【正文】 定校歷表。統(tǒng)計(jì)上報(bào)師生信息，匯報(bào)開(kāi)學(xué)情況。開(kāi)展好教師節(jié)表彰活動(dòng)。10月份：做好國(guó)慶節(jié)安全教育宣傳工作。高效課堂建設(shè)宣傳校園布置。11月份：開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。教職工籃球賽。班主任工作會(huì)議。家長(zhǎng)會(huì)。12月份：編寫(xiě)學(xué)校大事記。統(tǒng)計(jì)教師獲獎(jiǎng)信息。迎接期末檢查。撰寫(xiě)學(xué)校工作總結(jié)。1月份：文檔材料整理歸檔。收交檢查教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。教師民意測(cè)評(píng)。教師績(jī)效考核匯總。秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃5一、德育工作德育工作是學(xué)校常抓不懈的工作，要求各年級(jí)、分校要高度重視，明確本學(xué)期學(xué)校德育工作任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，有實(shí)效。指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)〈中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)〉文件精神，以學(xué)?！吹掠ぷ髦笇?dǎo)意見(jiàn)為指南〉，進(jìn)一步做好學(xué)校德育各方面工作。目標(biāo)：樹(shù)立良好師德師風(fēng)和學(xué)生精神風(fēng)貌，進(jìn)一步構(gòu)建良好的校園文化（一）增強(qiáng)師德教育工作，提高教職工思想政治素質(zhì)水平做好教師愛(ài)崗敬業(yè)教育工作做好教師廉潔從教教育工作做好教師組織紀(jì)律教育工作（二）做好學(xué)生思想教育工作，提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)做好誠(chéng)信教育——誠(chéng)信考試、做好學(xué)生文明習(xí)慣、文明禮儀教育（三）做好學(xué)生心理健康教育和安全教育xx級(jí)高一年級(jí)做好新生學(xué)前教育xx級(jí)高三年級(jí)做好高考心理疏導(dǎo)工作各年級(jí)做好學(xué)生安全教育工作二、管理工作指導(dǎo)思想：始終遵循“管理是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)”的辦學(xué)理念，以管理求質(zhì)量，以管理求發(fā)展。管理目標(biāo)：構(gòu)建學(xué)校教育工作目標(biāo)與計(jì)劃管理體系，加強(qiáng)計(jì)劃性，減少隨意性；執(zhí)行班級(jí)和教師教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)，保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。任務(wù)：（一）認(rèn)真執(zhí)行《xx一中教育工作目標(biāo)與計(jì)劃管理辦法》，建立教育教學(xué)工作目標(biāo)與計(jì)劃分層制定，分層審批，分層管理的工作機(jī)制。（二）認(rèn)真執(zhí)行《xx一中教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)方案（試行）》，建立穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的教育教學(xué)“計(jì)劃和預(yù)測(cè)——組織與協(xié)調(diào)——檢查與監(jiān)督——考核與評(píng)價(jià)”工作體系。（三）認(rèn)真執(zhí)行《xx一中部門(mén)工作綜合考核辦法》，建立學(xué)校各部門(mén)及教師全員工作和教學(xué)業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)的工作機(jī)制。部門(mén)工作考核教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核三、教學(xué)工作指導(dǎo)思想：遵循“質(zhì)量是學(xué)校的第一生命”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃性與制度性，建立以教育科學(xué)和管理科學(xué)為導(dǎo)向的教學(xué)管理新機(jī)制，以人為本，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。目標(biāo)：（一）按照《xx一中教育工作目標(biāo)與計(jì)劃管理辦法》，通過(guò)一系列組織精細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的管理活動(dòng)，引導(dǎo)全體教師將教學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處，落實(shí)到教學(xué)的全過(guò)程；（二）按照《xx一中教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)方案（試行）》，對(duì)教師的教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的控制，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提升，以扎實(shí)有效的過(guò)程管理，確保目標(biāo)的達(dá)成，不斷提高學(xué)生滿意度。任務(wù)：（一）抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，落實(shí)精細(xì)化管理要求明確教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真做好各層級(jí)教學(xué)計(jì)劃的撰寫(xiě)，于開(kāi)學(xué)后第二周內(nèi)完成并上交主管部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)檢查審批后交學(xué)校行政部辦公室。明確教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)（課前、課中、課后）質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)范要求，認(rèn)真組織搞好教師教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）檢查及作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄檢查工作。落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查、考評(píng)等管理工作，定期檢查、審核《教學(xué)工作計(jì)劃》進(jìn)展情況。（二）抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)集體備課的力度，組織對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）、教材的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。組織好學(xué)生的試卷分析工作。組織好對(duì)本年級(jí)、分校新教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)促優(yōu)輔差措施，組織好教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行早晚自習(xí)輔導(dǎo)工作。（三）抓好歷次考試質(zhì)量分析工作各年級(jí)、分校在做好安排的各項(xiàng)考試工作的基礎(chǔ)上，要組織好考試質(zhì)量分析，按照學(xué)?！秞x一中教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)方案（試行）》的統(tǒng)一格式和要求，完成各種考試成績(jī)表冊(cè)的數(shù)據(jù)錄入、試卷分析和填寫(xiě)質(zhì)量分析報(bào)告等，做到資料表格統(tǒng)一，按時(shí)上報(bào)。做好高一新生入學(xué)成績(jī)（中考成績(jī)）的數(shù)據(jù)收集與錄入，完成年級(jí)新生入學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。做好已畢業(yè)高三年級(jí)高考質(zhì)量分析工作，為下一屆高考提供參考材料。原05級(jí)高三年級(jí)部要根據(jù)《年級(jí)各班入學(xué)成績(jī)與高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)表》完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，撰寫(xiě)《xx高考質(zhì)量分析報(bào)告》上報(bào)學(xué)校管理委員會(huì)。四、后勤保障工作（一）管理工作嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)章制度，嚴(yán)格采購(gòu)制度做好校內(nèi)審計(jì)工作和加大民主監(jiān)督力度做好校園環(huán)境管理工作做好住宿學(xué)生的管理工作（二）服務(wù)工作五、學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想：學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，“安全第一，預(yù)防為主”是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障。目標(biāo)：校內(nèi)重大安全責(zé)任事故為零，構(gòu)建“平安校園”。任務(wù)：（一）、教育教學(xué)安全各科任老師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起職責(zé)，不能有絲毫的大意。加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開(kāi)關(guān)，學(xué)生在學(xué)校里不得使用明火，教師宿舍不能使用電爐等大功率電器。體育課及其他室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。（二）、交通安全扎實(shí)抓好《道路交通安全法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳和教育活動(dòng)，要讓《道路交通安全法》等法律法規(guī)進(jìn)入課堂，要利用早會(huì)、班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等有意識(shí)、有計(jì)劃組織師生學(xué)習(xí)討論，提高師生員工的道路交通安全意識(shí)。抓好經(jīng)常性的警示教育，任課老師在上下午放學(xué)前的最后一節(jié)課下課前，要向全體學(xué)生提醒一至二句注意交通安全的警示語(yǔ)言要做到持之以恒，常抓不懈。加大管理力度，嚴(yán)禁學(xué)生雙人騎自行車(chē)上路，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車(chē)上、下學(xué)。組織師生教育活動(dòng)，教師行車(chē)不闖紅燈、不搶道、不開(kāi)快車(chē)；學(xué)生不搭肩騎車(chē)、不攀爬機(jī)動(dòng)車(chē)輛、不乘坐拖拉機(jī)、農(nóng)用車(chē)和無(wú)牌照的車(chē)輛；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等，時(shí)刻處處注意交通安全。充分利用學(xué)校的宣傳陣地，開(kāi)辟交通安全宣傳專(zhuān)欄（專(zhuān)版）；要張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放宣傳材料，大力營(yíng)造道路交通安全的宣傳氛圍。學(xué)校開(kāi)展一次以“安全、文明暢通”為主題的征文比賽，發(fā)動(dòng)師生積極參與，評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀征文通過(guò)版報(bào)、專(zhuān)欄等形式進(jìn)行宣傳。（三）、飲食飲水安全按衛(wèi)生部門(mén)的規(guī)定辦好食堂,執(zhí)行好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按程序操作。食品從正規(guī)渠道進(jìn)貨，教育學(xué)生不要購(gòu)買(mǎi)不潔、變質(zhì)食物。教育學(xué)生飲水時(shí)要防止?fàn)C傷。高溫季節(jié)，防止師生中暑；冬季要嚴(yán)防火災(zāi)事故，經(jīng)常加強(qiáng)檢查。（四）、校產(chǎn)校舍安全定期組織校舍安全檢查，本學(xué)期不少于1次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)排除。每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，時(shí)刻保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)后勤服務(wù)中心。加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。（五）、教學(xué)設(shè)施安全電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。體育器械在使用前，體育教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。加強(qiáng)對(duì)電腦等特殊財(cái)物的管理，按規(guī)定操作。六、教師隊(duì)伍建設(shè)工作做好xx年優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工者的表彰工作做好xx年新招聘教師的培訓(xùn)工作做好教師在職教育碩士培訓(xùn)學(xué)習(xí)與考試的組織工作做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)選工作按照學(xué)校《聽(tīng)評(píng)課管理制度》要求，領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，教師不少于節(jié)；高級(jí)教師示范課不少于節(jié)，中級(jí)教師指導(dǎo)課不少于節(jié)，初級(jí)教師研究課不少于節(jié)。組織好學(xué)?！罢n堂教學(xué)競(jìng)賽”（優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、基本功競(jìng)賽）活動(dòng)七、校園文化建設(shè)工作指導(dǎo)思想：以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出“質(zhì)量是學(xué)校的第一生命”、“教師是學(xué)校的第一資源”的辦學(xué)理念，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的39。成長(zhǎng)樂(lè)園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，形成能夠充分展示學(xué)校辦學(xué)特色的校園文化。任務(wù)：營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、責(zé)任心使命感強(qiáng)烈、身心愉悅的工作環(huán)境。健全完善各項(xiàng)管理制度，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。措施：（一）精神文化建設(shè)打造“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”的精神。抓好如下三方面的工作：（1）繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來(lái)，突出開(kāi)展“對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，對(duì)工作要有責(zé)任心，對(duì)同事要有誠(chéng)心”的活動(dòng)，使師生凝心聚力。（2）提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校在教師中重點(diǎn)突出開(kāi)展一些形式多樣文體活動(dòng)（教師節(jié)聯(lián)歡、新年匯演、教師籃球賽等），讓教師在活動(dòng)中感受到快樂(lè)，感受到溫暖。（學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)由各年級(jí)、分校組織進(jìn)行）打造“盡責(zé)、合作、共進(jìn)”的教師文化（1）組織好校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化①年級(jí)部、分校要組織做好本年級(jí)骨干教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，形成年級(jí)或?qū)W校的骨干教師隊(duì)伍，使教師得到良好發(fā)展。（各年級(jí)教師參加研究生學(xué)習(xí)的案例）②年級(jí)部、分校要負(fù)責(zé)做好對(duì)新招聘教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，較好完成為本年級(jí)或?qū)W校培養(yǎng)教學(xué)人才的任務(wù)。新招聘教師分到相應(yīng)年級(jí)后，要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)培養(yǎng)計(jì)劃與目標(biāo)，保證該教師的順利成長(zhǎng)。采取“班主任經(jīng)驗(yàn)交流（班主任工作研討會(huì)）、案例分析、課堂研討”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)研究能力；開(kāi)展以“教師教學(xué)展示”為主要內(nèi)容的活動(dòng)：高級(jí)教師上示范課、中級(jí)教師上指導(dǎo)課、初級(jí)教師上研究課。做好指導(dǎo)教師對(duì)新招聘教師的幫輔工作。（2）組織好校本研究，重建教研文化落實(shí)備課組教研制，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，通過(guò)“xx一中教育敘事”在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。（二）制度文化建設(shè)建立關(guān)懷教職工制度這是一項(xiàng)傾聽(tīng)教職工心聲的制度，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織，時(shí)刻傾聽(tīng)他們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。要定期與教職工談心，談心主題要鮮明，留有談心記錄。對(duì)群眾反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要馬上改進(jìn)，暫時(shí)不能改進(jìn)的也要向老師們解釋清楚。繼續(xù)完善各種制度并嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)期學(xué)校在原有管理制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善制度，制定了《學(xué)校教育工作目標(biāo)與計(jì)劃管理辦法》、《xx一中教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)方案（試行）》、《xx一中教育教學(xué)項(xiàng)目管理辦法》《xx一中部門(mén)工作綜合考核辦法》、《聽(tīng)評(píng)課管理制度》等等，使更具有規(guī)范性。本學(xué)期學(xué)校工作要始終堅(jiān)持改革，深化改革；重視精細(xì)化管理、細(xì)節(jié)化管理；規(guī)范行為習(xí)慣，努力使學(xué)校整體工作有條不紊、健康發(fā)展。秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃620xx我校將美化校園營(yíng)造環(huán)境，規(guī)范管理提升效益，狠抓質(zhì)量擴(kuò)大影響，以教學(xué)、安全為主線促進(jìn)二中和諧發(fā)展。各科室利用x月xx日會(huì)議，把本學(xué)期的工作思路進(jìn)行解讀，并學(xué)習(xí)教學(xué)管理等規(guī)章制度。設(shè)立暑期特別獎(jiǎng)：拆舊房子，走電路、粉刷工作、暑期護(hù)校、節(jié)目編排等方面。一、提升質(zhì)量教導(dǎo)處姚金剛，設(shè)優(yōu)秀生特別獎(jiǎng)：總結(jié)上學(xué)期期末的教學(xué)成績(jī)，做成課件，詳細(xì)總結(jié)，并頒發(fā)優(yōu)生特別獎(jiǎng)。(xx日上午，教導(dǎo)處及校委)細(xì)化xx二中教學(xué)常規(guī)量化考核方案，并以月為單位落實(shí)，保證每月教學(xué)常規(guī)檢查(上課、聽(tīng)課、作業(yè)、教案等)，匯總公布，20xx年x月以來(lái)的教學(xué)常規(guī)作為今后教師評(píng)先晉級(jí)，考核的重要參考依據(jù)。早讀輔導(dǎo)和中午輔導(dǎo)責(zé)任的細(xì)化。制定目標(biāo)所有行政會(huì)成員為教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，保證初三年級(jí)在考入x一高方面有實(shí)質(zhì)性突破。同時(shí)，擴(kuò)大影響，提升辦學(xué)效益。帶頭聽(tīng)課行政會(huì)(行政人員每周聽(tīng)課一節(jié)，簡(jiǎn)要匯報(bào))(行政會(huì)放在周一升國(guó)旗后第一二節(jié))。辦公室主任會(huì)議(每月一次，校辦李作民主持，通報(bào)情況聽(tīng)課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、家校溝通情況)。教研組長(zhǎng)會(huì)議(每月一次，教導(dǎo)處xx主持，通報(bào)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況等)營(yíng)造氛圍，讓聽(tīng)課觀班，(孫xx每周公示聽(tīng)課情況)評(píng)班議課成為學(xué)校的中心工作。細(xì)化“集體備班”的研究和實(shí)踐。教師培訓(xùn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況把學(xué)校的每一次教師例會(huì)，每一次班主任專(zhuān)題會(huì)(政教處、校辦)，教研組長(zhǎng)會(huì)議作為培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期組織優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。組織教師業(yè)務(wù)論壇發(fā)言，思考，討論，進(jìn)步，達(dá)到用行動(dòng)培訓(xùn)教師的目的39。(教導(dǎo)處)平時(shí)督促各個(gè)功能室完成相關(guān)檔案。二、協(xié)調(diào)各處室，美化校園校辦(xx)安全責(zé)任書(shū)的強(qiáng)調(diào)(學(xué)校帶班，教導(dǎo)處科任教師，政教處班主任，)，外來(lái)人員登記表，外出教師登記表。報(bào)刊配送方案(孫保安將報(bào)紙送到相關(guān)處室)。督促各處室完成教育局及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，每周五完成周工作計(jì)劃，組織好行政會(huì)。定期進(jìn)行教師例會(huì)筆記檢查，總結(jié)檢查情況。門(mén)口門(mén)崗、保安的無(wú)縫銜接，領(lǐng)導(dǎo)帶班的配合。安全檔案的保管。完善學(xué)校行政會(huì)記錄，教師例會(huì)記錄，督導(dǎo)會(huì)議室、接待室衛(wèi)生。版面更新(校門(mén)口、東校區(qū)、辦公室)，指導(dǎo)辦公室主任，做好辦公室文化，督導(dǎo)各處室衛(wèi)生。(教室、辦公室、功能室、處室等牌子)宣傳方面：大力倡導(dǎo)教師讀書(shū)(每?jī)芍軓?fù)印一篇文章如人民教育，教師在空白處寫(xiě)讀后感，上交作為考核的一部分)，教師撰寫(xiě)教育教學(xué)敘事，值班領(lǐng)導(dǎo)嘗試寫(xiě)值班手記，促進(jìn)教師向研究型發(fā)展。說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，無(wú)煙學(xué)校制定制度、落實(shí)、宣傳牌子。制度各種安全制度，安全應(yīng)急預(yù)案。(詳見(jiàn)安全工作日志的要求)三、落實(shí)常規(guī)學(xué)生管理政教處(丁xx)宣布班主任，由班主任聘任副班主任，班主任考核制度的修訂。安排升國(guó)旗工作，并定期進(jìn)行總結(jié)，公布升國(guó)旗出勤情況。班主任工作研討會(huì)(前三發(fā)言，末尾表態(tài))，班主任工作記錄本的規(guī)范(特別強(qiáng)調(diào)安全教育一定要有詳細(xì)的痕跡。優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì))。評(píng)選我校最好的副班主任。落實(shí)校服，定制校牌提高學(xué)校品味