【導讀】本專業(yè)側重于對學生計算機系統(tǒng)的軟硬件和網(wǎng)絡維護技能的培養(yǎng)。維護等工作的高素質技能型專門人才。1．培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和科學素養(yǎng)；2．掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；3．掌握有關計算機系統(tǒng)維護問題研究的定性和定量分析方法；1．具有閱讀本專業(yè)有關中英文技術文獻、資料的能力；4．掌握網(wǎng)頁制作方法和網(wǎng)絡編程工具的使用；5．具有較強的組織協(xié)調能力和公關能力，樹立良好的服務意識。1．《計算機維修》中級職業(yè)技能證；2．英語應用能力A級或B級證書；3．計算機二級證書。

　　

【正文】 現(xiàn)途徑。 3. 難點：中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇 。 三、學時分配 序號 教學內容 教學時數(shù) 備注 講課 練習 小計 1 馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果 4 4 必修 2 馬克思主義中國化理論成果的精髓 2 2 必修 3 新民主主義革命理論 4 4 必修 4 社會主義改造理論 2 2 必修 5 社會主義的本質和根本任務 2 2 必修 6 社會主義初級階段理論 2 2 必修 7 社會主義改革和對外開放 2 2 必修 8 建設中國特色社會主義經(jīng)濟 2 2 必修 9 建設中國特色社會主義政治 2 2 必修 10 建設中國特色社會主義文化 2 2 必修 11 構建社會主義和諧社會 2 2 必修 12 祖國完全統(tǒng)一的構想 2 2 必修 13 國際戰(zhàn)略和外交政策 2 2 必修 14 中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量 2 2 必修 15 中國特色社會主義事業(yè)的領導核心 2 2 必修 總 計 34 34 24 第二部分 實踐教學大綱 一、目的與要求 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程教學需要理論聯(lián)系實際 。通過實 踐教 學的各個環(huán)節(jié) ，使學生更好地掌握所學知識 ，堅定在黨的領導下走建設中國特 色 社會主義 道路的理想信念，培養(yǎng)運用馬克思主義的立場觀點方法分析和解決問題的能力，提高學生執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領的自覺性，積極投身全面建設小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐。 二、教學內容和要求 序號 項目名稱 學時 實踐內容及要求 備注 1 知識競賽 4 組織以科學發(fā)展觀為主要內容的知識競賽。 通過知識競賽形式，使 學生 重溫理論知識，進一步增強學習效果，深化對科學發(fā)展觀科學內涵和精神實質的認識，激發(fā) 學生學習 積極性。 必選 2 參觀革命 紀念館和革命遺址 4 參觀安源路礦工人運動紀念館、 安源路礦工人俱樂 部、總平巷井口、湘贛邊界秋收起義軍事會議舊址等處革命遺址 。使學生 了 解1921 年至 1930 年安源工人運動的歷史， 進而深刻認識新民主主義革命 時期中國共產(chǎn)黨把馬列主義與中國 具體實踐相結合，領導工人罷工，開展農(nóng)民運動，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，參加武裝斗爭，走農(nóng)村包圍城市 、 武裝奪取政權道路的 理論依據(jù)。 必選 3 觀看視頻 4 觀看溫家寶總理在 第十一屆全國人民代表大會第二次會議上 作《政府工作報告》或溫家寶總理與 采訪十一屆全國人大二次會議的中外記者見面 會實況的視頻。通過觀看視頻，使學生真實了解當前中國社會發(fā)展狀況，明確 2020年政府工作的總體部署和主要任務，增強學生對當前中國政府應對國際金融危機、保持社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的信心，激發(fā)學生的政治熱情， 提高學生執(zhí)行黨的方針、路線、政策 的自覺性。 可選 4 聽取講座 3 聽取 青少年科技創(chuàng)新講座 。通過聽取講座，使學生深入理解科學技術對生產(chǎn)力發(fā)展的第一位推動作用，明確科技創(chuàng)新的重要性。 可選 25 5 主題演講會 4 舉辦“改革開放三十年家鄉(xiāng)的變化”主題演講會。通過演講，使學生關注到改革開放三十年來中國社會的發(fā)生的巨大變化，充分認識改革開放是決定中國命運的重大抉擇，要堅定不移地推進全面改革。 必選 6 主題辯論會 3 舉行以“當前中國社會經(jīng)濟、文化等發(fā)展問題”為主題的辯論會。通過辯論，使學生關心當前中國社會的發(fā)展問題，學會將科學發(fā)展觀理論運用于解決現(xiàn)實問題， 真正將科學發(fā)展觀學好、用好 。 必選 7 征文 活動 6 開展 以 “ 科學發(fā)展，共建和諧 ” 為主題征文 活動。通過征文活動， 深化 學生 對 “ 和諧社會 ” 的認識， 理解構建和諧社會和科學發(fā)展觀的內在聯(lián)系， 堅定 以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局。 必選 8 機動 2 總 計 30 三、成績考核 實踐教學環(huán)節(jié)應進行嚴格的考核并評定成績。評定成績的主要 依據(jù)是實踐成果的質量、實踐的態(tài)度和完成的工作量以 及在實踐過程中的主動性和創(chuàng)造性。 實習成績按五級分評定（優(yōu)、良、中、及格、不及格）。 26 第三部分 課程考核大綱 一、考核方式 1．本課程理論教學考核采用百分制；由期末考試（考查）成績與平時成績綜合評定，其中期末考試（考查）成績占 50%，平時成績占 50%；擬以閉卷形式進行期末考試。 2．實踐教學考核采用五級計分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）；根據(jù)學生完成實踐情況進行綜合評定。 二、考核內容 1．馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果 “馬克思主義中國化”命題的提出（ 1分）；馬克思主義中國化的科學內涵（ 5分）；馬克思主義中國化的兩次歷史性飛躍，產(chǎn)生的兩大理論成果（ 1 分）；馬克思主義中國化的重要意義（ 5 分）；中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新理論成果（ 2 分）；毛澤東思想、鄧小平理論、 三個代表 重要思想和科學發(fā)展觀形成的時代背景和實踐基礎（ 1 分）；毛澤東思想、鄧小平理論、 三個代表 重要思想和科學發(fā)展觀形成發(fā)和展過程（ 1 分）；毛澤東思想、鄧小平理論、 三個代表 重要思想和科學發(fā)展觀的科學體系、主要內容、歷史地位及指導意義（ 5分 ）。 2．馬克思主義中國化的精髓 實事求是思想路線的確立（ 1 分）；實事求是思想路線的基本內容和重要意義（ 5 分）；實事求是是中國馬克思主義中國化理論成果的精髓（ 10 分）；解放思想、實事求是、于時俱進、求真務實之間的關系（ 10分）；解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶（ 5 分）；革命、建設和改革都要走自己的路（ 10 分）。 3．新民主主義革命理論 近代中國社會的性質和主要矛盾（ 1 分），舊民主主義革命向新民主主義革命轉變的轉折點（ 1 分）；新民主主義革命的總路線（ 5 分）；新民主主義的綱領（ 5分）；農(nóng)村包圍城市、武裝 奪取城市的革命道路的依據(jù)及其內容（ 10 分）；建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性和可能性（ 5分）；統(tǒng)一戰(zhàn)線的兩個聯(lián)盟（ 2 分）；建立和鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線應堅持的原則和方針（ 2分）；建設新型人民軍隊的根本原則（ 1 分）；人民軍隊的宗旨（ 1 分）；新民主主義革命時期黨建必要性和基本經(jīng)驗（ 5分）；統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭和黨的建設的關系（ 5 分）。 4．社會主義改造的理論 新民主主義社會的性質（ 1 分）；新民主主義社會的經(jīng)濟成分和三種基本的階級力量（ 2分）；黨在過渡時期總路線的基本內容（ 5分）；新民主主義向社會主義 27 過渡的必要性、可能性（ 5 分）；中國特 色的社會主義三大改造（ 5分）；社會主義改造的歷史經(jīng)驗（ 5分）；社會主義制度在中國確立的重大意義（ 5分）。 5．社會主義的本質和根本任務 中國特色社會主義建設道路初步探索的理論成果（ 1 分）；社會主義本質論斷的提出（ 1 分）；社會主義本質的科學內涵（ 5 分）；社會主義本質理論的意義（ 5分）；社會主義的根本任務是發(fā)展生產(chǎn)力（ 1分）；發(fā)展是硬道理（ 5 分）；發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務（ 5分）；科學技術是第一生產(chǎn)力（ 5分）；中國共產(chǎn)黨始終要代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求（ 5 分）。 6．社會主義初級階段理論 社會主義初級階段理 論的提出（ 1分）；社會主義初級階段的含義（ 5 分）；社會主義初級階段的基本特征（ 5 分）；社會主義初級階段的主要矛盾（ 1分）；社會主義初級階段基本路線的提出和主要內容（ 5 分）；社會主義初級階段基本綱領的主要內容（ 5 分）；“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略（ 1分）；小康社會的奮斗目標（ 1分）。 7．社會主義改革和對外開放 改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇（ 10 分）；社會主義社會的基本矛盾（ 5 分）；改革的理論依據(jù)（ 5 分）；“三個有利于”標準（ 5分）；改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系（ 5分）；對外開放的必要性（ 5分）；對外開放與獨立自主、 自力更生的關系（ 5 分）；對外開放是全方位、多層次、寬領域的開放（ 1 分）。 8．建設中國特色社會主義經(jīng)濟 社會主義市場經(jīng)濟理論形成過程（ 1 分）；社會主義市場經(jīng)濟理論的主要內涵（ 5 分）；黨對我國社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度和分配制度的新概括（ 1分）；公有制主體地位的體現(xiàn)（ 1 分）；公有制的主要實現(xiàn)形式（ 2 分）；公有制與非公有制的關系（ 5 分）；按勞分配與按生產(chǎn)要素分配的關系（ 5分）；效率與公平的關系（ 10 分）；保持我國國民經(jīng)濟又好又快地發(fā)展（創(chuàng)新型國家、新型工業(yè)化道路、建設社會主義新農(nóng)村、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、兩型社會建設 及其內在聯(lián)系）（ 10分）。 9．建設中國特色社會主義政治 堅持黨的領導、人民當家做主和依法治國的有機統(tǒng)一（ 10分）；中國特色社會主義民主政治制度（ 1 分）；依法治國基本方略的提出、含義及意義（ 5分）；加強社會主義法制建設的基本要求（ 5分）；政治體制改革的目標和任務（ 5分）；社會主義的民主、自由和人權（ 5分）。 10．建設中國特色社會主義文化 中國特色社會主義文化建設的地位（ 5 分）；社會主義文化建設的指導思想、基本方針和根本任務（ 1分）；社會主義核心價值體系（ 5分）；思想道德建設是中國特色社會主義文化建設的重要 內容和中心環(huán)節(jié)（ 1分）。 28 11．構建社會主義和諧社會 構建社會主義和諧社會的現(xiàn)實依據(jù)（ 5 分）；社會主義和諧社會的含義及基本特征（ 5 分）；構建社會主義和諧社會的總體目標及指導原則（ 1 分）；加快推進以改善民生為重點的社會建設（ 10 分）。 12．祖國完全統(tǒng)一的構想 臺灣問題的實質（ 1分）；“一國兩制”構想的提出（ 1 分）；“一國兩制”構想的科學內涵及意義（ 5分）；新時期新形勢下“一國兩制”構想的新發(fā)展（ 10分）。 13．國際戰(zhàn)略和外交政策 和平和發(fā)展是當今時代的主題（ 5分）；世界政治和經(jīng)濟發(fā)展趨勢（ 1 分）；和平 發(fā)展道路的科學內涵和重大意義（ 5分）；和平共處五項原則（ 2分）；我國外交政策的宗旨（ 1分）。 14．中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量 工人、農(nóng)民和知識分子是建設中國特色社會主義事業(yè)的根本力量（ 2 分）；新的社會階層是中國特色社會主義事業(yè)的建設者（ 1 分）；“四個尊重”是內在聯(lián)系的統(tǒng)一整體（ 5分）；新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的內容和基本任務（ 1 分）；我國民族關系的基本特點及處理民族問題的方法、政策、原則（ 10 分）；中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國的鋼鐵長城和建設中國特色社會主義的重要力量（ 1 分）；建立鞏固的國防是國家現(xiàn)代化建設的戰(zhàn) 略任務（ 5分）；新世紀新階段人民軍隊的歷史使命（ 2分）。 15．中國特色社會主義事業(yè)的領導核心 中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心（ 1 分或 5 分）；立黨為公、執(zhí)政為民，是黨的根本宗旨的體現(xiàn)，是黨始終恪守的政治立場（ 1 分）；黨的領導是中國現(xiàn)代化建設的根本保證（ 5 分）；加強黨的領導必須改善黨的領導（ 5 分）；保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系（ 5 分）；執(zhí)政能力建設是黨執(zhí)政后的一項根本建設（ 5 分）；新世紀新階段加強黨的先進性建設的重要性（ 5 分）。 29 大綱說明 1．本課程的教學內容可以根據(jù)教學條件和其他實際情況經(jīng)教研室研究后作出相應調整，增強高職院校思想政治教育的實效性； 2．本課程以堅定學生在中國共產(chǎn)黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念，使學生自覺堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領為目標，在加強理論指導的同時應多聯(lián)系實際，并盡可能增加社會實踐環(huán)節(jié)，結合現(xiàn)實引導學生樹立正確的政治觀念； 3．由于理論教學比較枯燥，在條件允許的情況下，應盡可能在多媒體教室開展教學活動，力求傳統(tǒng)教學手段與現(xiàn)代技術的有機統(tǒng)一； 4．由于本課程要求學生樹立正確的世界 觀、人生觀、價值觀，應盡可能創(chuàng)造條件進行理論教學與課堂討論相結合 /邊學邊討論 /講練結合等形式開展教學； 5．作業(yè)次數(shù)根據(jù)實際需要情況定奪，估計為約 5次； 參考書目 1．《論黨》，見：《劉少奇選集》（下），人民出版社； 1981 年。 2．《鄧小平文選》第 2卷，人民出版社； 1994 年。 3．《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》（ 1981 年中共十一屆六中全會通過）見：《重要文獻選編 —— 共十一屆三中全會以來》（下），人民出版社； 1982年。 4．《在紀念毛澤東誕辰一百周年大會上的講話》，人民日報；江澤民， 1993年 12月 27 日。 5．《在紀念毛澤東誕辰 110 周年大會上的講話》，人民日報；胡錦濤， 2020年 12月 27 日。 6．江澤民《高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀 —— 在中國共產(chǎn)黨的第十五次全國代表大會上的報告》，見：《中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會文件集》 7．江澤民在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話，見：人民日報 2020年 7月 2日。