【總結(jié)】合肥潤(rùn)安公學(xué)八年級(jí)政治導(dǎo)學(xué)案第三單元相處有方主備人:裴加鳳審核人:王金柱八年級(jí)_____班姓名:_____________時(shí)間:2014年___月___日第一課時(shí)欣賞是一種積極的人生態(tài)度學(xué)習(xí)目標(biāo):懂得欣賞是一種積極的人生態(tài)度,對(duì)欣賞和贊美的作用有一個(gè)基本的了解,懂得在生活中去贊美他人。學(xué)習(xí)重點(diǎn):欣賞是一
2025-08-04 09:16
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)與合作金1100——4730王杰任課老師-朱效婭物競(jìng)天擇,適者生存。這是更古不變的天理。當(dāng)今世界和平與發(fā)展是時(shí)代的主題,競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是一對(duì)“敵對(duì)兄弟”,競(jìng)爭(zhēng)離不開合作。因?yàn)橛泻献鞑拍軆?yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。既競(jìng)爭(zhēng)又合作,才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。臺(tái)灣廣告界有句名言:與其被國(guó)際化,不如去國(guó)際化。這足以表明競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)與合
2025-08-04 10:24
【總結(jié)】第六課聰明以外的智慧智慧一8/21/2022瓦匠與建筑師有兩名瓦工,在炎炎烈日下,辛苦的建造一堵墻。一位行路人走過(guò)。問(wèn):“你們?cè)诟墒裁矗俊薄拔以谄龃u。”一名瓦工有氣無(wú)力的答道。他的同伴卻熱情地說(shuō):“我在建一座美麗的劇院!我喜歡這個(gè)工作
2025-08-04 10:26
【總結(jié)】中日聯(lián)系:貿(mào)易:日本是我國(guó)最大貿(mào)易伙伴,我國(guó)是日本第二大貿(mào)易伙伴。投資:日本對(duì)華投資項(xiàng)目1136項(xiàng),約。資金:A、日向我國(guó)政府貸款數(shù)額占我國(guó)國(guó)外官方資金合作的40%以上。B、能源貸款:從79——95,共17000億日元。C、援助:00年
2025-08-04 10:09
【總結(jié)】11合作競(jìng)爭(zhēng)與合作競(jìng)爭(zhēng)中生存就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)神州六的發(fā)射美國(guó)發(fā)現(xiàn)號(hào)著陸發(fā)現(xiàn)號(hào)宇航員出艙神州六號(hào)宇航員出艙中國(guó)宇航員聶海勝、費(fèi)俊龍豐田汽車與通用汽車80年代兩大汽車公司的競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)了汽車科技的革新.兩個(gè)可樂(lè)之間的百年恩怨
2025-02-15 15:06
【總結(jié)】第一課時(shí)競(jìng)爭(zhēng)?合作?百事可樂(lè)和可口可樂(lè)作為飲料界的巨頭,在百年的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展壯大??煽诳蓸?lè)成了奧運(yùn)合作伙伴,在雅典奧運(yùn)賽場(chǎng),不允許帶百事可樂(lè)的飲料和包裝、宣傳畫進(jìn)入賽場(chǎng)兩個(gè)可樂(lè)之間的百年恩怨
2025-02-13 20:27
2025-08-04 09:09
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)與合作(第一課時(shí)競(jìng)爭(zhēng),前進(jìn)的動(dòng)力)新課導(dǎo)入:看視頻《輝煌中國(guó)第二集》中國(guó)人今天的生活,已經(jīng)越來(lái)越有科技含量:看病、下館子、叫外賣,菜市場(chǎng)、加油站、甚至路邊攤,中國(guó)到處都能移動(dòng)支付。在中國(guó),每三個(gè)手機(jī)用戶,就有兩個(gè)在使用移動(dòng)支付。這里是全球最大的移動(dòng)支付市場(chǎng)。2023年,中國(guó)移動(dòng)支付金額超過(guò)208萬(wàn)億元,世界第一。外國(guó)人來(lái)中國(guó)最
2025-02-15 12:37
【總結(jié)】囚徒困境?將兩人隔離審訊?如兩人都招供,則兩人各判10年。?如兩人都不招供,將各判1年。?如一人招供另一人不招供,招供者將無(wú)罪釋放,另一人將被重判15年。心理健康課合作與競(jìng)爭(zhēng)天堂與地獄有人和上帝討論天堂和地獄的問(wèn)題。上帝對(duì)他說(shuō):“來(lái)吧!我讓你看看什么是地獄。”
2025-02-14 14:58
【總結(jié)】合作VS競(jìng)爭(zhēng)你喜歡合作或競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)?問(wèn)?生活中有哪些競(jìng)爭(zhēng)??又有哪些合作??競(jìng)爭(zhēng)的好處有哪些??合作的好處有哪些?競(jìng)爭(zhēng)?從前,人們認(rèn)為不存在競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)就會(huì)導(dǎo)致較低的效率,我們引來(lái)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),其實(shí)就是為了引進(jìn)"競(jìng)爭(zhēng)".這些年因?yàn)轶w制的"不健全"導(dǎo)致出現(xiàn)
2025-02-15 14:57
【總結(jié)】合作、競(jìng)爭(zhēng)與沖突每個(gè)人從降生開始就是社會(huì)的一員,就開始與周圍的人發(fā)生著各種形式的相互影響。人作為一個(gè)有自身需要的個(gè)體,許多時(shí)候都會(huì)面臨資源共享還是獨(dú)占資源、在互動(dòng)過(guò)程中是進(jìn)取還是讓步的問(wèn)題。在全球化和社會(huì)變化更為迅速的時(shí)代,生存環(huán)境也越來(lái)越具有開放性,合作、競(jìng)爭(zhēng)、沖突的問(wèn)題滲透到了人們生活的各個(gè)側(cè)面。?一、合作與競(jìng)爭(zhēng)?二、競(jìng)爭(zhēng)心理優(yōu)勢(shì)
2025-07-25 02:49
【總結(jié)】o?×÷ó??o?ù?o?ùê?ò???1ú?ò?¢ò?????
2025-07-22 21:04
【總結(jié)】小游戲:《夾豆豆》規(guī)則:在一分鐘內(nèi),用筷子將豆子從左邊夾至?糧袋?。下面同學(xué)注意觀察,看他一分鐘內(nèi)夾了多少豆子?第一課時(shí)競(jìng)爭(zhēng),前進(jìn)的動(dòng)力知識(shí)框架一、競(jìng)爭(zhēng)的含義二、競(jìng)爭(zhēng)的作用三、競(jìng)爭(zhēng)的分類四、競(jìng)爭(zhēng)的影響五、正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)一、競(jìng)
2025-02-15 14:44
【總結(jié)】故事一西班牙人愛(ài)吃沙丁魚,但沙丁魚非常嬌貴,極不適應(yīng)離開大海后的環(huán)境。當(dāng)漁民把剛捕撈上來(lái)的沙丁魚放入魚槽運(yùn)回碼頭時(shí),用不了多久沙丁魚就會(huì)死去。而死掉的沙丁魚味道不好銷量也差,倘若抵港時(shí)沙丁魚還是活,活魚的賣價(jià)就要比死魚高出數(shù)倍。你能否幫助漁民獲得更多的收入。請(qǐng)你為漁民出個(gè)金點(diǎn)子他們?cè)谏扯◆~槽里放進(jìn)了鯰魚,鯰魚是沙丁魚的天敵,當(dāng)魚槽里同
2025-01-15 01:09
【總結(jié)】第一課時(shí)競(jìng)爭(zhēng)前進(jìn)的動(dòng)力國(guó)家與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)地區(qū)與地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)?企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)奧巴馬宣誓就職?個(gè)人與個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)思考:(1)看完前面的圖片,你有何感受?生活中充滿競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。(2)為了贏得競(jìng)爭(zhēng),這些國(guó)家、地區(qū)、企業(yè)、人會(huì)怎么做?-說(shuō)一說(shuō):在學(xué)校生活中,我們
2025-01-15 01:08