一年級(jí)升國旗演講稿-資料下載頁
2024-10-13 15:14本頁面
【正文】 早晨，在學(xué)校的操場上，小朋友們?cè)谏龂?，大家立正，向國旗敬禮。）師：每天早上，我們學(xué)校也要升國旗，那我們升國旗的時(shí)候，你還能聽到什么呢？（國歌聲）那個(gè)時(shí)候你是怎么做的？（分別請(qǐng)請(qǐng)一位少先隊(duì)員和一位普通學(xué)生回答）（用完整的話說：升國旗的時(shí)候，我們還聽到國歌聲，我們排著隊(duì)伍，立正，向國旗敬禮）揭題。師：小朋友們回答得真好，這就是我們升國旗時(shí)的情景。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇新課，（板書課題：shēnggu243。q237。升國旗今天我們也來學(xué)習(xí)一篇課文。（板書課題）先請(qǐng)一位小朋友拼一拼。讓學(xué)生看著拼音，試著把課題讀一遍，指名讀，齊讀。二、初讀指導(dǎo)師：“升國旗”就是把國旗高高地升上天空。下面我們就來學(xué)學(xué)這一課。教師范讀課文。師：先認(rèn)真聽老師把課文讀一遍。請(qǐng)你們仔細(xì)看著課文，聽清楚每個(gè)字的讀音。下面請(qǐng)小朋友們自己看著拼音輕聲讀課文，在你還沒把握讀好的字上面畫個(gè)記號(hào)。生自由練讀。檢查學(xué)生自讀情況。師：同學(xué)們已經(jīng)把課文自己讀過一遍了，都讀會(huì)了嗎？下面老師就來考考你，看你到底會(huì)不會(huì)？（1）出示生字詞：wǔ xīng h243。ng q237。wǒ mengu243。 q237。五星紅旗我們國 旗shēng qǐl236。 zh232。ngj236。ng lǐ升起立正敬禮（2）齊讀生字詞。（3）去掉拼音認(rèn)讀生字新詞。開火車讀、齊讀。可以采用個(gè)別朗讀、兩人小組朗讀、全班齊讀等形式，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。教師指點(diǎn)朗讀，必要時(shí)做示范。第五篇：小學(xué)一年級(jí)升國旗教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課師：（出示書本插圖）小朋友們，請(qǐng)看屏幕。想一想，這是什么時(shí)候，什么地方，圖上的小朋友在干什么？（用完整的話說：早晨，在學(xué)校的操場上，小朋友們?cè)谏龂欤蠹伊⒄?，向國旗敬禮。）師：每天早上，我們學(xué)校也要升國旗，那我們升國旗的時(shí)候，你還能聽到什么呢？（國歌聲）那個(gè)時(shí)候你是怎么做的？（分別請(qǐng)請(qǐng)一位少先隊(duì)員和一位普通學(xué)生回答）（用完整的話說：升國旗的時(shí)候，我們還聽到國歌聲，我們排著隊(duì)伍，立正，向國旗敬禮）揭題。師：小朋友們回答得真好，這就是我們升國旗時(shí)的情景。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇新課，（板書課題：shēnggu243。q237。升 國 旗 今天我們也來學(xué)習(xí)一篇課文。（板書課題）先請(qǐng)一位小朋友拼一拼。讓學(xué)生看著拼音，試著把課題讀一遍，指名讀，齊讀。二、初讀指導(dǎo)師：“升國旗”就是把國旗高高地升上天空。下面我們就來學(xué)學(xué)這一課。教師范讀課文。師：先認(rèn)真聽老師把課文讀一遍。請(qǐng)你們仔細(xì)看著課文，聽清楚每個(gè)字的讀音。下面請(qǐng)小朋友們自己看著拼音輕聲讀課文，在你還沒把握讀好的字上面畫個(gè)記號(hào)。生自由練讀。檢查學(xué)生自讀情況。師：同學(xué)們已經(jīng)把課文自己讀過一遍了，都讀會(huì)了嗎？下面老師就來考考你，看你到底會(huì)不會(huì)？（1）出示生字詞：wǔ xīng h243。ng q237。 wǒ men gu243。 q237。五 星 紅 旗 我 們 國 旗 shēng qǐ l236。 zh232。ng j236。ng lǐ升 起 立 正 敬 禮（2）齊讀生字詞。（3）去掉拼音認(rèn)讀生字新詞。開火車讀、齊讀?？梢圆捎脗€(gè)別朗讀、兩人小組朗讀、全班齊讀等形式，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。教師指點(diǎn)朗讀，必要時(shí)做示范。
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