【正文】 數(shù)量的搬遷工作。審核成功，即可以將信息進(jìn)行歸檔，數(shù)據(jù)即可以重復(fù)利用。所以我們?cè)诤笃诘慕ㄔO(shè)中，著重在增加家?；?dòng)聯(lián)系方面進(jìn)行了探索和實(shí)踐。如：（個(gè)人日志、教師評(píng)語(yǔ)、日常學(xué)習(xí)情況記錄、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人榮譽(yù)、相冊(cè)、活動(dòng)/話(huà)題、日常學(xué)習(xí)情況）另一方面從信息課、班主任、學(xué)科教師、大隊(duì)部、德育室等多種維度開(kāi)展實(shí)踐應(yīng)用探索。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，盡管計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設(shè)備的利用率，還有一段很長(zhǎng)的路要走。三、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)教育素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學(xué)生，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到積極主動(dòng)的發(fā)展。本學(xué)年我校在開(kāi)通學(xué)校信息辦公網(wǎng)、學(xué)校家長(zhǎng)數(shù)字化交流社區(qū)和學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)、生活社區(qū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校信息中心投入大量精力自主對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了全面的優(yōu)化改版，使學(xué)校網(wǎng)站的界面更加清新宜人，進(jìn)一步優(yōu)化、豐富了學(xué)校數(shù)字校園。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，如投影、錄音、錄像等，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代電教手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮“三機(jī)一幕”等常規(guī)電教媒體的作用，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。引導(dǎo)全校師生積極合理參與學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)、文明理性地參與學(xué)校論壇討論。配合區(qū)少兒培訓(xùn)中心搞好少兒NIT培訓(xùn)與考試，努力提高學(xué)生電腦的應(yīng)用水平。并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目荚u(píng)。努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究。七、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)用研究。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校電腦繪畫(huà)的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生的參與度，培訓(xùn)學(xué)生，讓學(xué)生的能力得到充分的發(fā)展。45周歲以上的老師：非常歡迎使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息。我校“利用信息技術(shù)發(fā)展學(xué)生自主性學(xué)習(xí)”這個(gè)課題研究，在理論和技術(shù)方面也應(yīng)進(jìn)行必要的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。確保學(xué)校電教課率和多媒體課率。做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護(hù)工作，在日常維護(hù)的同時(shí)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)全部錄音機(jī)、實(shí)物投影儀進(jìn)行一次檢修清潔，努力保障學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開(kāi)展。五、腳踏實(shí)地做好常規(guī)電教工作，提高學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平。為了便于現(xiàn)代化教學(xué)，我們?cè)谛@網(wǎng)上建立了教學(xué)數(shù)字資源庫(kù)，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心注意資源的收集與積累。二、“用”字當(dāng)先的硬件環(huán)境建設(shè)硬件是基礎(chǔ)，我們要用好、管好、配好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步認(rèn)清教育發(fā)展的形勢(shì)，提高思想認(rèn)識(shí)，明確奮斗目標(biāo)；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)電化教育》、《浙江現(xiàn)代教育技術(shù)》、《中小學(xué)電化教育》、《電化教育研究》等有關(guān)電化教育理論，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)。學(xué)校信息化推進(jìn)工作是不斷探索和實(shí)踐的過(guò)程，我們將一如既往，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力向信息化工作服務(wù)好教師、服務(wù)好學(xué)生、服務(wù)好學(xué)校管理的目標(biāo)推進(jìn)。一方面，從原來(lái)較為開(kāi)放式的成長(zhǎng)信息記錄，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橛袟l理、有目標(biāo)性的信息記載。主要加強(qiáng)了以下兩方面功能：1．促進(jìn)家校互動(dòng)聯(lián)系。為確保審核的及時(shí)，教師一旦遞交表格，即會(huì)發(fā)送郵件到審核人員的校園郵箱（我們學(xué)校的校園郵箱已經(jīng)應(yīng)用的非常成熟，每天在學(xué)校內(nèi)的郵件數(shù)量相互轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到300多次，即平均每天每人經(jīng)歷2~3次）予以提醒，以保證及時(shí)審核。現(xiàn)代教育技術(shù)中心2008．9第五篇：2010學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)2010學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)本學(xué)期我們依據(jù)學(xué)?！靶畔⒓夹g(shù)服務(wù)于學(xué)生、信息技術(shù)服務(wù)于教師、信息技術(shù)服務(wù)于學(xué)校管理”的現(xiàn)代教育技術(shù)推進(jìn)理念，在保證學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備正常運(yùn)作的情況下，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校信息化推進(jìn)的實(shí)踐探索。學(xué)生多媒體電教管理設(shè)備使用人員的培訓(xùn)。各類(lèi)考試的成績(jī)處理。本學(xué)期將試點(diǎn)實(shí)現(xiàn)學(xué)校部分公共場(chǎng)館的智能化管理。，加強(qiáng)學(xué)生自主管理的力度上學(xué)期修訂了《復(fù)興高級(jí)中學(xué)教職工工作電腦使用規(guī)則》和《復(fù)興高級(jí)中學(xué)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則》二個(gè)規(guī)則，本學(xué)期已完成《教室多媒體設(shè)備使用規(guī)則》，將繼續(xù)完善機(jī)房管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、電教管理員，現(xiàn)代教育技術(shù)中心等管理職責(zé)的制定。教師和學(xué)生都可以從自己的興趣、愛(ài)好、專(zhuān)長(zhǎng)出發(fā)選擇新的課程，并借此課程發(fā)展自己的特長(zhǎng)，使個(gè)性得以張揚(yáng)。給達(dá)到教學(xué)要求的學(xué)生結(jié)業(yè)。我校在上學(xué)期完成對(duì)部分骨干教師的培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將在各學(xué)科進(jìn)行全面推廣，讓全校教師將電子白板作為常用的現(xiàn)代化教學(xué)工具。它的功能是：如教導(dǎo)處有個(gè)監(jiān)考通知，發(fā)到校園內(nèi)網(wǎng)。六年級(jí)時(shí)行利用powerpoint制作小報(bào)的比賽。三、工作安排：九月份：制定電教工作計(jì)劃，發(fā)放各類(lèi)電教硬軟件。（2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度，新購(gòu)置的硬軟件繼續(xù)登記上冊(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保證電教儀器的使用率。爭(zhēng)取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績(jī)。（1）在全校35周歲以下青年教師中開(kāi)展“用電教，上好課”的活動(dòng)。10． 做好其它臨時(shí)性工作。七、做好信息技術(shù)服務(wù)工作，保障教育教學(xué)工作需要。三、開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”系列應(yīng)用，努力培養(yǎng)智慧型教師。一是升級(jí)部分網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使校園網(wǎng)絡(luò)達(dá)到千兆進(jìn)校，百兆進(jìn)班的標(biāo)準(zhǔn)?！竟ぷ鞔胧恳?、建好學(xué)校教育管理信息化平臺(tái)，提升信息化水平1．做好網(wǎng)站管理工作，發(fā)揮網(wǎng)站窗口作用?！竟ぷ髂繕?biāo)】一、提升學(xué)校教育管理信息化水平，提高管理人員與全體教師信息技術(shù)能力，確保學(xué)校各部門(mén)能運(yùn)用信息化平臺(tái)進(jìn)行日常辦公。及時(shí)在豐潤(rùn)農(nóng)遠(yuǎn)論壇中反饋接收情況。３、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)頁(yè)不僅是學(xué)校宣傳陣地，更是學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的一個(gè)重要課堂，也是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)水平的標(biāo)志。40周歲以下的青年教師每人每學(xué)期結(jié)束上交一份。（1）上學(xué)期，我們對(duì)全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，40周歲以下的青年教師學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量，同時(shí)在青年教師的評(píng)課活動(dòng)中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評(píng)課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的評(píng)比。為此，我們?cè)谇嗄杲處熤刑暨x制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動(dòng),交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，適時(shí)請(qǐng)進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作。２、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作（1）為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ)，這學(xué)期繼續(xù)投入，重新安裝班班通，集計(jì)算機(jī)教學(xué)、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)和語(yǔ)音教學(xué)為一體。(2)在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)舉行年級(jí)為單位的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，擬在四年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫(huà)比賽，五年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢字輸入比賽，六年級(jí)利用PowerPoint制作小報(bào)的比賽，為學(xué)生們提供展示能力的舞臺(tái)。其次，要做好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源和河北遠(yuǎn)程教育資源的備份刻錄，防止服務(wù)器故障資源丟失，造成不可晚會(huì)的損失。四、建好信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮信息技術(shù)骨干的引領(lǐng)性與示范性，緊密配合省智慧校園創(chuàng)建任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，使教學(xué)效益最大化。利用好微信公眾號(hào)，擬開(kāi)發(fā)校園微官網(wǎng)，在移動(dòng)端展示學(xué)校辦學(xué)成果。四是視學(xué)校實(shí)際情況，推進(jìn)班級(jí)電子班牌的建設(shè)，展示校園與班級(jí)文化。充分利用學(xué)校的錄播教室，認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類(lèi)信息化競(jìng)賽活動(dòng)，如全國(guó)“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)、領(lǐng)航杯信息化教學(xué)能手比賽、全國(guó)新媒體新技術(shù)應(yīng)用錄像課活動(dòng)、信息技術(shù)應(yīng)用研究學(xué)術(shù)成果評(píng)比活動(dòng)等。從校園網(wǎng)的維護(hù)使用、報(bào)告廳的燈光音響到73個(gè)班級(jí)多媒體設(shè)備的維護(hù)管理，都離不開(kāi)信息中心的工作。7．做好其它臨時(shí)性工作。根據(jù)這一要求，上學(xué)期，我們對(duì)全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，35周歲下的青年教師學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中