【正文】 校要求全體教師人人都要通過計算機等級考試，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)用現(xiàn)代教學(xué)媒體。本學(xué)年學(xué)校還開展了現(xiàn)代教育技術(shù)論文和課件評選活動、“網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研討”專題聽課周活動，引導(dǎo)學(xué)校教師積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂的應(yīng)用。郭昶、鐘九生等的現(xiàn)代教育技術(shù)論文在國家級電教刊物上發(fā)表。二、“用”字當(dāng)先的硬件環(huán)境建設(shè)硬件是基礎(chǔ)，我們要用好、管好、配好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。本學(xué)年學(xué)校投資采用了10M光纜接入英特網(wǎng)，提高了教師和學(xué)生的上網(wǎng)速率，進(jìn)一步完善了數(shù)字化校園的硬件環(huán)境。三、加強學(xué)生信息技術(shù)教育素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學(xué)生，讓學(xué)生的個性特長得到積極主動的發(fā)展。信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會文化環(huán)境正在創(chuàng)造出各種新型的學(xué)習(xí)模式，如何盡快適應(yīng)和駕馭這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式，是賦予計算機課程的特殊任務(wù)。學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)中心在課余時間向全體學(xué)生開放。學(xué)生利用學(xué)校多媒體電腦教室制作了異彩紛呈的專題網(wǎng)頁和個人網(wǎng)頁。其中的一些質(zhì)量較好的作品已經(jīng)被放到學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)生主頁模塊中供大家觀賞。四、加強校園網(wǎng)數(shù)字資源建設(shè)。為了便于現(xiàn)代化教學(xué)，我們在校園網(wǎng)上建立了教學(xué)數(shù)字資源庫，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心注意資源的收集與積累。資源豐富的數(shù)字校園必將把學(xué)校中的管理和教學(xué)帶入一個全新的網(wǎng)絡(luò)信息化時代，將以數(shù)字化的方式來體現(xiàn)我們的工作、學(xué)習(xí)、交流與管理的校園生活。本學(xué)年我校在開通學(xué)校信息辦公網(wǎng)、學(xué)校家長數(shù)字化交流社區(qū)和學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)、生活社區(qū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校信息中心投入大量精力自主對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了全面的優(yōu)化改版，使學(xué)校網(wǎng)站的界面更加清新宜人，進(jìn)一步優(yōu)化、豐富了學(xué)校數(shù)字校園。學(xué)校信息網(wǎng)在改版同時，增設(shè)了“好文推薦”和“科學(xué)在線”兩個欄目，增加了“教師主頁”、“學(xué)生主頁”、“軟件與影視”、“語文在線”模塊，新建了“新學(xué)力教育網(wǎng)”專題教研子網(wǎng)站，教師的個人主題網(wǎng)站也從兩個增加到了三個，進(jìn)一步豐富了師生的信息資源。“軟件與影視”模塊的建設(shè)，基本完成學(xué)校軟件、課件、影視資料的數(shù)字化管理架構(gòu)，實現(xiàn)了學(xué)校課件和影視的VOD形式點播。“軟件與影視”模塊現(xiàn)在能以在線方式播放asf、avi、rm、FLASH的swf等多種常見格式的影視資料，完全能滿足現(xiàn)階段學(xué)校現(xiàn)代教育進(jìn)入教室對網(wǎng)絡(luò)的要求。當(dāng)然，現(xiàn)在“軟件與影視”模塊上的資源還是非常有限的，有待信息中心的長期積累和學(xué)校的擇機購入來進(jìn)一步豐富?！罢Z文在線”模塊收集了浙教、人教兩套教材的幾百篇教案和相關(guān)資料，極大方便了廣大語文教師的日常教學(xué)工作。五、腳踏實地做好常規(guī)電教工作，提高學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平。積極引導(dǎo)教師廣泛深入又合理地結(jié)合課堂教學(xué)制作使用現(xiàn)代教育媒體材料，并填寫“電教軟件資料的開發(fā)和使用情況說明”，教師已能夠在課堂教學(xué)中積極地使用電教媒體來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。在平時的課堂教學(xué)中，每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，如投影、錄音、錄像等，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代電教手段有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮“三機一幕”等常規(guī)電教媒體的作用，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。我校的多媒體制作室全天向教師開放，也就是說只要教師自己想去制作多媒體課件，任何時候都可以去，因而我校教師制作多媒體課件的興趣較高，水平也有了一定的提高。進(jìn)一步加強音像資料庫建設(shè)及電教工作臺賬資料建設(shè)?，F(xiàn)代教育技術(shù)方面的幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔、目錄登記、借用是一項日常而細(xì)碎的工作?，F(xiàn)代教育技術(shù)組所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊，并在專門網(wǎng)站上發(fā)布，方便教師查詢。使學(xué)校教育資源管理科學(xué)、高效。做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護(hù)工作，在日常維護(hù)的同時，每學(xué)期開學(xué)前對全部錄音機、實物投影儀進(jìn)行一次檢修清潔，努力保障學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。加強學(xué)校網(wǎng)站的日常管理，做好學(xué)校活動信息的日常發(fā)布工作，積極搜集相關(guān)資料充實網(wǎng)站。引導(dǎo)全校師生積極合理參與學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)、文明理性地參與學(xué)校論壇討論。經(jīng)常做好學(xué)校網(wǎng)站的數(shù)據(jù)備份工作，盡量確保網(wǎng)站數(shù)據(jù)的安全。奉化市實驗小學(xué)信息中心二○○四年六月二十日20062007學(xué)年第二學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃 以區(qū)教科研室20062007學(xué)年第二學(xué)期工作計劃為指針，圍繞江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范性學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加強信息技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新，緊密圍繞為教師教學(xué)服務(wù)的思想，踏實工作，努力使學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個新的臺階。一、常規(guī)工作常抓不懈定期召開班級電教員、網(wǎng)絡(luò)員會議。定時更新班級網(wǎng)頁，學(xué)生博客。電教資料由專人負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格執(zhí)行資料入庫登記、借還制度 確保網(wǎng)絡(luò)暢通，設(shè)備正常運行使用，對電教設(shè)施設(shè)備進(jìn)行正常的管理和維護(hù)，做到當(dāng)天報故障，當(dāng)天維護(hù)。確保學(xué)校電教課率和多媒體課率。做到有書面登記、記錄。配合區(qū)少兒培訓(xùn)中心搞好少兒NIT培訓(xùn)與考試，努力提高學(xué)生電腦的應(yīng)用水平。二、學(xué)校網(wǎng)站深入開發(fā)。加大網(wǎng)絡(luò)利用率，提高學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與應(yīng)用。利用使用好區(qū)資源庫,加大對學(xué)校網(wǎng)站的深入開發(fā)。三、提高教師信息素養(yǎng)。深入對教師進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀及發(fā)展方向，要努力提高我校教師的信息技術(shù)運用能力還有待于進(jìn)一步提高。我校“利用信息技術(shù)發(fā)展學(xué)生自主性學(xué)習(xí)”這個課題研究，在理論和技術(shù)方面也應(yīng)進(jìn)行必要的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們將安排適當(dāng)?shù)臅r間結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)第三輪培訓(xùn)對全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目荚u。使廣大教師都具備上網(wǎng)下載資料，使用等能力。我們也將對一批青年教師培訓(xùn)，并不斷進(jìn)行實踐，扎扎實實地搞好課題研究工作。四、利用信息促進(jìn)教學(xué)。根據(jù)區(qū)教育信息中心文件精神，要求在規(guī)定年齡范圍的老師在一段時間內(nèi)通過三年的學(xué)習(xí)不斷提高，能有比較高的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。所以，經(jīng)研究決定我校從本學(xué)期開始對教師提出以下要求，45周歲以下的老師，要通過不斷地實踐，逐步提高老師們的應(yīng)用水平。45周歲以上的老師：非常歡迎使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息。希望能積極使用現(xiàn)成的資源上多媒體課。努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究。五、加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)研究組活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。反思教學(xué)，與教師相互交流研討，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，做到課課認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。參加區(qū)信息技術(shù)教師基本功比賽。六、積極開展信息技術(shù)課外活動。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校電腦繪畫的傳統(tǒng)強項，激發(fā)學(xué)生的參與度，培訓(xùn)學(xué)生，讓學(xué)生的能力得到充分的發(fā)展。力求參加比賽有突破。七、加強現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校應(yīng)用研究。努力參加信息技術(shù)特色學(xué)校的評選工作，積極思考特色發(fā)展，形成工作目標(biāo)和思路，為在本創(chuàng)建省信息技術(shù)特色學(xué)校作好相關(guān)準(zhǔn)備。主要工作：區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作年會（3月份）推薦評選常州市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人（3月份）第三輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力報名、培訓(xùn)工作（3月份）全國中小學(xué)生電腦制作活動、省信息技術(shù)應(yīng)用能力競賽（3月份）“十一五”各級現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研討交流（4月份）“生命教育”電視專題片評比（4月份）應(yīng)用平臺的開發(fā)和培訓(xùn)、推廣（4月份）信息技術(shù)學(xué)科教師基本功競賽（4月份）組織參加07年常州市多媒體教育軟件大賽（5月份）研究組展示活動（6每月一次）1信息技術(shù)和學(xué)科課程整合評優(yōu)活動（5月份）1信息技術(shù)學(xué)科期末調(diào)研檢測（6月份上旬）1市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校調(diào)研（6月份）1少兒NIT培訓(xùn)、考試（3月報名、6月上旬考試）1初中英語口語電視大賽（8月份）1電教論文和教學(xué)反思評比（8月份）1參加市網(wǎng)管員培訓(xùn)（7—8月份）1現(xiàn)代教育技術(shù)研究組活動的開展和評估