【總結】第一篇:《世說新語》兩則小測卷及答案 《〈世說新語〉兩則》檢測卷 一、語言積累 1.給下面加點的字注音。柳絮()差可擬()尊君在不()雪驟()....2.請解釋下列加點詞的含義。寒雪日內(nèi)集()俄...
2024-10-13 15:17
【總結】精品資源25《世說新語》○教學目標①情感、態(tài)度與價值觀:了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德。②知識與能力:閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞語。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。③過程與方法:自主、合作、探究的學習方式。○教學重點誦讀課文,積累文言詞語。○課前準備學生:準備古代聰穎機智少年的故事,上課交
2025-05-11 22:43
【總結】第一篇:《世說新語》兩則教學設計 《陳太丘與友期》教學設計教學目標 教學重點 背誦課文,積累文言詞語教學設計 一、情境切入 出示課件司馬光砸缸的故事表現(xiàn)了少年司馬光的機智聰明,今天我們再來學...
2024-10-21 15:10
【總結】......世說新語原文及翻譯德行第一①言為士則,行為世范②,登車攬轡③,有澄清天下之志。為豫章④太守,至,便問徐孺子⑤所在,欲先看之。主?、薨祝骸叭呵橛热脞茛摺!标愒唬骸拔渫跏缴倘葜偄啵幌九?。吾之禮賢,有何不可?”
2025-06-23 01:36
【總結】世說新語原文及翻譯德行第一①言為士則,行為世范②,登車攬轡③,有澄清天下之志。為豫章④太守,至,便問徐孺子⑤所在,欲先看之。主?、薨祝骸叭呵橛热脞茛?。”陳曰:“武王式商容之閭⑧,席不暇暖。吾之禮賢,有何不可?”「注釋」①陳仲舉:陳蕃,字仲舉,東漢末年
2025-08-05 00:10
【總結】《世說新語》教案語文教研組馬麗教學目標:1)了解有關《世說新語》的文學常識。2)文言文詞句的翻譯。3)閱讀分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。教學重點:1)《世說新語》文學常識的掌握2)文言文重點字詞、句子的掌握教學難點:1)體會《世說新語》中“以事見人”的藝術方法,把握人物的性格特征
2024-11-18 21:00
【總結】第一篇:《世說新語》兩則知識點梳理 《世說新語》兩則 一、文學常識:《世說新語》由南朝人劉義慶組織文人編寫而成,是六朝志人小說的代表作,主要描寫從東漢到劉宋時期的一些著名人士的傳聞、軼事,以短篇為...
2024-11-09 12:51
【總結】 世說新語兩則教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:《世說新語》兩則教案 第二篇:世說新語兩則教案 第三篇:世說新語兩則教案 第四篇:《世說新語》兩則教案 第五篇:《世...
2025-01-16 22:31
【總結】第一篇:5 《世說新語》兩則教學設計教案- 教學準備 。,讀懂淺顯的文言文。 ,蘊含著的豐富的人文內(nèi)涵,高尚的道德情操。 反復誦讀,通過想象、比較,品味“未若柳絮因風起”的優(yōu)美意境。 ...
2024-10-24 19:38
【總結】第一篇:世說新語《陶侃留客》原文及翻譯 文言文中也多運用各種修辭以增強表達效果。其中有些修辭格的運用較為頻繁。下面小編一起來看看吧! 世說新語《陶侃留客》原文及翻譯 原文 陶公少有大志,家酷貧...
2024-10-13 14:51
【總結】第一篇:《世說新語》原文及翻譯,小學古文閱讀 《世說新語》原文及翻譯 德行第一 一陳仲舉禮賢 ①言為士則,行為世范②,登車攬轡③,有澄清天下之志。為豫章④太守,至,便問徐孺子⑤所在,欲先看之。...
2024-10-13 15:30
【總結】第一篇:人教版七上《世說新語》兩則》達標訓練及答案 第一單元第5課《世說新語》兩則 一、雙基積累 。 (1)寒雪日內(nèi)集.. ()()()()()(2)撒鹽空中差可擬.(3)陳太丘與友期行.(...
2024-10-24 20:35
【總結】......《世說新語》兩則公開課教學設計開課人:陳惠英開課時間:開課地點:七(1)開課內(nèi)容:《世說新語》兩則教學目標:知識與能力:注意語言品味,語感的形成,情感熏陶的基礎上突出文體色彩,引導學生在主動積極的思維
2025-04-16 12:52
【總結】第一篇:七年語文上世說新語兩則學案 世說新語兩則 學習目標 1、了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德。 2、閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞語。能借助注釋和工...
2024-11-15 12:17
【總結】歡迎光臨指導!《世說新語》主要記錄晉代士大夫的言談、行事,以短篇為主,在寫法上一般都是直敘其事,不作任何夸飾,語言簡練,辭意雋永,是六朝志人小說的代表作。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬
2024-11-26 20:24