“新教師結對”活動發(fā)言稿-資料下載頁
2025-10-04 15:55本頁面
【正文】 作中創(chuàng)了許多第一，今年創(chuàng)立的光彩班為學校發(fā)展帶來了新的契機。我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成為一名光榮的人名教師而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負著的重大責任。剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。我們多么希望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你！很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就為我們每位新教師配了教學上的師傅，為我們每位新班主任配了德育上的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業(yè)務，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心：通過此這種良性互動，使我們在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。學校的關懷是我們如沐春風，我們可以自豪地說，有領導在注視著我們，有同事在關心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的。“學高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領下，盡快勝任學校的各項工作。師徒結對就像一條無形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長。誠心、精心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問是我們拜師學習的方法；成長、成功是我們拜師學習的目的。在結對期間，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真聽好指導教師的每一堂課，努力實踐教學“六認真”規(guī)定，不斷提高自身水平。同時，抓住學校給我們做班主任的契機，學習前輩們獨特的班級管理方法，耐心細致的觀察總結、多思多問，樂于奉獻，以學校為家，尊重、保護、關愛每一位學生。我們清楚地認識到，如果沒有高尚的師德，沒有扎實雄厚的基本功，就無法感染每一位學生，教育就會黯然失色，“傳道，授業(yè)，解惑，育人”之宗旨就會成為一紙空談。在今后的工作中，我們定不辜負校領導對我們的殷切期望，本著“對學生負責”的宗旨，嚴格遵守《中小學教師師德規(guī)范》，把更多的敬業(yè)精神、責任心、愛心，投入到我們的教學工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學生，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”。作為一名新教師，我們有責任、有義務為學生的發(fā)展奉獻自己的光和熱、為母校的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩！我們相信，在學校領導班子的正確領導下，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與未來攜手，共創(chuàng)十二中的輝煌！最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠的道一聲：“你們辛苦了！”
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