【導(dǎo)讀】的全面檢驗(yàn)，也是全面衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要依據(jù)。素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生了解社會(huì)，接觸實(shí)際，增強(qiáng)群眾觀念、勞動(dòng)觀念和社會(huì)主義的事業(yè)心、責(zé)任感，提高政治思想覺悟。通過(guò)實(shí)習(xí)，獲得與。本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，并促使學(xué)校教育與社會(huì)教育更好地結(jié)合起來(lái)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師和有關(guān)專家提出了許多寶貴意見，值此深表感謝。附件8：南昌大學(xué)校外指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題申報(bào)表………………………附件15：南昌大學(xué)屆本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表……………………

　　

【正文】 學(xué)院意見： 簽 名： 年 月 日 注：此表一式兩份，一份系留存，一份送學(xué)院教務(wù)辦備案。 40 附件 8 南昌大學(xué)校外指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題申報(bào)表 題目名稱 題目來(lái)源 □ 省部級(jí)以上 □ 校級(jí) □ 橫向 □ 自選 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論 文） 地點(diǎn) 題目類型 □ 理論研究 □ 應(yīng)用基礎(chǔ)研究 □ 應(yīng)用與理論結(jié)合研究 □ 實(shí)際應(yīng)用 導(dǎo)師姓名 性別 年齡 職稱 學(xué)位 所在單位 所學(xué)專業(yè) 聯(lián)系電話 / 課題簡(jiǎn)介： （主要內(nèi)容、現(xiàn)有條件、時(shí)間安排、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式。） 申報(bào)人姓名： 年 月 日 學(xué)科專業(yè)組意見： 學(xué)科專業(yè)組組長(zhǎng)簽名： 年 月 日 系意見： 系分管主任簽名： 年 月 日 41 附件 9 南昌大學(xué) 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯資格審查表 題 目 學(xué)生姓名 學(xué)院 系 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師檢查 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 內(nèi)容 任務(wù)書 □ 有 □ 無(wú) 開題報(bào)告 □ 有 □ 無(wú) 正文 □ 完成 □ 未完成 字?jǐn)?shù) 中、英文摘要 □ 有 □ 無(wú) 外文資料翻譯 □ 有 □ 無(wú) 字?jǐn)?shù) 軟硬件驗(yàn)收 □ 完成 □ 未完成 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間 考勤情況 有無(wú)曠課 累 計(jì)曠課 時(shí)間 天 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（說(shuō)明是否可進(jìn)行答辯，并根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格評(píng)定成績(jī)及給出評(píng)定成績(jī)的依據(jù)）： 指導(dǎo)教師簽名： 職稱： 所在院（系）： 成績(jī) 年 月 日 42 附件 10 南昌大學(xué)本科生 畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱人評(píng)審表 注：評(píng)閱人由指導(dǎo)教師以外的具有副教授以上職稱的教師擔(dān)任，部分專業(yè)也可由具有講師職稱的教師擔(dān)任。 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 評(píng)閱人姓名 職稱及學(xué)位 所在院（系） 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目 好 較好 一般 差 選題 質(zhì)量 01 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求 02 題目難易度 03 題目工作量 04 題目與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度 畢業(yè) 設(shè)計(jì) 質(zhì)量 05 綜合運(yùn)用知識(shí)的能力（論文（設(shè)計(jì)）涉及學(xué)科范圍， 內(nèi)容深廣度及問(wèn)題難易度） 06 應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力 07 實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)）能力 08 計(jì)算能力（數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力等） 09 外文應(yīng)用能力 10 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 11 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力（或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng) 濟(jì)分析能力） 12 插圖（或圖紙）質(zhì)量 13 論文（或設(shè)計(jì)說(shuō)明書）撰寫水平 14 論文（或設(shè)計(jì)）的實(shí)用性與科學(xué)性 15 論文（或設(shè)計(jì)）規(guī)范化程度（論文（或設(shè)計(jì)）欄目 齊全合理、 SI制的使用等） 畢業(yè)設(shè)計(jì)原創(chuàng)性 □ 是 □ 部分引用 □ 部分抄襲 □ 抄襲 評(píng)閱人 評(píng)定成績(jī) （分為優(yōu) 秀 、良 好 、中 等 、及格、不及格五等） 評(píng) 閱 人 評(píng) 語(yǔ) 評(píng)閱人 簽名： 年 月 日 43 附件 11 南昌大學(xué)本科生畢業(yè)論文評(píng)閱人評(píng)審表 畢業(yè)論文題目 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 評(píng)閱人姓名 職稱及學(xué)歷 所在院（系） 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目 好 較好 一般 差 選題 質(zhì)量 01 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求 02 題目難易度 03 題目工作量 04 理論意義或?qū)嶋H價(jià)值 能力 水平 05 查閱文獻(xiàn)資料能力 06 綜合運(yùn)用知識(shí)能力 07 研究方案的設(shè)計(jì)能力 08 研究方法和手段的運(yùn)用能力 09 外文應(yīng)用能力 成果 質(zhì)量 10 文題相符 11 寫作水平 12 寫作規(guī)范 13 篇幅 14 成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值 畢業(yè)論文原創(chuàng)性 □ 是 □ 部分引用 □ 部分抄襲 □ 抄襲 評(píng)閱人評(píng)定成績(jī) （分為優(yōu) 秀 、良 好 、中 等 、及格、不及格五等） 評(píng) 閱 人 評(píng) 語(yǔ) 評(píng)閱人 簽名： 年 月 日 注：評(píng)閱人由指導(dǎo)教師以外的具有副教授職稱的教師擔(dān)任，部分專業(yè)也可由具有講師職稱的 教師擔(dān)任。 44 附件 12 南昌大學(xué) 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表 一、畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 信息 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 專業(yè)班級(jí) 畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）題目 題目性質(zhì) □ 理論研究 □應(yīng)用與理論研究 □實(shí)際應(yīng)用研究 題目來(lái)源 □ 省部級(jí) □ 校級(jí) □橫向 □自選 指導(dǎo)教師姓名 職稱 □ 校內(nèi) □校外 職稱 □ 校內(nèi) □校外 答 辯 委 員會(huì)（或答辯小組）成員 姓名 職稱 姓名 職稱 姓名 職稱 二、答辯記錄 答辯地點(diǎn) 答辯日期 記錄內(nèi)容： 闡述畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要點(diǎn) 提問(wèn)與回答 注：如記錄 內(nèi)容多請(qǐng)加附頁(yè) 記錄人： 45 附件 13 南昌大學(xué) 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)分表 題 目 姓 名 院（系） 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 所在 單位 職稱 學(xué)歷 指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 評(píng)閱人評(píng)定成績(jī)： 評(píng) 閱 人簽名： 年 月 日 答辯委員會(huì)意見： 委 員 簽 名： 、 、 、 成績(jī) 主 任 簽 名： 年 月 日 系評(píng)審意見： 系分管主任簽名： 綜合成績(jī) 年 月 日 注：表 1 為指導(dǎo)教師填寫的《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯資格審查表》。 表 2 為評(píng)閱人填寫的《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人評(píng)審表》。 表 3 為《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表》。 表 4 為《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)分表》。 46 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 成 績(jī) 標(biāo) 準(zhǔn) 優(yōu)秀 能圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，在某些方面有獨(dú)特的見解與創(chuàng)新；立論正確、內(nèi)容完整，文字條理清楚；計(jì)算與分析論證可靠、嚴(yán)密，結(jié)論合理；說(shuō)明書、圖紙規(guī)范，質(zhì)量高；完成的軟硬件達(dá)到或高于規(guī)定的性能指標(biāo)且文檔齊全、規(guī) 范，或成果對(duì)社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有指導(dǎo)意義；獨(dú)立工作能力強(qiáng)；答辯時(shí)概念清楚，問(wèn)題回答正確。 良好 能完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；立論正確、內(nèi)容完整，文字條理清楚；計(jì)算與分析論證基本正確，結(jié)論合理；說(shuō)明書、圖紙符合規(guī)范，質(zhì)量較高；完成的軟、硬件基本達(dá)到規(guī)定的性能指標(biāo)且文檔齊全、規(guī)范，或成果對(duì)社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)有一定的指導(dǎo)意義；有一定的獨(dú)立工作能力；答辯時(shí)概念較清楚，能正確回答問(wèn)題。 中等 能一般完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；內(nèi)容基本完整，計(jì)算與論證無(wú)原則性錯(cuò)誤，結(jié)論基本合理；說(shuō)明書、圖紙質(zhì)量一般；完成的軟、硬件尚能達(dá)到 規(guī)定的性能指標(biāo)；文檔基本齊全，基本符合規(guī)范；工作能力有提高；答辯時(shí)能回答所提出的主要問(wèn)題，且基本正確。 及格 基本完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；論文質(zhì)量一般，存在個(gè)別性錯(cuò)誤；說(shuō)明書、圖紙不夠完整；完成的軟、硬件性能較差；答辯時(shí)講述不夠清楚，回答問(wèn)題有不確切之處或存在若干錯(cuò)誤。 不及格 未完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；設(shè)計(jì)（論文）有原則性錯(cuò)誤；說(shuō)明書、圖紙質(zhì)量較差或有抄襲現(xiàn)象；完成的軟硬件性能差；答辯時(shí)概念不清楚。 各院（系）也可根據(jù)專業(yè)情況自行制定評(píng)分細(xì)則。 47 附件 14 南昌大學(xué) 屆本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申報(bào)表 學(xué)院 系 填表人（簽名） 時(shí)間： 年 月 日 專業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 學(xué)生姓名 性別 指導(dǎo)教師姓名 設(shè)計(jì)（論文）題目 答辯委員會(huì)主任： 系分管領(lǐng)導(dǎo)： 學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)： 48 附件 15 南昌大學(xué) 本科 生 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表 學(xué)院（蓋章）： 填表日期： 年 月 日 學(xué)生情況 姓 名 性 別 出生年月 所在專業(yè) 指導(dǎo)教師情況 姓 名 性 別 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 所在單位 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 主要涉及 研究方向 選題依據(jù) 及 背景 實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐或?qū)嵙?xí)基礎(chǔ) 49 主要研讀書目 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 學(xué)院推薦意見 （學(xué)院公章） 年 月 日 50 附件 16 南昌大學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋 題目名稱 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 專 業(yè) 學(xué) 院 指導(dǎo)教師姓名 職 稱 系 序號(hào) 資料名稱 袋內(nèi)有者劃√ 序號(hào) 資料名稱 袋內(nèi)有者劃√ 1 任務(wù)書 7 評(píng)閱人評(píng)審表 2 開題報(bào)告 8 答辯評(píng)分表 3 論文原創(chuàng)性申明 9 答辯記錄表 4 論 文 10 圖 紙 張 5 譯 文 11 軟件或程序 光盤□軟盤□ 張 6 資格審查表 12 其 它 綜合評(píng)定成績(jī) 51 附件 17 密級(jí)： NANCHANG UNIVERSITY 學(xué) 士 學(xué) 位 論 文 THESIS OF BACHELOR （ 20 — 20 年） 題 目 學(xué) 院