爭(zhēng)吵讀后感[五篇]-資料下載頁(yè)
2025-10-04 15:36本頁(yè)面
【正文】 流的蘭舟，踏向那久違的圣地。歲月太長(zhǎng)，時(shí)光空隔，《楚辭》在流光溢彩的今天已漸漸淡出了人們的視線(xiàn)。這樣的解讀太艱辛，它不是都市麗人們手中的玩物，也不如《孫子兵法》一般可以成為商戰(zhàn)的法寶，它是一個(gè)孤獨(dú)而干凈的靈魂，期待著那些沐浴而歌 的心靈，去完成穿越時(shí)空的對(duì)話(huà)。太史公在《史記》中寫(xiě)道：“屈平疾王聽(tīng)之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂(yōu)愁幽思而作《離騷》?！x騷’者，猶離憂(yōu)也。”志潔高雅，萋萋芳華，屈原低吟淺唱，走在楚國(guó)的衰亡之路上。滿(mǎn)腹才氣，一身抱負(fù)，屈原自信地笑了。那喜悅的場(chǎng)景在江邊重沓，意氣風(fēng)發(fā)的少年才俊們踏上了不歸的仕途。當(dāng)才華遭遇潛存的規(guī)則，當(dāng)傲骨碾成了塵埃與粉末，當(dāng)真情換就了生存的籌碼，還有誰(shuí)能把憔悴的枯顏賭向那不可挽回的時(shí)代。借用了林妹妹的話(huà)：“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝?！彼叩媚菢記Q絕，不給自己任何余地。1/2 12下一頁(yè)尾頁(yè)第四篇：《爭(zhēng)吵》讀后感250字今天，我讀了一篇名為《爭(zhēng)吵》的文章。明白了大家都應(yīng)該從自身找問(wèn)題，原諒對(duì)方。這使我想起了一件往事。有一次，在上體育課的時(shí)候。我們要練習(xí)射門(mén)，正在我正準(zhǔn)備助跑的時(shí)候。一個(gè)同學(xué)一腳把球踢飛了，踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我氣急了，臉漲的通紅，向那個(gè)同學(xué)追去。那個(gè)同學(xué)一見(jiàn)，知道自己確實(shí)做錯(cuò)了。走過(guò)來(lái)向我承認(rèn)道歉，我頓時(shí)覺(jué)得懊悔不及。別人都懂得如果知道自己錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)去承認(rèn)錯(cuò)誤，為什么我不行呢？這篇文章和這件事給我啟示是多么深刻，它們將使我受益終生。第五篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵讀后感在寒假里我讀了一個(gè)寓言故事叫《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵》。一天，字典公公家里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。大家都認(rèn)為自己在文章里最重要，作用最大。大家都認(rèn)為自己在文章里最重要，作用最大。挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是感嘆號(hào)。他得意洋洋地說(shuō)：“我表示的感情最強(qiáng)烈，文章里數(shù)我最重要！”小問(wèn)號(hào)首先不服氣，他尖著嗓子說(shuō)：“哼，要是沒(méi)有我，就不能引起讀者的思考。這一下又惹惱了小逗號(hào)：“是我把句子斷開(kāi)，表示句中的停頓，不然，人們就得一口氣讀下去。省略號(hào)不甘示弱的說(shuō)：“要不是我表示文中的省略，那語(yǔ)言該多羅嗦呀！”句號(hào)說(shuō)：“要不是我，一句話(huà)就沒(méi)完沒(méi)了?！弊詈螅值涔f(shuō)：“你們都很重要，還有分號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)，都是用來(lái)表示不同語(yǔ)氣的停頓，少了哪一個(gè)，文章的意思都不能清楚明了，你們記?。旱嗡畢R成大江，碎石堆成海島。大家不要把個(gè)人的作用片面強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候不要驕傲，只有團(tuán)結(jié)合作，才能做好?！边@個(gè)故事告訴我們?nèi)齻€(gè)道理：每個(gè)人都很重要，如果都發(fā)揮出自己的作用，就能辦好事情。只有團(tuán)結(jié)合作，才能成功。不能只看自己的長(zhǎng)處，還要看自己的短處。取長(zhǎng)補(bǔ)短才能更好。
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