【正文】 境氛圍”：“詩情——詩言情，詩的感情基調(diào)”：“詩句——煉字煉句(尤其是名句)，語言文采的作用”。古詩詞鑒賞要找好解題的突破口。從題目突破，明確內(nèi)容；從作者突破，了解風(fēng)格(例如李白之飄逸，杜牧之俊逸；白居易之曉暢，劉禹錫之清新；杜甫之沉郁，李商隱之奇艷；韓愈之雅素，賈島之苦澀)；從詞語突破，理解句意；從修辭突破，體味意境美；從表達方式突破，鑒賞藝術(shù)技巧；從比較閱讀突破，把握思想感情。建議考生積累一些答鑒賞題的套路語句，多做比較閱讀是提高古詩詞閱讀能力的捷徑。名句默寫的重點是文言詩文中的名言佳句、體現(xiàn)中心的重點句。默寫要求不錯字、不漏字、不倒字、不添字、不換字。建議考生平時要多練習(xí)“給后句答前句”的題目。背誦的前提是理解，多練習(xí)理解性默寫題第四篇：2014高考語文答題技巧最后的叮嚀——2014年高考語文注意事項一、進入考場，首先要做的是讓自己冷靜下來。具體做法是：首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達”，“不要著急，按時交卷就行了”。二、開考鈴聲響前有5分鐘時間讓你瀏覽試卷。此時不可用筆答題，否則違反考紀。你可以一邊深呼吸，一邊看試卷，但切記不可看作文題，以免影響答題情緒。三、開考鈴聲響后允許答題。答題過程中要注意避免以下幾種心態(tài)：偏急心態(tài)，為了搶時間，沒有審清題目條件，慌忙答題，解決方法是心中默念：“匆忙做題，做了也白做”。固執(zhí)心態(tài)，久攻不下的試題，又不愿意放棄，徒然浪費時間，解決方法是心中默念：“我攻不下，別人也攻不下，暫時先擱著，做了其它題目后或許會有靈感”。四、時間安排策略時間安排大致可以是這樣的：Ⅰ卷40分鐘左右，Ⅱ卷 110分鐘左右，作文原則上不少于一個小時。但也不必過于關(guān)注考試時間，因為做題的能力和速度已經(jīng)形成，時間應(yīng)該是充裕的。在考場上開始答題之前，一般要用幾分鐘的時間用來瀏覽全卷，了解了試題的類型、數(shù)量、和難易程度，再靈活確定題目相應(yīng)的作答時間。分值小的題目少花一些時間；一看就會做的題目先花時間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成；難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在最后攻關(guān)。每一個題目都要做，不留空白。答在規(guī)定的位置。語文高考答題技巧臨考提示一、基礎(chǔ)知識1．字音本題如果是考直接注音，就要注意三個錯誤選項中所錯的點應(yīng)該是不同的，分別為聲母、韻母、聲調(diào)，有時在兩個選項間取舍的時候可以此為依據(jù)。常見字標(biāo)音錯誤的可能性小，生僻字一般不會標(biāo)錯音。如果是考音近字的話，就要注意形聲字和多音字，另外要注意的是，試卷上往往會考一些常見的誤讀字，所以，想當(dāng)然的讀音往往是錯誤的。2．字形看到一個詞語首先要想想它的意思，由詞意去推斷字形是否正確。3．詞語選用（1）實詞辨析主要是要分析詞義，有相同語素又有不同語素的詞語，重點是分析理解不相同的語素，可以通過組詞來理解，也可以找出反義詞來理解，還可以分析形聲字的形旁來理解。注意采取排除法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。有時在最后兩個無法辨析時，可以傾向與選擇較為不常見那個詞語。（2）虛詞辨析的時候主要注意兩條：一是看句子的關(guān)系，選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞；二是看句中相搭配的關(guān)聯(lián)詞。（3）成語辨析首先要把握成語的意思，注意不要望文生義；其次注意成語的感情色彩，褒貶不能弄錯；第三注意成語的使用范圍、搭配對象，同時注意成語的詞性。4．語病先找出句子的主干，這樣可以發(fā)現(xiàn)一半以上的語病。對于并列短語要重點分析，可將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證是否恰當(dāng)。（5．標(biāo)點）特別注意問號、分號、頓號、冒號、書名號、省略號、引號。選項中問號使用正確的情況很少，分號前后至少要有一個逗號，冒號有說明和總結(jié)的作用。二、科技文閱讀在做題的時候盡可能在原文中找到選項的出處，逐一加以對照。特別注意未然和已然、原因和結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。三、文言文閱讀閱讀時可以先劃出文中的人名、地名、官名、物名、典章等，避免理解上的困難。如果出現(xiàn)人物傳記以外的文體也不要驚慌，文體雖然有變，但考查的知識點不變。文言實詞、虛詞主要靠積累，但如果碰到一些自己實在不知道意思的字就要靠猜了。猜的時候把握兩條原則：一是越是和現(xiàn)代漢語解釋相同的字錯的可能性就越大，二是把解釋代入句中去揣測。四、文言文翻譯、詩詞鑒賞、名句默寫、（文學(xué)常識）（1）文言文翻譯，先找出句中的動詞，并加以解釋，再依靠動詞串聯(lián)整句話。另外要注意一些特殊的句式、虛詞、通假和一些固定搭配。（2）歸納、概括題要關(guān)注文本，不要遺漏信息，要分要點作答。（3）詩詞鑒賞要先回憶作者的風(fēng)格和所處的朝代，分析詩題中的人和事，理解詩的大意，詩的最后兩句一般是運用議論、抒情，是詩的主旨和意境所在。詩詞鑒賞的表述：這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。（4）名篇名句默寫要選擇最有把握的6句，注意不要寫錯字，不要出現(xiàn)同音替代的現(xiàn)象，字跡要工整規(guī)范。如果默寫的內(nèi)容印象不深，可先記得幾個字就默寫幾個字，暫時放過，后面記起來了再寫。這道題目千萬注意不要自己生造詩句，一來不可能造對，二來可能會留給閱卷老師不好的印象，使一些可能的分數(shù)失去。（5）文學(xué)常識題五、文學(xué)作品閱讀邊讀邊劃出文中表明作者觀點的詞、句，第二遍閱讀時可以只看這些劃了的詞句就能把握這些文章的大意。議論性文章特別要注意論點和結(jié)論，敘事性文章看劃出的詞句就能理清這篇文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。（1）鑒賞評價題（多選題），在文本中去找相關(guān)信息，綜合考慮。（2）詞句理解題，找出詞句解釋相對應(yīng)的內(nèi)容，用答案來替代原詞句，使上下文保持一致。（3）信息篩選題，從文中找出與題干要求相符的內(nèi)容，或摘錄，或概括。（4）要點歸納概括題，認真分析題干要求，不漏點。從文中找出相對應(yīng)內(nèi)容，或歸納或概括。表述不能有語病。（5）表達技巧題，從表達方式、表現(xiàn)手法、修辭、句式選用等方面考慮。（6）鑒賞評價、探究題，找到相應(yīng)的語句體會，要有身臨其境的感覺。特別注意的是，在回答之前先要弄清每道題目在考什么，然后針對考點加以回答。另外，這些題目中基本上是2分一點，所以可以根據(jù)分值給自己的答案分點。六、語言綜合運用題語言運用題每年都特別靈活，今年可能也有新題型出現(xiàn)，盡量避免考試時因題型過于生疏而產(chǎn)生慌亂心理，因為雖然題型有變化但都是考察的語言運用的能力。擴展與壓縮，選用、仿用、變換句式，還有語言的簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。審清具體要求，冷靜作答一定會做對。七、作文高考作文每年都是考生乃至社會關(guān)注的焦點。對話題作文、材料作文（包括漫畫類）和命題作文三種題型都要做到心里有數(shù)。命題作文限制得最多，材料作文的立意一定要從材料出發(fā)，話題作文寫作的范圍相對寬泛。今年考材料作文的可能性最大，所給材料的內(nèi)涵應(yīng)該就是作文的立意。在寫材料作文時，一定要花一定的時間來進行審題，確定立意、思考布局謀篇的問題，否則可能寫的洋洋灑灑的滿篇，但分數(shù)很低。在文體不限的情況下，要根據(jù)作文題目選擇適合自己的文體。在材料使用時如果能把如古今名家的事例、現(xiàn)代社會生活中的新聞熱點、近兩年的感動中國的人物等引入文章，既能使人感受到一定的古典文化的積淀，又緊扣了時代的脈搏。還要注意書寫的正確與工整，標(biāo)點的規(guī)范使用，因為文面在一定程度上影響作文的整體分數(shù)。胸有成竹，方能決勝于考場！祝同學(xué)們金榜題名！第五篇：中考復(fù)習(xí)方法及答題技巧中考在即，歷史學(xué)科復(fù)習(xí)量大、內(nèi)容繁雜、頭緒眾多的特點使許多考生甚感棘手。如何在有限的時間里提高復(fù)習(xí)效率，是所有初三畢業(yè)生面臨的問題，那就得注意復(fù)習(xí)方法和答題技巧。方法一 夯實基礎(chǔ)歷年中考命題都會依據(jù)課程標(biāo)準和考試綱要，試題難度適中，著重關(guān)注的是考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力。因此我們在第一輪復(fù)習(xí)時更應(yīng)側(cè)重基礎(chǔ)知識的積累，重大歷史事件的相關(guān)要點（時間、地點、原因、經(jīng)過、影響等）要記熟。這樣會提高做選擇題的速度和準確率。近幾年的中考命題較貼近現(xiàn)實生活，導(dǎo)讀框中的小故事、課文中的小字部分、地圖、圖表、文物、人物名言、藝術(shù)品、郵票等都可以用來設(shè)置試題情境，我們在復(fù)習(xí)時也要多留心。方法二 明晰線索第一輪復(fù)習(xí)還要求學(xué)生在掌握好基礎(chǔ)知識之上明晰知識線索，能夠?qū)⒓妬y的知識依據(jù)一定的規(guī)律，根據(jù)自身認識事物的特點，將書本由厚變薄，運用時再由薄變厚。歷史學(xué)科同其它學(xué)科最大的不同是知識的前后之間有著密不可分的關(guān)聯(lián)，因此，這一輪復(fù)習(xí)同學(xué)們必須而且應(yīng)該把握這種關(guān)系，捋清知識的脈絡(luò)。如中國近代史的復(fù)習(xí)就可以按兩條清晰的知識線索貫穿起來，一是外來列強侵華，二是中國人民為反抗外來侵略的斗爭及探索。方法三 識記提綱和要領(lǐng)由于是開卷，能夠在最短的時間里迅速找到考查知識點的位置，不僅能加快答題速度，而且能提高答卷的質(zhì)量。第一輪復(fù)習(xí)就必須對每一冊課本，每一課內(nèi)容的綱要非常熟悉。例如：中國歷史八年級上冊第12課《星星之火，可以燎原》，共包括南昌起義、秋收起義和井岡山會師三個子目，這三個子目也就概括了這一課的主要內(nèi)容。識記了這三個子目，這一課的內(nèi)容大體就掌握了，考查到相關(guān)的知識點時，就會迅速快捷的定位于此。其實，如果把每一課的題目和子目都會集起來，寫在小卡片上，隨時拿出來翻看，這樣，記憶的效果會更好。方法四 中外結(jié)合加強中外歷史的聯(lián)系，把中國歷史放在世界歷史發(fā)展的大環(huán)境中去學(xué)習(xí)。因為中國歷史的發(fā)展是世界歷史發(fā)展的必不可少的構(gòu)成部分。只有將二者有機地結(jié)合在一起，才能真正地學(xué)“活”歷史，提高自身認識事物的能力。例如在復(fù)習(xí)中國史的第一、二次鴉片戰(zhàn)爭的歷史背景時，我們不僅要看國內(nèi)情況———封建統(tǒng)治日趨衰落，更要把當(dāng)時的世界大環(huán)境———世界資本主義正處于上升階段作鮮明的比較，這就會從中國史的復(fù)習(xí)牽連到第一次科技**（工業(yè)**）后的英、法兩國。另外要注意中外史上同一類事件的比較，找出其共同點和不同點，認識一些本質(zhì)性的知識規(guī)律。答題技巧不準在考試卷子上亂涂亂畫?；卮饐栴}始終要用同一顏色的筆，不準使用鉛筆回答問題。做選擇題盡量閉卷答題，個別題翻書，可提高整個答題速度。在做綜合題時更要注意，先看問題，再讀材料，有針對性的尋找相關(guān)重要信息點并迅速定位，找到課本上的相關(guān)知識點，善于捕捉材料中有效信息，并要注意材料的出處。答題一定要用歷史術(shù)語，抓住關(guān)鍵詞。答題一定要字跡工整、語言規(guī)范、條理清晰、最忌諱“眉毛胡子一把抓”。