【導讀】詳細的分析，從而使換熱器達到工藝要求。圖，,繪制出固定管板換熱器總裝配圖。熱量傳遞是指由于溫度差引起的能量轉移，簡稱傳熱?；瘜W工業(yè)與傳熱的關系密切。此外，化工設備的保溫，生產過程中熱?？傊?，無論是在能源，宇航，化工，動力，冶金，機械，建。應予指出，熱力學和傳熱學既有區(qū)別又有聯系。研究能量的傳遞速率，因此可以認為傳熱學士熱力學的擴展。熱傳導的條件是系統兩部分之間存在溫度差。的熱傳遞過程稱為熱對流。熱對流僅發(fā)生在流體中，產生原因有。制運動的強制對流。工業(yè)生產來說，換熱器尤為重要。蛇管式、套管式、翅片管式。按使用狀態(tài)不同，蛇管式換熱器又分為沉侵式蛇管換。熱器和噴淋式蛇管換熱器。每一段套筒稱為一程，由此組成多段同心圓套管換熱器，程數可根據傳熱要求。殼體直徑或高度可減少，因而結構緊湊且便于。管殼式換熱器是目前應用最為廣泛的一種換熱器。體主要決定管殼式換熱器的承壓能力及操作運行的安全可靠性。

　　

【正文】 塊）916006000 ???? BLN B 拉桿直徑取 mm16? ， 定為 6根拉桿， 材料為 16MnR 4． 折流板用拉桿和定距管固定 拉桿的一端可用螺紋連接、管板、折流板用定距管定位，最后一塊折流板靠拉桿端螺紋固定。 5． 拉桿兩端的螺紋直徑及長度 mmdn 16? mmln 20? [3] 表310 材料 16MnR 選單弓形折流板 L=600mm 厚度 8mm 折D =794mm 管孔直徑為 直徑mm16? 拉桿為 6根 （塊） 9?BN 湖南化工職業(yè)技術學院 25 七、接管法蘭的選取 根據工藝要求對換熱器開兩個進口，兩個出口和一個排污口，大小型號一致，接管材料為 20R，接管的外徑為 mm 1． 確定管法蘭的公稱直徑 因管子的外徑為 159mm，查表 [3]134 得公稱直徑為150mm 2. 確定管法蘭的公稱壓力 根據管道的設計壓力不得高于設計溫度下管法蘭的最大允許工作壓力的原則，選擇法蘭材料為 20R 3. 選擇管法蘭及密封的形式 根據法蘭的公稱直徑和公稱壓力可知合適的法蘭為帶頸平焊法蘭、合適的密封面形式為凹凸面。 4．查取相關尺寸 法蘭的連接尺寸與特征尺寸如下 法蘭外徑 D=285mm 螺栓孔中心圓直徑 K=240mm 螺栓孔直徑 L=22mm 螺紋公稱直徑 8MTn ? 螺栓孔數量 n=8 5. 法蘭標記 HG205941997 法蘭 SO1504 MFM1504 6． 墊片選用非金屬 MFM型墊片 標記為 HG206061997 MFM1504 墊片內徑 mmD 325max1 ? 墊片外徑 mmD 3632 ? 墊片厚度 mmT ? [3] 表134 [3] 表133 公稱直徑為150mm 湖南化工職業(yè)技術學院 26 八、開孔補強 接管的公稱直徑為 150mm,取接管伸出長 L=200mm 開孔避免與焊縫相交 材料為 10號鋼，腐蝕裕取 1． 補強辨別 GB150 規(guī)定，如果殼體開孔同時滿足下列三個條件時可以不另行補強 2 倍 89mm 2． 補強計算 計算開孔后被削弱的金屬橫截面積 A，查表[1]310 確定鋼板的厚度負偏差為 mmC ? 得壁厚附加量為 mmCCC ????? 3. 孔直徑 mmCdd i 5 5 02 ?????? 滿足允許開孔的范圍條件故可采用等面積法進行開孔補強計算 1 0 81 5 0][ ][ ???? tttrf ?? 所以，取 ?rf 筒體開孔處的計算厚度 mmPDP ct ic ][2 ???? ???? ??? 接管有效厚度 mmCntet ????? ?? C= d= ?rf ?? met ?? 湖南化工職業(yè)技術學院 27 開孔削弱所需要的面積 )1(2 ret fdA ??? ??? )( 5 4 ??????? m? 確定補強有效寬度范圍 mmdB ???? ???????? ntndB ?? ? 故取大值，則 mmB ? 外側有效高度 mmdh nt 5 41 ???? ? 取 02?h 其中，筒體開孔有效厚度 mmCne ????? ?? 3． 殼體多余截面 )1)()((2))((1 rente fCdBA ??????? ????? )() 5 0 9( ???? mm? 接管多余截面 mmet ?? PPDtt it ??? ???? ][2 ??? ?? ? A= B= mmh ? 02?h mme ?? 1A =2 mmt ?? 湖南化工職業(yè)技術學院 28 所以 ? ? ? ? )(2)(2 222 ???????? ???? retrtet fChfhA ??? mm? 焊縫金屬截面積 3A ，取焊角高度為 8mm 故焊縫截面積 223 64282 mmA ??? 用 來補強的金屬面積 321 AAAAe ??? ??? mm? 由于 321 AAAAe ??? mm? A mm? 故 不 需要另行補強 湖南化工職業(yè)技術學院 29 致謝語 在這最后一個學習環(huán)節(jié)里，畢業(yè)設計使 我在掌握基本理論，基本知識，使我在設計 運用上有了心了進一步的提高，并培養(yǎng)了我 繼續(xù)學習的動力。形成能觀察周圍的事物積 累經臉，善于思考，為以后走向工作崗位打 好良好的基礎，在設計 過程中，得到了李琴 老師以及各位同學的大力幫助，使我能夠 圓滿的完成這次畢業(yè)設計在此表示衷心的感 謝。 篇者 :鄧人瑋 2021 年 11 月 30號 湖南化工職業(yè)技術學院 30 參考文獻 [1]向寓華 主編 《化工 容器與 設備》 高等教育 出版社 [2]GB151— 1999 《 管殼式換熱器》 [3]王明輝主編《化工單元過程課程設計》化學工業(yè)出版社