年級組長工作總結(jié)(3篇)-資料下載頁
2025-11-28 03:59本頁面
【正文】 幼教專業(yè)技能強(qiáng)，在年級組里能起到良好帶頭作用；這里有青年教師，積極進(jìn)取，為年級組增添了不少年輕活力。這里有女教師，工作細(xì)膩，溫柔；這里也有同樣多男教師，他們思維開拓、充滿激情。工作中，我們注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神，老教師關(guān)心年輕教師，做好傳、幫、帶，年輕教師虛心學(xué)習(xí)，勇于開拓創(chuàng)新，大家相互尊重，相互理解，相互幫助，不計較個人利益得失，并充分挖掘自身潛能，揚(yáng)長避短，相互學(xué)習(xí)，使年級整體發(fā)展取得了令人可喜進(jìn)步。 四、遵循規(guī)律，創(chuàng)新環(huán)境，為幼兒健康成長創(chuàng)造良好氛圍 幼兒期重要不是知識灌輸，而是提供或創(chuàng)造一種豐富、適宜環(huán)境。教學(xué)中，我們自學(xué)遵循幼兒教育特點和規(guī)律，注重在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒自主性。各班根據(jù)幼兒年齡特點，創(chuàng)設(shè)了更為開放、選擇性更強(qiáng)游戲環(huán)境，提供了各種廢舊材料，可用于結(jié)構(gòu)、主題、科學(xué)探索’、美工，使角色游戲和區(qū)角活動有機(jī)地融合起來，增加了各游戲內(nèi)容之間聯(lián)系提高了幼兒在游戲中動手能力、尋找替代品能力，激發(fā)了幼兒創(chuàng)造性、自主性，促進(jìn)了幼兒同伴之間交往及合作，也達(dá)到了個性發(fā)展目。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，各班能注意體現(xiàn)幼兒主動參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。每個班不僅都能根據(jù)自己班主題開展情況布置環(huán)境，形成了各班個性化主題墻飾，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境過程中，能注意隨時調(diào)整、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動過程縮影，也使家長了解了教學(xué)內(nèi)容進(jìn)程，主動參與到活動中來，家園配合更見成效。 五、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)溝通，建立家園互動科學(xué)育兒橋梁 家長工作是幼兒工作一項重要內(nèi)容，“如何提高家長教育意識和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展”，是我們大班組老師最為關(guān)心問題。對待家長我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動原則，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長。平時，我們通過家長會，家園聯(lián)系欄，家訪，家園聯(lián)系本，親子活動等形式，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子進(jìn)步。 在與家長溝通和交流下，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師責(zé)任，同時也是家長重要責(zé)任。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園教學(xué)。大一班“互動銀行”設(shè)計巧妙，通過每月由孩子定下目標(biāo)，在家長關(guān)注下，一個月完成目標(biāo)，如：改正一個壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，這樣活動形式有利于提高孩子自覺性，養(yǎng)成良好品德和習(xí)慣。大二班“預(yù)約訪談”活動，能及時、有效與家長交流，增進(jìn)溝通和理解，形成教育合力。 本學(xué)期中，我們大班年級組除了干好本職工作外，還認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)布置各項任務(wù)，在我們祖國60華誕之際，我們參與并組織了“祖國媽媽生日”系列主題活動及作品展、“媽媽,我愛您”“”節(jié)愛媽媽主題活動作品展、 “我健康、我快樂、育蕾幼兒運(yùn)動會”、“迎六一，傳承中華文化，經(jīng)典誦讀”活動、大班幼兒畢業(yè)系列活動等，讓幼兒在多樣活動中，啟迪心智，陶冶幼兒情操，獲得多種能力鍛煉。 總之，在園領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同志們幫助下，我們大班年級組全體老師用行動譜寫著團(tuán)結(jié)、向上、求實動人之歌。伴隨著孩子們成長，細(xì)心品味著他們點點進(jìn)步，全組老師感到了我們工作美麗，合作快樂，集體溫暖。在今后工作中，我們將一如既往地保持這種良好工作狀態(tài)和作風(fēng)，更投入地開展各項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)更多教學(xué)成果，積極為幼兒園出力、爭光。 以上匯報，不足之處，請大家批評指正
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