【正文】 設(shè)：班級文化是學(xué)生受教育最直接、最重要的影響源之一，在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。它具有無形的教育功能、激勵功能、制約功能，這些功能一旦形成就會產(chǎn)生巨大的力量，會起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育效果。因此班主任在班級管理中一定要重視班級文化建設(shè)，在班內(nèi)努力營造出一種能引導(dǎo)學(xué)生自覺規(guī)范行為，主動學(xué)習(xí)的向上氛圍構(gòu)建師生共同的精神樂園。3）、加強思想教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立三種意識：迎檢意識：迎檢不是目的，但是學(xué)生在迎檢的過程中會產(chǎn)生強烈的集體榮譽感、凝聚力，會提高自我約束力，使自己的行為更加規(guī)范。始終樹立迎檢意識便會形成良好習(xí)慣。競爭意識：競爭能激發(fā)個人的主動性和積極性，提高學(xué)習(xí)效率，促使人的潛力得到充分發(fā)揮，使人們不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上。在與競爭對手的比較中，能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取長補短，使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。合作意識：在學(xué)習(xí)上，水平相當(dāng)學(xué)科互補的同學(xué)結(jié)對子，相互幫扶，共同提高；生活上互幫互助，學(xué)會關(guān)心理解他人。4）繼續(xù)強化管理，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校的管理雖然在社會上得到了越來越多的贊譽，實際上對學(xué)生的管理仍然存在著外緊內(nèi)松、管理粗放、正面引導(dǎo)不夠等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在，問題主要在班主任工作的態(tài)度和方法上。學(xué)生不規(guī)范行為仍然存在，如：打架事件時有發(fā)生，遲到現(xiàn)象屢禁不止，衛(wèi)生保持不夠理想，留長發(fā)、戴首飾、不文明、不按時作息、打鬧、玩手機(jī)等問題較為普遍。二、逐步構(gòu)建學(xué)生自主管理的三級模式（校級、年級、班級）。本學(xué)期重點落實班級學(xué)生自主管理，提高班級管理的針對性、實效性，讓學(xué)生真正成為班級的主人。人人有事做，事事有人管三、創(chuàng)新班會，收集素材，建立班會課件庫。1）班會重視不夠，方法陳舊，效果不明顯；2）分年級、分班、分主題承擔(dān)班會素材的收集，制作班會課件，建立班會課件庫，并進(jìn)行評比表彰，優(yōu)秀課件推薦發(fā)表。3）學(xué)校每月擬定一個班會主題，各班根據(jù)主題要求結(jié)合本班實際開好班會。四、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，提升教育管理的藝術(shù)性、有效性。重點進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，改進(jìn)班主任工作的辛苦而低效的現(xiàn)狀。杜絕班主任工作中存在的簡單粗暴、語罰、體罰等現(xiàn)象的發(fā)生。班主任對自己的工作要不斷地進(jìn)行反思總結(jié)，鼓勵班主任撰寫工作案例，對優(yōu)秀的進(jìn)行表彰并推薦發(fā)表。五、發(fā)揮好家校聯(lián)系的橋梁紐帶作用1）發(fā)放家校聯(lián)系卡，聯(lián)系卡要有班主任、任課教師、教育、教務(wù)、宿舍聯(lián)系電話。2）向家長公布校長接待日、學(xué)校開放日具體時間，即每周的星期三。3）將年級家長委員會工作切實開展起來。4）加強與家長溝通聯(lián)系（出發(fā)點、技巧、效果，宣傳學(xué)校并做好解釋工作）。三、安全工作：加強安全教育（交通、飲食衛(wèi)生、交際交往、防火防盜、用電等，特別是在教室給手機(jī)充電有很大安全隱患）各項安全措施的落實到人、到位（時時講安全、事事講安全）進(jìn)一步加強校門、樓門管理四、體衛(wèi)藝工作音體美上課要求與其它文化課要求一致。充分發(fā)揮音體美教學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生心理解壓放松的功能（強健體魄、陶冶情操）。有計劃的組織師生開展文體活動和比賽。適當(dāng)時間舉辦運動會、藝術(shù)節(jié)。承擔(dān)好學(xué)生第二課堂活動的指導(dǎo)工作。做好33211檔案的收集整理工作。五、宿舍工作加強宿管員的培訓(xùn)：校情培訓(xùn)、崗位職責(zé)培訓(xùn)、管理流程培訓(xùn)、管理方法培訓(xùn)。開展創(chuàng)建“文明宿舍”活動月。（暫定每學(xué)期開學(xué)第一個月開展此項活動，通過此項活動規(guī)范學(xué)生就寢行為）班主任要做好宿舍管理的配合工作，加強對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，班主任要經(jīng)常深入宿舍與宿管員溝通，集中及時解決本班學(xué)生存在的問題。第五篇：春季開學(xué)全體教職工大會講話稿大家好，今天是2013年元宵佳節(jié)，又是新學(xué)年開學(xué)的第一天，在此我代表校委全體成員，對大家致以新年的問候，祝大家在新年里健康、快樂、充實、幸福。過去的一年，我們大家共同努力，全力推進(jìn)各項工作，可以說進(jìn)展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多，但大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務(wù)，期末考試初一綜合排名第四，初二排名第三，初三排名第三。特別是優(yōu)秀的學(xué)生，我們的前150名和三中持平，200名超過了三中。目前，學(xué)生家長和社會、教育局對我們反映良好。我想，很慶幸，在這里老師們愛崗敬業(yè)的精神面貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深感動著我，激勵著我。我認(rèn)為本學(xué)期我們應(yīng)該努力使老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對學(xué)校的認(rèn)同感有新的提高，全校上下團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。不少老師對學(xué)校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關(guān)心，通過短信及其他形式表達(dá)了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機(jī)會，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意！當(dāng)然我們學(xué)校也存在著一定的問題，直接影響著二中的形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，二中這艘航船正向著我們既定的目標(biāo)奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。今年的假期，是從農(nóng)歷臘月十六到今天正月十五，將近一個月時間，是最近幾年中時間最長，最讓人舒心的一個假期。我們的調(diào)整，是為了更好的做好工作，在新的學(xué)期大有作為。但不能否認(rèn)，有很大一批老師，根據(jù)學(xué)校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著家人過年，看電視的時候，在學(xué)校完成大家的工作。一、農(nóng)歷二十二，李作民、王青奎、鄭校長、武書記冒著寒風(fēng)購置春節(jié)教師、學(xué)校過年的必需品；農(nóng)歷二十三，三一班班主任xxx召開初三優(yōu)秀學(xué)生家長會，這一天正值農(nóng)歷小年，兩位老師在補課的最后一天，為的是引導(dǎo)家長不浪費假期時間，幫助他們制定假期補習(xí)計劃。了解到家長臨近春節(jié)白天很忙，家長會放在晚上召開，從七點到十點，當(dāng)時晚上飄著雪花，寒氣逼人，他們沒有叫苦叫累。此情此景，讓在場的鄭校長、武書記非常難忘。當(dāng)時可能大部分老師在家里感受著節(jié)日的氣氛。春節(jié)前的好幾天，為準(zhǔn)備餐廳各項事宜，xxx到校加班，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。為準(zhǔn)備勞動及衛(wèi)生工具，分發(fā)書籍、作業(yè)，政教處的xx，班主任xx，教導(dǎo)處的xx加班一到兩天，非常細(xì)致的完成各項任務(wù)。為排查各項安全隱患，完成假期維修，迎接新學(xué)期的到來，楊書杰在趙利強的幫助下，做好了各個班級的電棒、插座的維修工作。兩天的辛苦，體力勞動，大家很難體會。新學(xué)期的值班、帶班、課的調(diào)整，紛繁復(fù)雜，行政人員早早的趕到了學(xué)校，做了大量的工作。這些，我們考慮到有些老師家遠(yuǎn)，有些年齡大，有些孩子小，盡可能不通知加班，但是以上這些老師克服了很多困難。接下來，我就自己的理解，結(jié)合行政會研討的結(jié)果，下面我講點想法和要求，也可以說是工作安排。關(guān)鍵是下步落實和老師們的配合。二、新學(xué)期的工作安排： 招生 成績 安全和午托一、我們想建設(shè)什么樣的學(xué)?！猩覀兠咳硕加幸粋€夢想，就是把二中中學(xué)建設(shè)成為 “辦令全社會尊敬的學(xué)?！?，就是要建設(shè)讓學(xué)生喜歡的校園，創(chuàng)設(shè)讓家長滿意的教育，這就是我們的奮斗目標(biāo)。盡管我們今天還很難用一句話來概括什么是一流學(xué)校，但是我們應(yīng)該有這樣一種方向，我們看到的不是一個具體的目標(biāo)，而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發(fā)展，去行進(jìn)。這片曙光就是我們的動力源泉。所以我想，我們今天每一個老師，應(yīng)該有一種堅守的精神。我們?nèi)绻麤]有理想，怎么能夠有無限的動力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？根據(jù)教育局工作安排，抽調(diào)我校王社民校長到教育局工作，僅剩兩個月退休的劉胡軍老師、因病在家休息的李群主老師，因工作需要調(diào)動的劉玉霞老師，梁丙林老師，都給我們目前的教學(xué)工作帶來了很大壓力，截止目前，我校共有任課教師56人，在校教師720人。這里的背景是，:1，局里不斷強化一種思想，超編就要調(diào)整，缺編就要補充。面對這樣的壓力，我們必須爭取生源，不能懈怠，這樣才能生存，才能發(fā)展。寒假有10余名學(xué)生報到，有洛龍區(qū)的前300名，有成績不好的外地學(xué)生，我們不能抱怨，只能想法設(shè)法留住生源?？冃ЧべY目前，我們所有的教師課時量接近飽和，每個人都有學(xué)科課程的任務(wù)。不要說我干不了，更不能說干不好。我們的思路是，千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人頭上有指標(biāo)。為了師生配備比和諧，我們必須使學(xué)校為800人努力，這樣才能達(dá)到目前老師的數(shù)量配備。目前全校730人。暑假有70人的缺口。我們的思路是全員上陣，重點突出，包干到人，想法設(shè)法。具體方案校辦正在準(zhǔn)備。為了有效的做好新學(xué)期的工作，我們還要和上學(xué)期一樣，各個處室力行好職責(zé)，各位教師通力合作，力爭為二中的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。成績——消除學(xué)校管理的零效益許多優(yōu)秀學(xué)校的成功告訴我們，一個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，社會信譽的提升，一定要做到“三分教學(xué)，七分管理”，沒有嚴(yán)格管理，任何好的理念也難以落實。事實證明，凡是成績好的班級，秩序都好；凡是成績好的備課組，紀(jì)律都好；凡是好的老師，對考勤、自習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，教室學(xué)習(xí)秩序都抓的實在，要求嚴(yán)格，檢查及時，整改得力，反之，怨聲載道，經(jīng)常有是非和借口的人，不積極主動的老師，生怕別人工作積極了，把自己甩到后面。有些是教了一年，變化很大，有些是三年，穩(wěn)步提升；有些是只要一接住，實驗班會變成平班；三年成績一直保持全區(qū)倒數(shù)。班主任能干好，課成績優(yōu)秀，教非專業(yè)也能成績優(yōu)異；有的挑三揀四，不了解當(dāng)前的教育現(xiàn)狀。二外，小八中，地調(diào)。必須把精力用在中考需要的科目中來。各處室、年級、班級、學(xué)科組的負(fù)責(zé)人必須認(rèn)識并大膽負(fù)責(zé)，對任何一項工作要按布置、落實、檢查、反饋、整改、堅持的流程去完成。我們要堅決消除管理的零效益，只出工不出力；不等不靠，主動思考，實現(xiàn)管理效益的最大化。初三學(xué)生還有100天左右就要中考，初三年級要在邊緣生輔導(dǎo)、尖子生培養(yǎng)方面有新突破，時間要抓緊。同時，要加大復(fù)習(xí)內(nèi)容的研究。只要教學(xué)需要，學(xué)校全力支持并提供保障，確保今年中考取得優(yōu)異成績。基礎(chǔ)年級要提前思考優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題，要在選課走班、分層教學(xué)上下功夫，很多學(xué)校都從這點突破。今后評優(yōu)樹先、評職稱、績效工資的發(fā)放、年終考核等，一定要著重考慮工作量大、成績好、班主任工作突出、學(xué)生反映好、思想境界高，成績優(yōu)秀的老師。今年開學(xué)后，教導(dǎo)處還要再次籌措一部分資金，不占用該給大家的費用，獎勵在優(yōu)生方面做得優(yōu)秀的老師。然后，分年級進(jìn)行考試分析。正確的事情要重復(fù)做，形成規(guī)律，然后反復(fù)強化?！鞍押唵蔚氖虑樽龊茫旧砭褪遣缓唵?；把平凡的事情做好，本身就是不平凡?！睂φJ(rèn)準(zhǔn)的事情，我們要重復(fù)做，反復(fù)做，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，強化去做，使之形成一種規(guī)律，形成一種傳統(tǒng)；使之化為一種思維，化為一種意識；使之變成一種習(xí)慣，變成一種性格。本學(xué)期的餐廳在武書記，李主任，張月琴老師的不斷努力下，準(zhǔn)備工作基本完成，準(zhǔn)備從初三一班開始，進(jìn)行午餐。接下來的步驟是三三、三五。一系列的餐廳值班，中午安排，在政教處的綜合調(diào)整下，就會按部就班的進(jìn)行。42中綜合樓，因為天氣的原因，臘月已經(jīng)暫停，開學(xué)初積極施工，預(yù)計會在五一，或者六一完工。面對這樣的現(xiàn)狀，只能等待，并積極的想辦法。老師們，一個人幸福不幸福全部寫在臉上，幸福就是責(zé)任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發(fā)現(xiàn)美，從工作中付出愛。鉆研教學(xué)，接觸學(xué)生，從過程中體驗幸福，從奮斗中獲得幸福，你就會充實，就會有無窮 無盡的力量。常言說，節(jié)好過，年好過，平常日子不好過。過個節(jié)日，演臺大戲，喊陣口號，掀個高潮很容易，但節(jié)日過完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅守，平常的日子還得一天一天地過，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂樂。明天學(xué)生就要報到，請各部門、各位教師高高興興地做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。謝謝大家！