【正文】 和關工委工作。以各種形式充分調(diào)動教職工積極性．凝聚人心，同心同德，群策群力，構(gòu)建和諧園，共創(chuàng)業(yè)績。心住一處想，力往一外使，為全面提高素質(zhì)教育而努力奮斗。十二、做好其他工作有關教育教學的新問題。有關學校建設的新事務。學校秋季工作計劃3加強教學過程管理，確保學校教學工作有序開展。一是嚴格教學紀律。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學生隨意進出。值班領導和內(nèi)勤要做好課堂巡查、抽查教師到崗、授課情況，對教學過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，提出改進措施；同時查學生的學習情況，課堂紀律情況。二是狠抓教學計劃的`制定與落實。教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃是搞好教學工作的前提。各任課教師在做學科教學計劃的同時，要對教學內(nèi)容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學的有效性。本學期，教務處將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學計劃的執(zhí)行情況。學校秋季工作計劃4一、指導思想認真學習上級人事精神，繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導，貫徹黨的路線、方針和政策。認真學習以人為本的科學發(fā)展觀，根據(jù)新形勢、新任務、新要求，理論聯(lián)系實際，增強自我培訓的實效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范。二、工作目標(一)加強政治、業(yè)務學習，努力開創(chuàng)人事工作的新局面加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦。以深入學習黨的十六大精神為重點，努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進的理論精髓，以科學發(fā)展觀指導人事工作，探索規(guī)律，開拓創(chuàng)新，增強工作責任感，強化服務意識，加強作風建設。加強業(yè)務學習，提升管理水平，認真學習有關人力資源管理的相關政策、規(guī)定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機制。(二)加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質(zhì)繼續(xù)推進用人制度改革，嚴格規(guī)范操作程序，一按核定的教職工編制，規(guī)范設崗。二按教師自愿報名公開競聘，學校考核，決定聘用，簽定聘用合同。三按雙向選擇的原則，學校為被聘教職工提出聘任工作。四經(jīng)雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同。五是做好聘后的考核工作。加強青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標任務，要求每一位青年教師制定個人奮斗目標及具體實施措施，期末對他們進行考核并提出意見和建議。(三)規(guī)范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學化、規(guī)范化，為學校的教育、教學及宣傳工作服務。 做好本學期學校文書的歸檔工作，嚴格按要求保管、借閱檔案。協(xié)助有關部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。(四)搞好職稱評聘、考核、管理，積極推進職稱改革強化崗位意識，搞好崗位設置。加強調(diào)研工作，學習兄弟學校職改工作的先進經(jīng)驗，推進專業(yè)技術職務科學設崗、按崗聘任。加強聘后管理考核工作。通過崗位設置，形成專業(yè)技術隊伍合理結(jié)構(gòu)，促進學科發(fā)展。做好專業(yè)技術的39。職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，繼續(xù)研究制定切合我校實際的專業(yè)技術職務評審條件，正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分，使其成為充分調(diào)動廣大專業(yè)技術人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵機制。(五)保質(zhì)保量做好人事日常工作。人事調(diào)配、干部晉級、日?？记?、職工離退休、獎懲。工資調(diào)整、臨時工管理、技工培訓、勞動保護等。教師資格認定、教師職稱培訓、教師評優(yōu)報獎。做好人事檔案規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化管理模式工作。完善學校教職工信息庫工作。三、大致工作安排：九月份：制定本學期工作計劃。與教職工簽定聘用、聘任合同，新教師簽定雇傭合同。新教師填寫干部履歷表、建立個人業(yè)務檔案。學校本學年基本情況上報。班主任津貼報批。上報教師高一層次學歷進修獎勵情況。對教職工信息庫中人員的基本情況進行修改、完善。電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。十月份：組織教師參加職稱計算機考試。教師職稱情況統(tǒng)計。對晉升職務的教職工進行調(diào)資。兩年一次的正常工資晉升。填寫教職工工資變動表。電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。十一月份：組織教師參加省職稱外語考試及蘇州市職稱外語考試。 上半年職稱計算機報名。教師個人業(yè)務檔案整理。完成教育局每年一次的人事年報和工資年報。電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。十二月份：教師個人業(yè)務檔案整理。全校教職工的考核及評優(yōu)工作電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。一月份：教師學期考核工作。電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。學期工作總結(jié)。教育、教學資料的整理、立卷、歸檔工作。學校秋季工作計劃5一、指導思想以學校20xx年秋季工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。二、工作目標本學期后勤工作的目標是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位。確保學校財務管理規(guī)范、精細、帳物相符。確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生。四個力爭是：力爭進一步完善服務設施。力爭進一步完備服務項目。力爭進一步提高服務質(zhì)量，力爭進一步提高服務效益。三、工作措施(一)加強安全防范工作，經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。樹立安全第一意識，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。開學初盡快落實校園攝像頭監(jiān)控的維護工作。(二)加強校舍、校產(chǎn)管理進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。盡快落實各班的電子白板維護工作，以求在最短時間讓教師使用。(三)堅持財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。制定財務預算，堅持計劃、合理使用經(jīng)費。(四)抓好綠化管理加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。督促落實綠化區(qū)的管理工作。(五)加強學習，提高服務育人質(zhì)量加強后勤人員對有關文件、政策、法規(guī)、業(yè)務知識的學習，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務能力，做好服務育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務質(zhì)量。加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務能力的培養(yǎng)，更新知識，解放思想，不斷提高自身的修養(yǎng)。四、工作安排：九月份：盡快落實監(jiān)控及電子白板的維護。配齊本學期所需的辦公、清潔用品。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。做好財務管理工作，做好報名前的準備工作。檢查各處室辦公桌、柜，班級課桌椅情況并記載，實施班主任、班級公物管理結(jié)帳兌現(xiàn)工作。落實運動場工程一期的相關工作。十月份：繼續(xù)完善學校水電維修和其它維修工作。確保學校正常的教學秩序。修補校園綠化帶,搞好校園綠化，美化、亮化校園環(huán)境，爭取綠化上一個新臺階。加強對食堂和小賣部的管理工作，消除存在的各種安全隱患。召開一次總務工作會。十一月份：檢查前期各項工作的落實情況。校園內(nèi)水、電進行全面檢修。十二月份：開展安全大排查。落實新建微機室的相關工作。元月份期末校產(chǎn)進行全面清點并及時安排維修。學期所需物品的采購。教室調(diào)整和開學前的準備。學校秋季工作計劃6一、全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質(zhì)強化師德師風建設，規(guī)范教育教學行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設。，深入開展校本培訓。利用校外骨干教師，學科帶頭人進行的示范課、觀看名師課例等教學活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。，落實班主任崗位職責，適時組織班主任進行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀學習等活動，切實提高班主任素質(zhì)。二、開展德育實踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的`好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。通過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《菌柄小學學生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生?！罢n外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。三、加強教學過程管理，提高課堂教學效率加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作，加強對教師教學動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作，全面提高課堂教學效率。做到定期檢查，詳細記錄，真實反饋。把好教師備課關、批改作業(yè)關，確保教師保質(zhì)保量完成教學任務。加強有效課堂教學研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。四、加強課題研究，形成校本教研特色開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性，切實改進自己的教學行為，形成了良好的校本教研氛圍?！缎W數(shù)學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文。，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。學校秋季工作計劃7一、指導思想積極落實科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，進一步規(guī)范學校各項管理工作，堅持“人文立校，責任興校，名師強校，特色活校”的辦學理念，不斷提高師生榮辱與共的責任意識和敬業(yè)奉獻的創(chuàng)績精神，提高辦學質(zhì)量與學校的美譽度，促進學校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。二、工作思路堅持以“抓管理，促規(guī)范，重落實，擴亮點，豐底蘊”的工作思路，秉承“做有尊嚴的教師，”的理念，深化教學改革，強化德育工作，構(gòu)建文化特色，突出辦學優(yōu)勢，提高執(zhí)行力度，把我校建設XX縣內(nèi)有較高教育教學質(zhì)量和一定影響力的知名學校。三，具體目標使學校的管理制度更為成熟，細化管理制度，落實雷打不動，實現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。打造能負的起責任的教師團隊，培養(yǎng)教師的自律意識和正確的榮辱觀，實現(xiàn)教師的全員發(fā)展，擴大骨干教師比重。教學模式改革有突破性進展，三至六年級教師在常態(tài)課中，能較好地運用新模式進行教學。教學成績穩(wěn)中有升，超過對比學校成績的教師達到80%以上，無明顯成績較差的年級和學科，六年級畢業(yè)成績居全縣前列。實現(xiàn)“六零”目標，即教育收費零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風零投訴、教師職工零違紀、青少年學生零犯罪、厭學學生零輟學。優(yōu)化學校的人際心理環(huán)境，使教師的心理健康與人際關系相得益彰，形成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環(huán)境。德育管理質(zhì)量保持較高的水平，實現(xiàn)德育隊伍負責，德育內(nèi)容豐富，班集體溫馨，校園環(huán)境靚麗，學生舉止文雅的良好氛圍。藝術體育活動再創(chuàng)輝煌，保證優(yōu)勢的基礎上出強項、出精品、出成績，出人才，力爭全縣文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。努力改善辦學條件，做好教學樓的二次改造，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境。添置計算機，提高學校信息化水平，服務教育教學。學習和研究學前幼兒課堂的結(jié)構(gòu)與特性，增強課堂氛圍的生動性、幼兒參與學習的主動性、活動內(nèi)容的趣味性，打造生命課堂、愛心課堂。1繼續(xù)保持XX縣窗口學校的良好形象，實現(xiàn)“物美”、“人美”、“事美”，凸顯學校的教育優(yōu)勢，推動學校工作的全面優(yōu)化。四、工作內(nèi)容及措施深化行風校風建設，建設人民滿意的學校狠抓“五個滿意”工程建設