【正文】 。12月25日上午，一年級366個孩子登臺亮相，孩子們甜美的童聲宛如天籟之音，孩子們出色的表演精彩紛呈，演出會場上處處洋溢著孩子們的歡聲笑語和家長們的嘖嘖稱贊。12月31日上午，一(6)班四十余名小朋友作為無錫市“班班有歌聲”活動中表現(xiàn)突出的代表，參加了“唱響校園，追逐夢想”——中小學生合唱比賽匯報演出，雖然孩子們在學校的聲樂校本課程中才學習了短短幾個月，但他們那純真的笑容，天真的童聲，生動的表演深深地打動了臺下所有的領導和觀眾。整個匯報活動是孩子們成長的生動匯報，更是老師們教育成果的精彩呈現(xiàn)。四、愛學生是我們組教師最基本的品質。一年級的學生剛從幼兒園上來，我們付出了更多關愛。在平時的教學生活中，我們都會這樣做：遇到有的同學肚子不舒服，老師幫他揉一揉。孩子天熱出鼻血，我們自備藥棉，為孩子止血。還有，撿起學生掉在地上的鉛筆，幫放學時匆忙穿衣服的同學拉上拉鏈。給進步的同學獎勵一枝鉛筆……。教育無小事，事事都育人。一年級老師做到了，在這些數(shù)不清的細節(jié)中，我們用慈母般的心培育著每個孩子。孩子自控力差，尿褲子、拉大便在褲子里，顧毓武、陳波、謝妍娜、梅彩萍老師把他們當成自己的孩子，幫助孩子清理褲子，不怕臟，不怕臭。一(2)班的王康麒小朋友患肺炎住院治療期間，陳波老師利用業(yè)余時間上門輔導，讓孩子學習不掉隊，跟上全班孩子的步伐。一(6)班一位學生突然暈倒在課堂上，謝姸娜、顧毓武老師冷靜處理，在家長不能及時趕到的情況下，二話沒說，就把孩子送到醫(yī)院搶救，使孩子及時脫離危險，令家長十分感動。我想，教師的人格魅力就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。鄧蘊玉、楊穎菲、陳波、徐美萍、顧毓武、謝妍娜、張莉、陸泠、楊華、李怡等老師認真負責、愛生如子、無私奉獻的高尚師德更是感動了家長，家長紛紛寫來了表揚信。五、以教學工作為中心，平凡中顯成績這一學期，我們一年級全體教師耐心地對待每一個孩子，認真地上好每一節(jié)課，積極投入每一次活動，團結協(xié)作，努力工作，取得了可喜的成績，我們年級組老師在各級各類論文比賽中共有56篇文章獲獎。徐美萍參加區(qū)“小學品德青年教師課堂教學評比”，獲二等獎。王劼獲發(fā)展無錫市射擊教育突出貢獻獎，梅彩萍老師被評為小學語文學科南長區(qū)第七批教學新秀。我們一年級組的全體教師用行動譜寫了敬業(yè)、團結、向上、和諧的動人之歌。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，揚長避短，把工作做得更好、更到位，爭取讓家長滿意，社會滿意。一年級年級組長工作總結這個學期我接受學校的安排，擔任一年級的級長，我本人感到無比的光榮和自豪。同時也感到了責任的壓力。由于我是第一年做級長，可以說是毫無經驗可言，是一名新手，所以一切都要從零開始。在這一學期里，我服從學校領導的安排，嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，認真推行素質教育，做到教書育人、以理服人、因材施教，以德育為主來教育學生，堅持穩(wěn)中求進，開拓進取，以培養(yǎng)學生的全面發(fā)展為宗旨，使學生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到全面發(fā)展?；仡欉@一學期，我做到了一下工作：堅持每天早上班、早到班、勤巡班。督促學生進行清潔和早讀，整頓好全級每一個班的班容班貌，抓好課堂紀律及課余的紀律。沒課的時候也能堅持多巡班，對常規(guī)紀律常抓不懈。常抓學生品德教育，從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起，所以，我從基礎文明行為的養(yǎng)成抓起。對學生的衣著打扮，進行了多次檢查、督促。做好級會會議記錄，認真配合學校進行各項工作的開展。本學期，我校迎接了教育局的檢查，教學工作評估等重大的工作。作為級長，我認真執(zhí)行學校分配的任務，督促各班嚴格按照學校的要求開展各項工作，以配合學校的工作，而值得一提的是，幾次大的檢查、評估，學校都得到了非常好的評價。召開級會，進行全年級的期末復習總動員。會議進行在學生考試之前，目的在于通過會議鼓舞學生的士氣，鼓舞學生在期末過程中更加努力，爭取好成績。通過認真的準備以及與各班老師的良好配合，這次的級會開得很成功。學生的士氣被較好調動，學習積極性較強，而年級也在期末考試中取得較好的成績。當然，我在第一學期的工作也存在著不少的問題，例如處理問題的能力不夠理智，未能全部調動教師的積極性等等，在此，我對今后工作準備做以下的努力方向：對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。抓好每一個班的班干部的思想工作，充分發(fā)揮班干部的職能，做好班主任的“左右手”。，爭取多進行有益學生身心健康的活動，使每個學生都能夠健康成長。希望通過不斷的總結，在今后的級長工作中能越做越好!級組長工作總結14不知不覺，在年級組組長這個新的崗位上已經工作一個學期了，本著總結過去的經驗，開展好未來的工作的原則，對于年級組工作，簡要作如下總結：一、工作進展情況本學期是第一次接觸到年級組的管理工作，一個學期過去了，回顧本學期的工作，年級組的各項工作開展也還算順利，能夠按照計劃完成各項工作，對于在工作當中出現(xiàn)的問題也能及時處理，避免其擴大化，惡劣化。二、主要成績初次接觸該項工作，也沒法于過去的成績作比較，一切都是從零開始，對于本學期的工作成績，主要有以下幾點：，對本學期的工作做了簡要安排。，聽取各教師對每個月學生中存在的問題并及時加以處理。，對于學生取得的成績給予了相關的表彰，同時也對學生身上存在的問題提出了相關的整改要求。，平均每位教師被查閱x次，并對對每位教師在批閱作業(yè)的過程中存在的問題提出了相關的改進意見建議。、外出培訓以及校內培訓x次，涵蓋培訓、省級培訓、市級培訓、縣級培訓以及校級培訓。、二等獎，校外課賽x人次且獲獎，公開課示范課x次，每位教師至少x次。，本年級各教師均能按照其所在教研組的要求參與，共計x節(jié)次。三、經驗及體會古語有言，萬事開頭難!是啊，對于第一次接手年級組負責人一職的我，什么都是未知的，一切都得從零開始，除了這一職務，身上還兼著班主任、教研組、教育教學等工作，自然，全力以赴已經是不可能了，慶幸的是，作為全校教師最多的年級組，各教師對我的工作非常信任并且給予了大力的支持，因此也沒有出現(xiàn)猝不及防的緊急事情。各項工作的開展都能夠按照預期有序的進行并完美收關。人與人相處，其實就是心與心的交流，工作也如此，將心比心，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持。四、存在問題一是控輟保學工作有待加強，本年級開學初報道學生人數(shù)為x人，目前已流失x人，盡管保學率達到了x%，以高于兩基要求，但只要還沒有達到x%，就還有努力的空間。二是學生學習成績提升速度緩慢，盡管在學習方面，全年級每次測試成績都有所提高，但提升速度較慢，仍需繼續(xù)努力。三是學生的良好行為習慣的養(yǎng)成沒有形成慣性。雖然在行為習慣上，全年級的學生也取得了一定的`進步，但是還沒有形成慣性，容易反彈，需要老師不斷的提及鞏固。五、今后努力的方向第一，加強控輟保學工作，努力做到保學率達到100%。第二，繼續(xù)與家長保持溝通聯(lián)系，與學校齊抓共管全年級學生。第三，繼續(xù)對學生進行思想教育，強化知識是改變命運的理念。第四，注重對學生日常行為的管理。第五，繼續(xù)以平等，包容的心態(tài)對待學生。第六，不斷加強自身的學習能力，努力提升自己的業(yè)務水平和管理能力。第七，不定期組織年級教師開會學習，研究新的教育教學方法，轉變教師的教育教學理念，加強教師隊伍建設。級組長工作總結15學期快要結束，一學期來我備課組得到學校領導、年級領導及本教研組全體教師的大力支持，不管多么難的工作，我本科組教師總是能夠精誠團結，共同應對。正是這些使得我備課組的工作得以順利、圓滿完成?，F(xiàn)將我備課組一學期來的主要工作總結如下，以供日后開展工作提供些經驗。一、主要工作強理論學習，促觀念更新。6位組員關注兩考動向，了解教改信息，學習理論、研讀刊物。明確本組工作要點。重理論指導實踐又及時總結交流教學經驗，積極撰寫教學敘事及論文。恪守教學常規(guī)，提高教學效益根據(jù)教導處工作布置，認真開展備課組活動，研讀教學大綱，重點落實備課常規(guī)和課堂教學常規(guī)，提高備課和上課質量，備課組力爭做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試。平時嚴格控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，在學校的備課筆記、聽課筆記檢查中，全組教師各項指標均能達標，部分教師優(yōu)秀。為了進一步改革課堂結構和教學方法，提高教師課堂教學水平，積極開展聽、評、說課活動，本學期進行了多次課堂教學模式研討活動。認真集體備課、測驗試卷命題工作。集體備課主要是對新教材中的部分難點、重點章節(jié)開展。月考試卷、平時測驗的試卷命題按計劃是的教學計劃(考慮實際工作中變化情況)，統(tǒng)一命題范圍。設置適當?shù)脑嚲黼y度，主要目的是檢測一段時間來學生對某段知識的學習掌握情況，題型一般則以選擇題、填空題為主，當然也力求多變、新穎加強青年教師培養(yǎng)本學期重點加強對青年教師備課和上課的指導，做好“傳、幫、帶”工作，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，掌握教學方法，提高教學能力。青年教師也明確要求，在教學常規(guī)上下功夫，不斷取得進步。本學期按學校工作安排，經常性安排青年教師開課、說課、評課工作。二、今后的努力方向強化教學科研，提高教學水平(1)通過強化課題研究，提高研究水平，以此來解決教育、教學問題，最終提高生物學科的教學質量。(2)結合新課程的發(fā)展，挖掘學校資源，建設校本課程，開設形式多樣的校本選修活動，提高學生生物 學習的興趣，促進學校學科教學水平提高，促進學生全面發(fā)展.(3) 認真組織教師撰寫教育教學論文，參加各種論文評比活動。在備課組活動中，認真處理好“固定與分散、統(tǒng)一與多元”的問題。首先，在形式上，我們確定了備課組活動相對固定的活動時間和活動場所。其次，在備課組教學研究的內容上我們努力解決好“統(tǒng)一與多元”的矛盾。在總體上，我們做到四個統(tǒng)一：教學進度、教學案、統(tǒng)一考試以及考試內容、教輔材料。同時，為了避免統(tǒng)一的教學案束縛教師的思想，不同的教師在使用這份教學案時，可以根據(jù)學生的特點以及自己對高考的理解與經驗的不同，合理選擇使用，達到教學案使用效果的`最優(yōu)化。3其他工作突破點：(1)進一步正常規(guī)范地開展課外活動，爭取在學生競賽中再創(chuàng)輝煌。(2)進一步提高生物備課組活動的質量，活動要形式多樣內容豐富。(3)繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學骨干(4)加強與校外生物備課組的交流研討，吸收其先進的教學理念和管理經驗。以上就是我備課組一學期來的主要工作情況，總的來說我組教師工作積極、對教學工作高度負責、勇于探究、善于創(chuàng)新等。我想也正是這些因素才保證了我組一學期來的各項工作順利、圓滿完成，在今后工作中這些良好素養(yǎng)仍然需要繼續(xù)保持、發(fā)揚。第五篇：學期初依據(jù)學校教學教研工作計劃，結合本學科特點，制定出教研組的學期計劃，學期末撰寫本組教研工作總結。組織（或協(xié)助教學部門組織）本教研組成員雙周周五五下午的教研活動（校本教研和業(yè)務學習），并做好活動記錄，同時加強組風建設，確保教研活動和業(yè)務學習落實到位，使教研活動和業(yè)務學習真正有利于教師的專業(yè)發(fā)展和教學水平的提升，有利于學校的專業(yè)建設和教學質量的提高。了解學校辦學特色,熟悉教研組所涉專業(yè)的教學計劃和培養(yǎng)目標，關注社會對本組所涉專業(yè)的知識和能力要求動態(tài)，及時研究、學習本學科（或專業(yè)）教學大綱，明確教學要求，確定教學任務。經常檢查和分析所涉各專業(yè)的教學情況和學生的學習質量，商討對策；研究和改進教學方法，調動學生學習積極性，提高教學效益。組織本組教師學習學校教學教研相關規(guī)定，督促老師貫徹學校的教學常規(guī)要求，落實常規(guī)教學質量監(jiān)控，定期和不定期對教師的教案、教學進度、布置作業(yè)等情況進行檢查，認真負責本組教師參加教研活動（校本教研和業(yè)務學習）的考勤，并做好相關記錄。每學期完成聽課至少30節(jié)，督促本組老師聽課至少20節(jié)，并組織評教評學，交換意見，以改進教學方法；聽課要有記錄，期末應收交聽課記錄并統(tǒng)計上報。積極開展小課題研究。依據(jù)教學實際，期初確定教研組教學研究的小課題，根據(jù)課題開展教研。每學期教研組要確定一至二個教研專題，進行專題研討，總結交流，推廣應用。學期末上交學期教研專題的研討及總結的相關材料到學校。積極協(xié)助教學教研部門或自行組織有一定影響或規(guī)模較大的教研活動，如公開課、集體備課、規(guī)模較大的研討會等等。經常關注省、市、縣教育局和進修學校的教研網，了解本學科（或專業(yè)）各階段教研重點和教研活動安排，積極參加并督促其他教師參加上級各部門組織的教研活動（如網絡教研和各種競賽、評比活動）。完成學校各部門交給的相關任務。