【正文】 現(xiàn)將20xx年轄區(qū)未成年人保護工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力辦事處黨委十分重視未成年人的保護工作，黨委多次召開會議討論如何強化此項工作，成立了未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了一系列工作措施。社區(qū)遠程教育服務(wù)中心定期為青少年免費開放，轄區(qū)青少年踴躍參與，強化了青少年計算機操作技能，增長了知識，豐富了課外活動內(nèi)容。二、辦事處積極開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教活動在開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教等社會救助方面，我辦全面摸底社區(qū)困難家庭情況，積極開展扶貧幫困助學(xué)活動。同時還通過開展結(jié)對幫扶活動，幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問題。20xx年，我辦通過開展未成年人保護工作，形成了貧困學(xué)生助學(xué)機制，每年對轄區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和失學(xué)人員進行幫困助學(xué)活動；形成了問題青少年幫教機制，掌握了解轄區(qū)內(nèi)問題青少年的基本情況，積極實施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度，共同營造有利于未成年人發(fā)展的良好社會氛圍。三、積極指導(dǎo)社區(qū)開展形式多樣的未成年人保護工作開辦青少年活動中心在社區(qū)遠程教育服務(wù)點創(chuàng)建青少年活動中心、青少年圖書室，定時為青少年免費開放，未青少年提供學(xué)習(xí)、娛樂的場所。聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校，為青少年提供學(xué)習(xí)活動場地積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校，利用學(xué)校資源，為青少年辦理了進學(xué)校的“社區(qū)學(xué)習(xí)卡”，讓青少年在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校進行學(xué)習(xí)和鍛煉。利用暑假開展各種形式活動（1）社區(qū)利用學(xué)生寒暑假，開展各類適應(yīng)青少年的有益活動，如請大學(xué)院校的學(xué)生為社區(qū)青少年補課，舉辦學(xué)習(xí)講座，書畫活動競賽、趣味活動等，豐富了社區(qū)青少年的假期生活。（2）在市民學(xué)校，請大學(xué)生講學(xué)習(xí)與知識的重要性，組織學(xué)生和家長對“如何對青少年加強教育”等問題舉辦專題講座。組織社區(qū)青年、兒童志愿者服務(wù)隊活動（1）寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動，增強未成年人為民服務(wù)的意識。（2）為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛護環(huán)境，愛護綠樹的`良好習(xí)慣，并配合學(xué)校開展校外環(huán)境教育實踐，社區(qū)號召青少年們行動起來：建一片自己的“愛心”綠地，并對“愛心”綠地長期進行環(huán)境保護，做好綠地護養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作。未成年人是祖國未來的建設(shè)者，加強和改進未成年人保護工作，是全黨全社會的共同任務(wù)，更是一項任重道遠的長期工作。今后，我辦將在團市委、團區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，擔(dān)負好未成年人保護工作的職責(zé)和任務(wù)，采取有效措施，狠抓貫徹落實，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實效，切實把加強和改進未成年人保護的各項工作落到實處。在XX市城管中隊為期兩個月的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。兩個月的時間不長不短，但卻留給我們太多深刻的印象，讓我們對城管的工作以及城管人有了很大的改觀，也讓我們和城管隊員們建立了深厚的感情。在接觸這份實習(xí)工作以前，對城管的工作該僅僅停留在媒體對它的報道上，對城管的印象停留在收繳小攤販的經(jīng)營維生工具等。進入城管中隊之后，才發(fā)現(xiàn)以前對城管的定論太過于片面與武斷，很多事情我們只是看到了表面或者只是某一個片段。尤記得初次來到莊市城管中隊時，覺得這里的工作氛圍應(yīng)該是很嚴(yán)肅的，但是經(jīng)過相處之后，卻感覺到非常和諧輕松。耿隊長對我們實習(xí)大學(xué)生的關(guān)心照顧，沈隊的言傳身教，沈xx的認(rèn)真負責(zé)，xxx的風(fēng)趣幽默，發(fā)哥的嚴(yán)謹(jǐn)細致，小馬哥的盡職盡責(zé)，還有很多隊員在我們實習(xí)期間給與了我們很多指導(dǎo)與幫助，也是他們的親切讓我們在這里感到家一般的溫暖。在這里，大家雖然分工不同，但都互相幫助，做起事情來自然是得心應(yīng)手，效率很高。在城管中隊，我大多時間是跟著內(nèi)勤的沈xx和xxx學(xué)習(xí)。內(nèi)勤是中隊的大管家。安排辦公用品、隊員裝備的齊全完備，衛(wèi)生環(huán)境的整潔明亮，工資費用的及時領(lǐng)發(fā)，隊員值班休息的合理安排等，凡事皆要做到事無巨細，面面俱到，為隊員們更心無旁騖地工作做好后盾和支持。內(nèi)勤也是連接劑。在中隊和上級機關(guān)之間做好溝通工作，使得上級的通知能夠準(zhǔn)確無誤地傳達給隊員，隊員的意見和建議可以上報給上級，更好的實現(xiàn)民主。曾有機會跟著隊員們一起上街執(zhí)行任務(wù)，在執(zhí)行任務(wù)中的隊員們既嚴(yán)肅又和藹可親。面對亂擺放和違規(guī)設(shè)攤的小商販們，隊員們第一次都是給與警告與教育。但即使如此，隊員們還是會遭遇到情緒激動的小商販的暴力抗法。面對這樣的情況，隊員們都很無奈。因為要對得起身上穿的這身制服，所以他們只能耐心地解釋，不能因為他們的推搡和動手而還手。不了解執(zhí)法的苦衷，商販們的惡語相對，讓隊員們心里很受委屈，但卻也只能默默忍受。群眾的不理解是城管工作的最大苦楚，希望不久的將來，更多人可以給予城管一份理解、一份支持，讓這個城市更和諧，更美麗，讓每個人的生活更美好。在莊市城管中隊學(xué)習(xí)的兩個月時間里，在隊員們的身上我學(xué)到了為人謙虛，與人為善，多多學(xué)習(xí)他人身上的長處；踏實工作，少說多做；認(rèn)清自己的不足，多多聽取別的意見，積極改進；不管是生活中還是工作中，真誠待人，為創(chuàng)造一個和諧的人際環(huán)境而努力。再過一年，我將離開校園，踏上工作崗位。今年的實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一份難得的經(jīng)驗，無論以后我在哪個崗位上，我都將學(xué)習(xí)城管人的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)負責(zé)的工作態(tài)度對待自己的工作，記得任何崗位都有它的價值，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，努力實現(xiàn)自己的價值，為寧波城市的發(fā)展做出一份屬于自己的微薄貢獻。小學(xué)未成年人保護工作總結(jié)9按照市、區(qū)文明辦《關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》等文件精神，我區(qū)把加強未成年人思想道德建設(shè)作為重點工作來抓，全力落實保護未成年人各項工作措施?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、活動開展今年以來，我們?yōu)檫M一步助力未成年人健康成長開展了強化未成年人的法制意識提升活動，全區(qū)4所中小學(xué)，5540名學(xué)生中深入持久地開展未成年人的法制宣傳教育，不斷提高未成年人的法律意識和法律素質(zhì)。各中小學(xué)主動與區(qū)公安、檢察等部門聯(lián)系，在全區(qū)中小學(xué)配齊法制副校長和法制輔導(dǎo)員，嚴(yán)格落實責(zé)任制，規(guī)范法制宣傳教育的制度。今年以來，全區(qū)共成功開展4次法制副校長進校園講座，共有6000余人次參加普法培訓(xùn)及教育；開展“小手牽大手”，助力法律意識增強。各中小學(xué)以漫畫、圖片做宣傳，在學(xué)校巡回展覽；開展“憲法宣傳周”及“憲法小衛(wèi)士”主題活動。組織法制副校長組成的法制宣講團在各學(xué)校巡回宣講法律知識，深入到各個學(xué)校巡回宣講《憲法》、《未成年人保護法》、《治安管理條例處罰條例》和《義務(wù)教育法》等為主要內(nèi)容的法制宣傳課，七五普法開展以來，全區(qū)共有中小學(xué)生萬余人接受法制教育；扎實開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動。認(rèn)真開展“一月一主題”活動。“清明”前后利用本地紅色教育基地和網(wǎng)絡(luò)陣地，開展“清明祭英烈傳承紅基因”活動；“五一”前后，開展“勞動美”社會實踐活動，組織學(xué)生參加校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動，組織青少年進社區(qū)、進企業(yè)開展勞動體驗，感受勞動的艱辛與快樂，感悟“幸福都是奮斗出來的”，樹立“勞動光榮”的思想；“七一”前后，開展“我向黨旗敬個禮”、“童心向黨”歌詠活動，傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代的優(yōu)秀歌曲和童謠；舉辦先進典型事跡展，營造校園“崇德向善”的濃厚氛圍；各校開展做“小小志愿者”活動，組織學(xué)生參與一些力所能及的志愿服務(wù)，評選表彰校園優(yōu)秀志愿者，增強青少年團結(jié)友善、樂于助人的意識，營造校園志愿服務(wù)氛圍；開展“節(jié)儉養(yǎng)德”、“光盤行動”行動。以開展節(jié)儉教育、評選節(jié)儉典型、征集節(jié)儉建議、倡導(dǎo)光盤行動等形式教育青少年養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。開展誠信教育。舉辦評選校園“誠信之星”、設(shè)立誠信“光榮榜”、開展誠信主題演講征文比賽等活動，弘揚誠實守信的美德。二、具體做法廣泛深入開展“我們的節(jié)日”活動。全區(qū)各校結(jié)合校園實際，挖掘重大傳統(tǒng)節(jié)日、重要現(xiàn)代節(jié)日和紀(jì)念日的文化內(nèi)涵，組織開展系列主題教育，發(fā)揚傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化和優(yōu)秀社會主義文化，提高青少年文化素養(yǎng)。加強校園文化建設(shè)。扎實開展愛國主義讀書活動，積極推進“書香校園”建設(shè)，舉辦讀書分享、經(jīng)典誦讀、征文比賽等活動；組織學(xué)生收看《長津湖》等優(yōu)秀影視作品；做好優(yōu)秀童謠征集、推廣和傳唱活動，用先進文化占領(lǐng)校園文化陣地。管好用好課后服務(wù)。加強監(jiān)督檢查，除正常的文化課輔導(dǎo)以外，各校結(jié)合實際開辦形式多樣的興趣班和社團服務(wù)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，舉辦中小學(xué)生才藝大賽、參加市局組織的文化藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的作用。提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)及審美能力。提升青少年文明素養(yǎng)。新時代文明實踐站，開展系列文明實踐活動，開展?fàn)幾觥拔拿饔卸Y好學(xué)生”活動。扎實開展文明校園創(chuàng)建活動，以召開文明校園創(chuàng)建現(xiàn)場會，一年來，我區(qū)各校舉辦校園風(fēng)采展示、開展督查交辦等形式，堅持“六個好”標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)推進文明校園創(chuàng)建活動，確保參與學(xué)校實現(xiàn)全覆蓋。按照《文明校園創(chuàng)建管理辦法》，對文明校園實施動態(tài)管理，保證創(chuàng)建工作常態(tài)化、高水平開展。以創(chuàng)建文明校園推動青少年思想道德建設(shè)各項任務(wù)落實。高度關(guān)注未成年人心理健康，建好管好用好未成年人心理健康輔導(dǎo)中心，重點推進學(xué)校心理輔導(dǎo)室的建設(shè)和使用。目前，我區(qū)各校共有3建個心理輔導(dǎo)室，全年組織3次心理健康專家及志愿者深入學(xué)校開展巡講和培訓(xùn)，共有5800余人次參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，各中小學(xué)校都能正常開設(shè)心理健康課程并且建有臺賬，各校共舉辦心理健康主題班會300余場次，大大提高了學(xué)生心理健康水平。三、保障措施健全未成年人思想道德建設(shè)工作機制。我區(qū)進一步完善聯(lián)席會議工作機制，重新調(diào)整未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會議組成人員，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，及時下發(fā)工作要點，明確成員單位職責(zé)分工，開展對成員單位的督查考評，推動未成年人思想道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。綜合整治，凈化校園周邊環(huán)境。職能部門聯(lián)動，由社會發(fā)展局牽頭，聯(lián)合公安、市場監(jiān)管、消防等部門對轄區(qū)4所中小學(xué)、25所幼兒園及19家校培機構(gòu)進行全覆蓋安全大檢查。同時加大暗訪、督查、執(zhí)法力度，及時查處校園周邊“三無食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售行為。加強網(wǎng)吧、游戲廳等營業(yè)場所管理，杜絕接納未成年人的違規(guī)經(jīng)營行為，取締“黑網(wǎng)吧”。關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人。各校分類建立和完善留守兒童、困境兒童、流浪兒童、外來務(wù)工人員子女、孤殘兒童等各類特殊群體檔案，職能部門積極開展關(guān)心關(guān)愛未成年人行動，做好孤殘兒童、流浪兒童救助和幫扶工作，發(fā)動志愿服務(wù)力量，落實“愛心媽媽”等結(jié)對幫扶等關(guān)愛舉措，長期堅持，形成品牌。進一步完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。完善“家校共建”工作機制，在中小學(xué)校普遍建立家長學(xué)校，完善家長委員會、家長學(xué)校接待日和家訪制度，積極開展家校共建活動，做好臺賬資料，提高活動的針對性和有效性。發(fā)揮社區(qū)基礎(chǔ)作用，健全社區(qū)與學(xué)校、家庭的聯(lián)系溝通機制，形成社會化、開放式的未成年人思想道德建設(shè)格局。依托社區(qū)黨群服務(wù)中心、志愿服務(wù)中心、文明實踐站、文化活動中心，探索建設(shè)社區(qū)未成年人社會實踐活動指導(dǎo)站，成立社區(qū)家長學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)站，開展家庭教育培訓(xùn)。營造關(guān)心關(guān)愛未成年人的良好社會氛圍。區(qū)新聞媒體、網(wǎng)站開辟專題專欄，采取刊發(fā)消息、圖片和微信互動等形式做好未成年人思想道德建設(shè)工作、活動、先進典型的多視角、多形式宣傳報道；在重要時段、顯著位置加大刊播力度和設(shè)置密度，制作發(fā)布一批面向未成年人傳播社會主義核心價值觀的公益廣告。小學(xué)未成年人保護工作總結(jié)10為維護未成年人的合法權(quán)益，凈化未成年人成長的社會環(huán)境，切實保護未成年人健康成長，結(jié)合我校實際，認(rèn)真開展了一系列未成年保護工作，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)，健全未成年人保護制度。我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護工作的領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)和制度落實，成立了以校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開專題會議，分析未成年人保護工作中存在問題，并結(jié)合學(xué)校實際制定了《xx華僑小學(xué)保護未成年人工作實施方案》，積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護工作網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)生思想動態(tài)，密切注重未成年人保護工作中出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現(xiàn)問題。二、加大宣傳力度、積極營造未成年人保護工作的良好氛圍。學(xué)校重視校園文化、營造各利環(huán)境氛圍，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進一步抓好教師值周制度、門衛(wèi)制度、少先隊值日崗等，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時，學(xué)校結(jié)合實際，在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛未成年人的身體，更要呵護他們的心靈”、“凈化未成年人成長的社會環(huán)境，切實保護未成年人健康成長”的標(biāo)語，并制定了“未成年人保護工作十禁”的匾牌掛到每一個教室，切實讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。三、向家長發(fā)放《告學(xué)生家長書》。一個未成年人的健康成長離不開學(xué)校教育，更需要良好的社會環(huán)境和家庭教育。我校在開展未成年人保護工作注意與家庭教育形成合力，針對華小學(xué)生家長主要是進城務(wù)工的農(nóng)民工這一特點，學(xué)校向家長發(fā)放了826份《告學(xué)生家長書》，《書》中向家長介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護未成年人工作家庭教育應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和注意事項。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系，形成良好的教育合力，全面推進未成年人保護工作的全面發(fā)展。四、制作學(xué)生身份卡，喚起社會的廣泛關(guān)注。為進一步規(guī)范學(xué)校管理，加大對未成年人保護的針對性，我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”，身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級，并在背面標(biāo)上《未成年人保護工作“十禁”》，學(xué)生憑卡進出校門，既規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又引起了社會對未成年人保護工作的關(guān)注，使社區(qū)等積極參與到該工作來。五、規(guī)范教師行為，健全未成年人保護制度。學(xué)習(xí)積極通過黨支部和工會等組織，抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴(yán)格教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識，進一步明確法律賦予的各項責(zé)任，充分理解未成年人保護工作的重要性，明確保護的內(nèi)容和要求，從而使教師更積極主動地參與未成年人保護工作來。六、我校對未成年人保護的高度重視還體現(xiàn)在將形勢教育理想信念教育、社會實踐教育等納入班會和主題教育中來，同時向?qū)W生進行有關(guān)未成年人保護知識的宣傳教育，增強學(xué)生的法制意識和自我保護意識。課堂上積極通過思品課、晨周會、班隊會等，有針對地進行宣傳教育，提高學(xué)生認(rèn)識，努力把未成年人保護