20xx秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)31角色與責(zé)任2-資料下載頁
2024-12-01 21:33本頁面
【導(dǎo)讀】1．了解在不同階段和環(huán)境中，我們擔(dān)當(dāng)著。，努力成為一名成熟。這個(gè)男孩就是里根，后來當(dāng)選為美國總統(tǒng)。球時(shí)踢碎了鄰居家的玻璃窗，人家要求索賠。的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。范圍內(nèi)應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情。一場突如其來的地震，使整個(gè)城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展開。員、戰(zhàn)士、醫(yī)生等承擔(dān)了責(zé)任。同，分別承擔(dān)了相應(yīng)的責(zé)任。第十二條十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力。法定代理人的同意。的法定代理人代理民事活動(dòng)。第十一條十八周歲以上的公民是成年人，具有完全。十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)。收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。中國公民從十周歲起開始逐步具有進(jìn)行民。②對(duì)這個(gè)問題你有什么觀點(diǎn)？
【正文】 的后果。 ? （二）判斷： ? 我已經(jīng)是中學(xué)生，能自己處理事情、家長再也無權(quán)管我了。（ ） ? 上初中感到身上發(fā)生了很大的變化，特別渴望了解自己（ ） ? 中學(xué)生應(yīng)自覺尊守交通規(guī)則，因?yàn)槲覀冇心芰﹂_始承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。（ ） ? 做事情要考慮行為后果，這樣才能成為一名成熟的中學(xué)生。（ ） ? （三）大顯身手 ? 材料一：李躍上了初中后顯得越發(fā)的活躍了。在他心中自己終于成長了，他對(duì)成長的看法是自己長大了，不再是受家長管制的小學(xué)生了，所以要自己獨(dú)立自主，什么事情都不和家人說，他們?cè)僖矝]權(quán)力管我學(xué)習(xí)了，這是我自己的事，我自己來負(fù)責(zé)。 ? 材料二：某中學(xué)的學(xué)生祥雨來到新環(huán)境有一段時(shí)間了，他感覺到中學(xué)挺沒意思，因?yàn)樵谶@里沒有父母的陪伴，沒有小學(xué)老師對(duì)自己的照顧，還有那么多的功課，還是想回到小學(xué)的生活。 ? ① 請(qǐng)你來評(píng)判材料一和材料二共同表現(xiàn)什么問題，二者有什么不同？ ? ②對(duì)這個(gè)問題你有什么觀點(diǎn)？
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