【正文】 辛苦苦賺來的錢是多么的不容易。當然，自我反省是必要而不可缺少的，但是我也清醒的認識到，我仍是一名學生，學生的主要任務是好好讀書，爭取好的前途，這是我當下的第一要務。在學習之余，抽取適當時間，謀求一些經(jīng)濟收入為家庭減輕負擔也是必不可少的，也是增加社會實踐經(jīng)驗的有效途徑之一，這也是肩負起一個家庭一份子責任的另一種形式。我現(xiàn)在雖然還是學生，但是，在我力所能及的情況下，承擔一些家庭責任也是理所應當?shù)?。同樣，?jīng)過此次活動，我認為，“勇于承擔責任”也是我當代大學生的一門公共必修課。這次實踐，還讓我體會到，實現(xiàn)個人價值的途徑是多種多樣的，但是我既然已是一名當代青年大學生，就應該扎扎實實的學好專業(yè)知識，努力提高綜合素質(zhì)，到自己理想的崗位上去實現(xiàn)自己的人生價值，為社會主義精神文明、物質(zhì)文明盡自己一份微薄之力。（二）我看農(nóng)民工今天的農(nóng)民工尤其是年輕的農(nóng)民工，在思想觀念上已經(jīng)發(fā)生了很大的改變。他們進城務工的目的已不只是為了賺錢養(yǎng)家、蓋房娶媳婦，而更希冀于通過打工改變自己的生活環(huán)境與方式，能夠在城市里安家落戶，成為一個真正意義上的“城里人”。然而實事求是地說，很多農(nóng)民工在城里起早貪黑辛辛苦苦勞作，到頭來并沒有得到城里人足夠尊重，歧視農(nóng)民工，盤剝農(nóng)民工的現(xiàn)象可說隨處可見。而一些城市居民更是戴著“有色眼鏡”看農(nóng)民工，把他們看成是破壞城市文明的粗魯人、影響城市市容的邋遢人、妨礙城市安全的危險人，恨不能立刻把他們從城市里趕出去。請看我一座座美麗的城市：鱗次櫛比的高樓、機器轟鳴的廠房、銀帆點點的漁港、車水馬龍的路橋，如果沒有農(nóng)民工兄弟臟活、累活沖在前，我的城市怎會面貌一新？應當承認，由于生活習慣與方式上的差異，有些農(nóng)民工的言行舉止，與現(xiàn)代城市文明的要求確實不夠合拍，但這并不足以成為歧視他們的理由。他們雖說有點小缺點，但對城市的貢獻卻是巨大的。如今的城市里，不僅僅在服務業(yè)和建筑業(yè)，幾乎各個領域都有了農(nóng)民工的身影，他們已成為城市經(jīng)濟發(fā)展乃至社會進步的寶貴資源和財富。我應當做到農(nóng)民工身份不同尊重是一樣的，著重做到，不管是農(nóng)民工，還是城里人，人格上的尊重是等同的。任何人任何時候任何條件決不允許譏諷謾罵侮辱農(nóng)民工，不允許“鄉(xiāng)巴佬”、“老農(nóng)”、“土老帽”的字眼出現(xiàn)。農(nóng)民工樸實、勤勞和善良，但是文化不高，接收新事物慢。我應當想法設法激發(fā)了農(nóng)民工學習熱情，較好較快地掌握了技術，為社會創(chuàng)造更多的價值。他們遠離家鄉(xiāng)、遠離親人，有的只身來到這個陌生城市，在城里辛勤勞作，生活上有許多不便，居無定所，風餐露宿，甚至饑寒交迫。到頭來常被拖薪欠薪，求告無門。萬一再落下個病殘，更是生活沒有保障，所以，在力所能及的情況下給予大力幫助和關懷，我在此，真誠的倡議或者說是請求，請善待農(nóng)民工?。ㄈ┤锣l(xiāng)的意義大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾“光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的四個統(tǒng)一”的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。通過“三下鄉(xiāng)”活動，我國家把發(fā)展經(jīng)濟、建設小康和扶貧攻堅結(jié)合起來，為農(nóng)村中心工作服務，為農(nóng)民致富服務；把集中活動與經(jīng)常工作結(jié)合起來，抓好集中活動，發(fā)揮示范作用，做好日常工作，滿足農(nóng)民需要；把面上活動與雪中送炭結(jié)合起來，突出工作重點，著重幫助貧困地區(qū)的農(nóng)民；通過“三下鄉(xiāng)”活動，引導農(nóng)民解放思想，更新觀念，提高素質(zhì)，增強致富能力；通過“三下鄉(xiāng)”活動，使得各部門的業(yè)務工作結(jié)合起來，服務農(nóng)民，鍛煉隊伍，推動部門工作，加強自身建設；培育農(nóng)村文化市場，制定政策措施，多渠道、多形式，引導扶持農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展。我通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備．這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一。抓住有利時機參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，對于引導我按照江澤民同志得出的”四個統(tǒng)一的要求，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng) 一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。我出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以得到的．因此我必須走向社會，深入農(nóng)村，了解占全國人口80％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解。大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。第五篇：三下鄉(xiāng)調(diào)查報告大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動調(diào)查報告活動目的：傳播知識、鍛煉自我活動形式:深入農(nóng)村、發(fā)放資料活動時間：2012年7月28日——2012年7月30日活動地點：活動組織者：一、楊家莊村概況楊家莊村隸屬于文瀾鎮(zhèn)多法勒村委會，屬于壩區(qū)。種植水稻、石榴等農(nóng)作物，村民收入主要以種植、養(yǎng)殖為主。特色農(nóng)業(yè)為石榴種植，目前正大力發(fā)展。該村到2010年底，全村參加合作醫(yī)療609人，％，村民醫(yī)療主要依靠村衛(wèi)生所。二、“三下鄉(xiāng)”活動介紹大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，對于引導青年學生學習貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，促進構(gòu)建社會主義和諧社會，積極拓展大學生思想政治教育，引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干具有重要意義。同學們應把自己的人生價值實現(xiàn)與祖國興衰緊密聯(lián)系起來，以“服務和諧社會建設，正確樹立社會主義榮辱觀，提高思想政治素質(zhì)”為主題，全面宣傳落實黨的各項重要政策為主要活動內(nèi)容。為實現(xiàn)全面建設民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會的宏偉目標而作充分準備。、普及日常生活中常見疾病的預防、自我救護及傳染病預防、控制知識，營造健康、衛(wèi)生的社會主義和諧新農(nóng)村環(huán)境。加強村民們身體健康的重視與關注。向村民們發(fā)放并講解有關疾病預防與控制的相關宣傳單頁，和村衛(wèi)生所聯(lián)合進行衛(wèi)生知識宣傳。三、活動成果接到活動后，我先到文瀾鎮(zhèn)部分村子里進行相關基礎設施建設情況和村民情況了解并確定在楊家莊村開展此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動。隨后，我攜學生證和活動介紹信到市衛(wèi)生局健康教育所申請相關宣傳單頁，共申請到四類單頁，每類500頁；第三步，我攜活動介紹信找到村委會，對黨支部書記和村民小組長說明來由后，得到他們的同意，同意我在此地開展此次活動；第四步，我和當?shù)卮迕褚黄鹣蛎繎舸迕窦依锇l(fā)放宣傳資料并講解相關知識，期間聯(lián)合村衛(wèi)生所；最后，我對此次活動進行總結(jié)與分析，匯成調(diào)查報告，交一打印稿與村委會，領取村委會回執(zhí)，活動圓滿結(jié)束！通過此次活動的開展，大大強化了當?shù)卮迕竦男l(wèi)生健康知識，較好的幫助村民們糾正了他們對于某些疾病知識認識的誤區(qū)。例如，大部分村民都錯誤的認為被狂犬咬傷后用肥皂水清洗干凈傷口即可，不用再注射狂犬疫苗，此次宣講后，村民們重新認識狂犬病，樹立了注射狂犬疫苗的意識，加強了對身體健康的重視程度，提高了村民們的健康素質(zhì)和預防疾病的自我保健意識。四、活動總結(jié)大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。大學學習確實帶給我許許多多的專業(yè)知識，增長了我的各種能力，開拓了我的視野，但是大學校園始終還是一座象牙塔，我安全的住在里面，體會不到社會上的殘酷競爭，感受不到其中的人情冷暖亦或是世態(tài)炎涼。因此，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間多走出象牙塔，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做準備。開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動，對于引導我們按照江澤民同志的“四個統(tǒng)一”的要求，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力具有十分重要的意義。這次的“三下鄉(xiāng)”活動帶給我許多“第一次”，第一次依靠自己的力量拜訪衛(wèi)生局，很順利的申請到發(fā)放的資料；第一次和村委會的工作人員進行交流，獲得他們的大力支持；第一次將宣傳單逐戶發(fā)放，遇到不理解的村民便耐心、細致的向其解釋；第一次??同時也帶給我很多書本上難以獲得的感悟，淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)；憨厚老實老農(nóng)們的豁達開朗；辛勤勞作的村民們的熱情；所有的這些與城市的冷漠形成鮮明對比，給與了我一次次的心靈震撼。我?guī)Ыo他們的杯水車薪，他們給我的卻是滿滿的正能量！活動的圓滿完成不僅僅是我一個人的成果，而是通過市衛(wèi)生局、村委會的大力支持才得以成功，我真誠地感謝他們！實踐已經(jīng)充分證明，“三下鄉(xiāng)”活動大力促進了大學生的全面發(fā)展。通過活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中得到真切的感染和體驗，從親身經(jīng)歷的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。通過此次活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處，比如：人際交往能力、處事應變能力的不足。這些不足，我將會努力地克服，培養(yǎng)各方面的的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進一步更好的發(fā)展。社會實踐活動，讓我們更多的去關注社會，了解形勢與政策的動態(tài)，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中，離開大學這個象牙塔，到社會上體味最真實的人生。