合式三行題（10分），消息字?jǐn)?shù)不超過500字（30分），并配發(fā)200字的編者按（10分）。①創(chuàng)意闡釋與說明（15分）②分鏡頭腳本（35分）專碩：440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)一、名詞解釋（選做4題，每小題5分，共20分，多選不給分） 2.《羅馬公報(bào)》 二、簡(jiǎn)答題（選做3題，每小題10分，共30分，多選不給分） 三、論述題（選做2題，每小題25分，共50分，多選不給分）《大公報(bào)》在我國(guó)新聞發(fā)展史上的影響，論述社會(huì)主義新聞事業(yè)堅(jiān)持黨性和人民性相統(tǒng)一的原則 四、分析題（每小題25分，共50分），哈爾濱公安局某分隊(duì)刑偵大隊(duì)破除了謠言。結(jié)合案例，分析網(wǎng)絡(luò)無主題視頻傳播的危害性與治理方法。《權(quán)利的媒介》里的一段話，結(jié)合實(shí)際談?wù)劙盐找庾R(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的必要性/現(xiàn)實(shí)意義。