【正文】 情，信心大增，對整次活動的順利進(jìn)行有了很大的幫助的，在之后的自由交流時(shí)間很是成功，同學(xué)們積極提問隊(duì)員耐心解答，效果明顯，同學(xué)們對山東大學(xué)，和大學(xué)生活都有了相當(dāng)大的了解，并且隊(duì)員們還向同學(xué)們介紹了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，此次活動給了同學(xué)們樹立了新的目標(biāo)以及獲得了新的學(xué)習(xí)方法相信母校定會青出于藍(lán)。當(dāng)然活動中也有些不足，隊(duì)員們也有過迷茫也有過緊張不過都被大家很好的克服，后的社會實(shí)踐積累了很大的經(jīng)驗(yàn)總的來說本次活動圓滿成功，學(xué)弟學(xué)妹們都對山東大學(xué)都有更多的了解，并且相信經(jīng)過此次鍛煉隊(duì)員們的能力會更上一層。第五篇：組長工作總結(jié)五年級組工作總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好！首先感謝有這個(gè)機(jī)會和大家在一起互相交流、互相學(xué)習(xí)。這學(xué)期以來，我們五年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在班主任的積極配合下，在科任教師的共同努力下，按計(jì)劃順利開展了各項(xiàng)活動，圓滿完成了本學(xué)期任務(wù)。下面我們從四個(gè)方面做出總結(jié)一、組內(nèi)情況介紹：教師情況：本年級組共有7名教師，共承擔(dān)5門課程的教學(xué)工作。每位教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇，積極努力，始終如一。教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，融洽相處。學(xué)生情況：本學(xué)期五年級共有學(xué)生216名，男生110名，女生106名。其中轉(zhuǎn)出3名，轉(zhuǎn)入9名。學(xué)生整體表現(xiàn)出積極主動，團(tuán)結(jié)友愛，健康向上的風(fēng)貌。學(xué)期初，全組教師按照學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，結(jié)合本組實(shí)際情況，討論并制定了本學(xué)期的年級組活動計(jì)劃。計(jì)劃主要圍繞三方面的工作展開：提升教師素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自律意識，開展年級特色活動。二、教師活動情況：提高教師的師德師風(fēng)水平。在第28個(gè)教師節(jié)之際，我組教師共同學(xué)習(xí)了一些模范教師的先進(jìn)事跡。“最美女教師”張麗莉，她以英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。1984年生的彝族教師馬劍霞，挽救了一個(gè)將要消失的學(xué)校，并且，現(xiàn)在還在繼續(xù)堅(jiān)持著。從事智障體育教學(xué)19年的代建榮老師，為了智障孩子的明天，在平凡的崗位上繼續(xù)播種真情，澆灌理想。從一個(gè)個(gè)鮮活的事例中我們受到感染和熏陶，更加激勵(lì)我們在平凡的工作崗位上默默無聞、無私奉獻(xiàn)，用愛心去教育每個(gè)孩子。平時(shí)，每位教師能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師禁令“十不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己，做到以身作則，為人師表。加強(qiáng)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)。本學(xué)期，我組繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)高效課堂的理論，努力提高課堂教學(xué)的有效性，精心備足課，準(zhǔn)確把握目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，用心上好每節(jié)課，教后反思，及時(shí)補(bǔ)救。還學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《新課標(biāo)》，新的課標(biāo)注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，因此我們及時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，從教學(xué)的主體性和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長這兩方面展開教學(xué)工作。三、學(xué)生活動情況：以學(xué)生為主體的活動是年級組和班主任的中心工作，也是重點(diǎn)工作。本項(xiàng)工作我們是從學(xué)生教育和學(xué)生參與的集體活動這兩方面展開的。（一）學(xué)生教育方面：開好一個(gè)頭，配合學(xué)校的 “規(guī)范月”教育活動。開學(xué)伊始，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了、《長嶺小學(xué)校園禮儀規(guī)范》等規(guī)則，班主任組織學(xué)生擬定本學(xué)期自己的行為準(zhǔn)則，寫出《我的新學(xué)期計(jì)劃》，并請家長簽字，協(xié)助配合。在規(guī)范月活動中，年級涌現(xiàn)出李詩涵等優(yōu)秀學(xué)生。繼續(xù)再落實(shí)，響應(yīng)學(xué)?！皠?chuàng)建安全校園”的號召。首先，班主任落實(shí)班級的安全教育，從課堂紀(jì)律、課間活動、樓道行走、到校園活動等方面都進(jìn)行了細(xì)致周到的講解。五一班杜老師組織學(xué)生觀看視頻《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生約束了自己的行為；五二班通過征集“校園文明安全溫馨提示語”活動，提高了學(xué)校文明安全教育的實(shí)效性。五三班王老師仔細(xì)詳盡地向?qū)W生講解了預(yù)防火災(zāi)的常識及逃生方法。通過不同方式的教育，學(xué)生的安全意識增強(qiáng)了，行為習(xí)慣有所改觀。中期再加強(qiáng)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康。臨近期中考試，有的學(xué)生因?yàn)榧议L要求高，思想緊張，壓力較大；有的學(xué)生毫不重視，懈怠逃避。針對這種情況，班主任及時(shí)開展了不同內(nèi)容的班會活動，調(diào)整學(xué)生心態(tài)，使其積極正確地面對考試。平時(shí)多留心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和教育。小學(xué)高段學(xué)生心理日趨成熟，責(zé)任感、獨(dú)立意識，自律意識、公平意識、主人翁意識增強(qiáng)，自學(xué)能力進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。還有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，偷懶、應(yīng)付，自欺欺人，得過且過；學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，缺乏引導(dǎo)；另外，具有不良品質(zhì)的學(xué)生行為較惡劣，破壞、恐嚇、欺詐、引誘同學(xué)犯錯(cuò)等現(xiàn)象頻頻在其身上發(fā)生，但是老師從來不放棄這些同學(xué)，耐心教育，正確引導(dǎo)，使其改邪歸正。（二）學(xué)生活動方面：學(xué)生書畫展活動。國慶節(jié)手抄報(bào)、作業(yè)展評、優(yōu)秀書法作品展評活動中，三個(gè)班共有210余名同學(xué)參與，共評出徐慧竹，盧欣雨、李郅涵等90名同學(xué)的優(yōu)秀作品，分別展示在自班教室的文化墻上。詩歌朗誦、學(xué)習(xí)方法交流會活動。9月24日的班會課，我們年級組三個(gè)班同時(shí)舉行了“祖國，我愛您”的詩歌朗誦會，每班都有近10名左右的同學(xué)上臺朗誦，穿插有8名同學(xué)展示了二胡、笛子、小提琴等才藝，在同學(xué)們一浪高過一浪的掌聲中活動結(jié)束。11月12日的班會，我們各班組織了“我的金點(diǎn)子”復(fù)習(xí)方法交流會，此次活動由班干部組織，同學(xué)自愿報(bào)名，提前準(zhǔn)備材料。交流當(dāng)天，同學(xué)們在盧欣雨、李佳穎、賈童穎等同學(xué)通俗易懂，簡潔有效的復(fù)習(xí)方法中都找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，尤其從課后反饋來的《我的復(fù)習(xí)好方法》中看到了收獲，看到了自己獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法。校藝術(shù)節(jié)活動。在小學(xué)部藝術(shù)節(jié)匯演活動中，三位班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作、科任教師積極配合，順利排練出《雪花的快樂》、手語操《國家》兩個(gè)節(jié)目，并有幸被選到學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演活動中表演。由于時(shí)間短，節(jié)目質(zhì)量要求高，在排練過程中老師和學(xué)生犧牲了很多休息時(shí)間，在這里要全組每位教師說聲“謝謝”，謝謝你們的支持和配合！向組織訓(xùn)練的杜老師、王老師、梁老師說聲“謝謝”，謝謝你們的辛苦和汗水！還要對參加手語操的30名同學(xué)說聲 “謝謝”，謝謝你們的刻苦與付出！四、勤奮敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。我的眼前經(jīng)常會浮現(xiàn)出這樣的一幕幕：每當(dāng)有臨代課時(shí)，代課老師毫無怨言，拿起書本就去教室上課。課間，數(shù)學(xué)楊老師還沒來得及喝口水，已經(jīng)有學(xué)生跑進(jìn)辦公室問：“老師，這道題我還沒聽懂??”課余，兩座像山一樣的作業(yè)擺在桌上，她又拿起紅筆準(zhǔn)備“爬”這座山。下午放學(xué)后，排成長龍一樣的隊(duì)伍等待著楊老師為他們批閱改錯(cuò)本??作為一名省級能手，榮譽(yù)很高，但她對工作始終毫不懈怠，毫無怨言。杜老師，一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任兼語文教師。看，她正在給班隊(duì)干部傳授著組織管理班級的方法，“碰到這樣的同學(xué)你們應(yīng)該多鼓勵(lì)，多給他鍛煉的機(jī)會，而像他，你可以這樣??”這樣熟悉的話已經(jīng)不是第一次聽見了。王老師，班主任兼語文老師。她對時(shí)事的評論可謂一針見血，經(jīng)常把自己對社會上重大事的獨(dú)特見解帶給我們分享，使我們的思維更開闊，見識更廣泛；她接待家長熱情，交流語言親切，使違紀(jì)學(xué)生當(dāng)場臉紅，主動認(rèn)錯(cuò)。馮嵐老師，任英語學(xué)科的教學(xué)，年輕而富有朝氣。經(jīng)過幾年的講臺生涯，已經(jīng)初顯扎實(shí)的教學(xué)基本功，教學(xué)方法靈活、多樣化，尤其在學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)上花了不少功夫。張?zhí)煳睦蠋煟瑯邮且晃荒贻p有活力的教師，任科學(xué)課的教學(xué)工作。他特別喜歡這個(gè)講臺，而且也特別喜歡鉆研這門學(xué)科。課堂上深入淺出地講解使學(xué)生輕輕松松地就搞懂我們認(rèn)為比較深奧的學(xué)科，而且他在教學(xué)中注重學(xué)科知識的深度和廣度，深受學(xué)生歡迎。梁靜老師，非常年輕漂亮的音樂教師，備受學(xué)生喜歡。她曾榮獲寶雞市教師風(fēng)采大賽 等獎的榮譽(yù)。音樂課堂上總是飄來旋律優(yōu)美、富有深情的聲音，她和全班同學(xué)曾經(jīng)一起邀請我們班主任走進(jìn)課堂，聽孩子們優(yōu)美的歌聲。有了這么多甘于奉獻(xiàn)的教師，這么一群生動可愛的孩子，這么支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)同事，作為一名起協(xié)調(diào)、上傳下達(dá)作用的組長，我的確感到很幸運(yùn)，很感謝！我將一如既往地干好本職工作，全心全意為大家服務(wù)！五年級組：包蘭2012122