【正文】 慮，心擁勇氣，書(shū)寫(xiě)人生奇跡。勇氣是生活的希望，是點(diǎn)亮漫漫長(zhǎng)夜的燭光。貝多芬雙耳失聰，但他用勇氣直面命運(yùn)，用音樂(lè)去傳達(dá)思想與感情，扼住生命的咽喉，奏響悲壯激越的《命運(yùn)》交響曲。鄭和拋下顧慮，不畏航行路上之艱辛，開(kāi)辟絲綢之路，名垂青史。拋下顧慮，心擁勇氣，書(shū)寫(xiě)自己的人生藍(lán)圖。“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睊佅骂檻]，攜一份輕松愉悅的心境，鼓起前行的勇氣，一路向前，義無(wú)反顧，相信成功屬于勇往直前的人。讓我們放下負(fù)擔(dān)，且歌且行！【滿分亮點(diǎn)】這篇滿分文有以下亮點(diǎn)：一是符合題意?？忌塾凇安蝗ハ雰r(jià)值，手就不發(fā)抖”立意，確立了“拋開(kāi)顧慮，勇往直前”的觀點(diǎn)，符合題意。二是內(nèi)容豐富。第三自然段引入晚清志士譚嗣同，在論證觀點(diǎn)的同時(shí)，贊揚(yáng)他敢于為變法赴死的勇氣；第四段引入熱點(diǎn)人物張怡寧，贊揚(yáng)她在失利中奮起奪得冠軍的勇氣，為文章注入了為天下大義、民族榮譽(yù)勇于擔(dān)當(dāng)、敢于拼搏的正能量，豐富了文章的內(nèi)容。三是語(yǔ)言暢達(dá)。文章開(kāi)頭段，以“溪流、梅花、青松”三個(gè)形象化事物造勢(shì)，輔以擬人、排比的修辭手法，暢達(dá)而有氣勢(shì)。第四篇：2012江西高考語(yǔ)文滿分作文 開(kāi)頭1．學(xué)會(huì)知足與永不滿足有人說(shuō)，不要老想著你沒(méi)有什么，要想著你有什么；也有人說(shuō)，不要老想著你擁有什么，要想到你沒(méi)有什么。在我看來(lái)，前者之言旨在告訴我們要學(xué)會(huì)知足，知足常樂(lè)；而后者之言告誡我們絕不能安于現(xiàn)狀，我們只有不懈追求才能得到快樂(lè)。因此只有將學(xué)會(huì)知足與永不滿足結(jié)合起來(lái)我們的人生才會(huì)更加精彩。3． 知足常樂(lè)春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當(dāng)下，而我們應(yīng)該做得就是珍惜現(xiàn)在的一切，明白知足方能常樂(lè)。5． 人生的態(tài)度人生的態(tài)度，決定著你的人生。6．要知足也要不滿足有人說(shuō)，不要老想著你沒(méi)有什么，而要想到你擁有什么；也有人說(shuō)，不要去想著你擁有什么，要想到你沒(méi)有什么。細(xì)細(xì)想來(lái)，確實(shí)如此。當(dāng)你失去的時(shí)候，不要耿耿于懷，懊惱不已，不如享受自己已有的，也許會(huì)輕松許多。當(dāng)你已擁有了自己渴望的東西，回顧一下，是否失去了什么，還欠缺什么，切忌不思進(jìn)取。8．知足者常樂(lè)是“沾衣不足惜，但使愿無(wú)違”的陶潛，知足于美麗的田園風(fēng)光，“不為五斗米折腰”；是“行到水窮處，坐起看云時(shí)”的王維，知足于幽靜的山林；是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白，知足于浪跡天涯的逍遙自在……知足者常樂(lè)，懂得知足，生活便充滿快樂(lè)。11．知足云天淡 進(jìn)取風(fēng)雨行經(jīng)常想想自己擁有什么，這就是知足；而常常想想自己沒(méi)有什么，這又是不知足，不滿足，不知足不滿足就會(huì)去進(jìn)取、追求。人生就是行走于這兩面之間的，一方面要知足，另外一方面又要不滿足。何以言之？12．知足快樂(lè)之源我非常認(rèn)同，要?？纯醋约核鶕碛械?，不要老去想自己這也沒(méi)有，那也沒(méi)有，似乎別人什么都有等等，老想自己沒(méi)有什么，沒(méi)有什么，就是痛苦的淵藪，而知足，才是快樂(lè)之源。第五篇：2011江西高考語(yǔ)文作文滿分作文和點(diǎn)評(píng))2011江西高考語(yǔ)文作文閱讀下列材料，按要求作文。（50分）孟子曰：“君子有三樂(lè)……父母俱存，兄弟無(wú)故（災(zāi)患），一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍（慚愧）于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也?！保ā睹献?盡心下》）孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”，其實(shí)，這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。要求：（1）寫(xiě)議論文或記敘文。（2）題目自擬。（3）不少于700字。（4）不得抄襲，不得套作?！痉?文】母親安好，便是晴天一草一世界，一家一本經(jīng)。母親是一個(gè)急性子，暴脾氣，只要她一生氣，我們家的天空一定是“雷雨交加”。每每這時(shí)候，母親一屁股坐在沙發(fā)上開(kāi)始“連珠炮”：“叫你不要抽煙，你卻偷偷地抽，別人都告訴我了......還有你，這個(gè)死丫頭，昨天晚上跑哪瘋?cè)チ耍@么大的姑娘了......”父親便小心翼翼地做著家務(wù)，我便躲進(jìn)自己的房間聽(tīng)MP3。唉，其實(shí)我也知道，媽媽都是為了我們好，可是那個(gè)脾氣......想起孟子曰，“父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也”，我感覺(jué)我的快樂(lè)總是缺了點(diǎn)什么東西似的。那年暑假，我和父母到鄉(xiāng)下外婆家避暑，一個(gè)夏天的傍晚，夜幕落下，有點(diǎn)點(diǎn)星光，零星地閃耀在夜幕上，灑下微弱的光芒。門外稻田里，百蟲(chóng)齊鳴，此起彼伏，奏出一曲鄉(xiāng)村交響樂(lè)。父母都出去會(huì)朋友了，我靜靜地依偎在外婆身旁，聽(tīng)她講我媽的故事......鄉(xiāng)村的夜不同于城市，沒(méi)有燈火通明，沒(méi)有車馬喧囂。在這里，有的只是綿延不盡的寂靜和如墨汁染過(guò)一般的黑。一切都是那么寂靜和祥和，美好得有些不真實(shí)。突然，一個(gè)不好的消息傳來(lái)，恍如晴天霹靂，驚慌了我和外婆。我抓著電筒，扶著外婆，高一腳低一腳地奔出家門。原來(lái)父親和母親一路摸黑走回，在快要到家的時(shí)候，剛轉(zhuǎn)過(guò)一道彎，一輛摩托車迎面沖來(lái)。因?yàn)槟ν熊囁緳C(jī)喝醉了酒，沒(méi)有開(kāi)車燈，夜太黑，父親和母親都沒(méi)有看清楚摩托車。猛地一陣沖擊，母親便被行駛的摩托車撞倒，她頭撞在墻角，鮮血直流，不省人事......頓時(shí)，我感覺(jué)自己的天空烏云籠罩。趕到時(shí)，我的腦子一片空白，既不知道該怎么做，也不知道該做什么，只是蹲在地上抱著媽媽不停地哭，直到救護(hù)車來(lái)把媽媽接走......接下來(lái)的幾天晚上我都做噩夢(mèng)，在夢(mèng)中被嚇醒，然后又在哭泣中睡去。直到醫(yī)生告訴我母親并無(wú)大礙，才稍稍平靜，遠(yuǎn)處的天空也露出一絲陽(yáng)光。也正是那時(shí)，我才真正明白父母對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么的重要。此后，我常想，倘若那個(gè)時(shí)候我失去了母親，如今的我又將會(huì)是怎樣？“有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草......”我不敢往下想。盡管她常常數(shù)落我的不是，常常逼著我完成各種作業(yè)。但我離不開(kāi)她！魯迅先生寫(xiě)母親，寫(xiě)他在母親離世之后細(xì)細(xì)回想，心理竟是那樣的溫馨而又失落。在魯迅先生的童年，母親給了他那樣多的母愛(ài)，而在先生的后半生，卻已沒(méi)有了母親的身影，該是何等的悲傷和失落?。『Ｗ诱f(shuō)：“我有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)?！?而我的耳畔，卻?？M繞著那英的歌：“春暖花開(kāi)，這是我的世界；每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛(ài)。風(fēng)兒吹來(lái)，是我和天空的對(duì)白，其實(shí)幸福，一直與我同在?！?我的內(nèi)心深處，也無(wú)數(shù)次在祈禱：母親，你若安好，便是我的晴天!【名師點(diǎn)評(píng)】這是一篇記敘文，作者寫(xiě)的是父母俱存之樂(lè)，文章洋溢著濃濃的親情。作者采用先抑后揚(yáng)的方式，構(gòu)思很巧妙：起初因母親的脾氣而“感覺(jué)快樂(lè)總是缺了一點(diǎn)什么東西似的”，后來(lái)母親經(jīng)歷了車禍，作者才真正醒悟母親的重要，懂得親情才是快樂(lè)的基礎(chǔ)。文章標(biāo)題采用象征的修辭手法，以“晴天”象征家庭的和諧與親情的快樂(lè)，開(kāi)門見(jiàn)山地點(diǎn)明了親情與樂(lè)的關(guān)系。文章心理描寫(xiě)細(xì)膩，真摯地表達(dá)了作者對(duì)親情的轉(zhuǎn)變與依戀，而對(duì)景物的描寫(xiě)還暗示了情節(jié)的發(fā)展。標(biāo)題起得好，巧用象征，以晴天象征親情的快樂(lè)。