【導(dǎo)讀】使我們的計(jì)算環(huán)境日趨全球化，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)已經(jīng)應(yīng)用到各個(gè)方面。生活需要，對(duì)汽車的要求也越來(lái)越高，本人把大眾汽車的類型都一一展覽出來(lái)，眾汽車進(jìn)行大致的了解；系統(tǒng)的可行性分析，以及研究本程序的數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)，包括E－R圖和數(shù)據(jù)庫(kù)字典；本次設(shè)計(jì)的一些主要界面和代碼，還有軟件測(cè)試，企業(yè)文化是保持企業(yè)基業(yè)常青的根本。上海大眾在實(shí)施企業(yè)調(diào)整、變革的。求卓越永爭(zhēng)第一”為核心價(jià)值觀的卓越文化。上海大眾的卓越文化源于歷史的積淀，現(xiàn)實(shí)的努力，以及對(duì)未來(lái)的追求。上海大眾以不畏艱險(xiǎn)的開(kāi)拓精神，令人矚目的發(fā)展成就，把。幾年來(lái)，上海大眾已產(chǎn)生了300多名專家和特級(jí)、高級(jí)。才庫(kù)項(xiàng)目是上海大眾聘用員工的新途徑。奧林匹克精神不謀而合。2021年6月，上海大眾更成為2021年北京奧運(yùn)會(huì)汽。車合作伙伴成員企業(yè)。在為2021北京奧運(yùn)提供各項(xiàng)支持的同時(shí)，上海大眾也將。人文奧運(yùn)”三大理念傳遞給廣大的公眾。常運(yùn)行，但在另外的操作系統(tǒng)下可能會(huì)運(yùn)行失敗。

　　

【正文】 盒測(cè)試 白盒測(cè)試也稱結(jié)構(gòu)測(cè)試或邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試，它是按照程序內(nèi)部的結(jié)構(gòu)測(cè)試程序，通過(guò)測(cè)試來(lái)檢測(cè)產(chǎn)品內(nèi)部動(dòng)作是否按照設(shè)計(jì)規(guī)格說(shuō)明書(shū)的規(guī)定正常進(jìn)行，檢驗(yàn)程序中的每條通路是否都能按預(yù)定要求正確工作。這一方法是把測(cè)試對(duì)象看作一個(gè)打開(kāi)的盒子，測(cè)試人員依據(jù)程序內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)相關(guān)信息，設(shè)計(jì)或選擇測(cè)試用例，對(duì)程序所有邏輯路徑進(jìn)行測(cè)試，通過(guò)在不同點(diǎn)檢查程序的狀態(tài)，確定實(shí)際的狀態(tài)是否與預(yù)期的狀態(tài)一致。 采用什么方法對(duì)軟件進(jìn)行測(cè)試呢？常用的軟件測(cè)試方法有兩大類：靜態(tài)測(cè)試方 法和動(dòng)態(tài)測(cè)試方法。其中軟件的靜態(tài)測(cè)試不要求在計(jì)算機(jī)上實(shí)際執(zhí)行所測(cè)程序，主要以一些人工的模擬技術(shù)對(duì)軟件進(jìn)行分析和測(cè)試；而軟件的動(dòng)態(tài)測(cè)試是通過(guò)輸入一組預(yù)先按照一定的測(cè)試準(zhǔn)則構(gòu)造的實(shí)例數(shù)據(jù)來(lái)動(dòng)態(tài)運(yùn)行程序，而達(dá)到發(fā)現(xiàn)程序錯(cuò)誤的過(guò)程。 白盒測(cè)試的測(cè)試方法有代碼檢查法、靜態(tài)結(jié)構(gòu)分析法、靜態(tài)質(zhì)量度量法、邏輯覆蓋法、基本路徑測(cè)試法、域測(cè)試、符號(hào)測(cè)試、 Z 路徑覆蓋、程序變異。 集成測(cè)試 開(kāi)放分類： 軟件測(cè)試 某設(shè)計(jì)人員習(xí)慣于把所有模塊按設(shè)計(jì)要求一次全部組裝起來(lái)，然后進(jìn)行整體測(cè)試，這稱為非增量式集成。這種方法容易出現(xiàn)混亂。因?yàn)?測(cè)試時(shí)可能發(fā)現(xiàn)一大堆錯(cuò)誤，為每個(gè)錯(cuò)誤定位和糾正非常困難，并且在改正一個(gè)錯(cuò)誤的同時(shí)又可能引入新的錯(cuò)誤，新舊錯(cuò)誤混雜，更難斷定出錯(cuò)的原因和位置。與之相反的是增量式集成方法，程序一段一段地?cái)U(kuò)展，測(cè)試的范圍一步一步地增大，錯(cuò)誤易于定位和糾正，界面的測(cè)試亦可做到完全徹底。下面討論兩種增量式集成方法。 長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 2021屆?？粕?畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 23 頁(yè) 共 27 頁(yè) 集成測(cè)試 集成測(cè)試，也叫組裝測(cè)試或聯(lián)合測(cè)試。在單元測(cè)試的基礎(chǔ)上，將所有模塊按照設(shè)計(jì)要求）如根據(jù)結(jié)構(gòu)圖〕組裝成為子系統(tǒng)或系統(tǒng)，進(jìn)行集成測(cè)試。實(shí)踐表明，一些模塊雖然能夠單獨(dú)地工作，但并不能保證連接起來(lái)也能正常的工作 。程序在某些局部反映不出來(lái)的問(wèn)題，在全局上很可能暴露出來(lái)，影響功能的實(shí)現(xiàn)。集成測(cè)試方法 集成測(cè)試應(yīng)該考慮以下問(wèn)題： 在把各個(gè)模塊連接起來(lái)的時(shí)候，穿越模塊接口的數(shù)據(jù)是否會(huì)丟失； 各個(gè)子功能組合起來(lái)，能否達(dá)到預(yù)期要求的父功能； 一個(gè)模塊的功能是否會(huì)對(duì)另一個(gè)模塊的功能產(chǎn)生不利的影響； 全局?jǐn)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是否有問(wèn)題； 單個(gè)模塊的誤差積累起來(lái)，是否會(huì)放大，從而達(dá)到不可接受的程度。 因此，單元測(cè)試后，有必要進(jìn)行集成測(cè)試，發(fā)現(xiàn)并排除在模塊連接中可能發(fā)生的上述問(wèn)題，最終構(gòu)成要求的軟件子系統(tǒng)或系統(tǒng)。對(duì)子系統(tǒng)，集 成測(cè)試也叫部件測(cè)試。 任何合理地組織集成測(cè)試，即選擇什么方式把模塊組裝起來(lái)形成一個(gè)可運(yùn)行的系統(tǒng) ,直接影響到模塊測(cè)試用例的形式、所用測(cè)試工具的類型、模塊編號(hào)和測(cè)試的次序、生成測(cè)試用例和調(diào)試的費(fèi)用。通常，有兩種不同的組裝方式：一次性組裝方式和增值式組裝方式。集成測(cè)試的實(shí)施 集成測(cè)試是一種正規(guī)測(cè)試過(guò)程，必須精心計(jì)劃，并與單元測(cè)試的完成時(shí)間協(xié)調(diào)起來(lái)。在制定測(cè)試計(jì)劃時(shí)，應(yīng)考慮如下因素： 是采用何種系統(tǒng)組裝方法來(lái)進(jìn)行組裝測(cè)試； 組裝測(cè)試過(guò)程中連接各個(gè)模塊的順序； 模塊代碼編制和測(cè)試進(jìn)度是否與組裝測(cè)試的順序一 致 測(cè)試過(guò)程中是否需要專門(mén)的硬件設(shè)備； 解決了上述問(wèn)題之后，就可以列出各個(gè)模塊的編制、測(cè)試計(jì)劃表，標(biāo)明每個(gè)模塊單元測(cè)試完成的日期、首次集成測(cè)試的日期、集成測(cè)試全部完成的日期、以及需要的測(cè)試用例和所期望的測(cè)試結(jié)果。 在缺少軟件測(cè)試所需要的硬件設(shè)備時(shí)，應(yīng)檢查該硬件的交付日期是否與長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 2021屆專科生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 24 頁(yè) 共 27 頁(yè) 集成測(cè)試計(jì)劃一致。例如，若測(cè)試需要數(shù)字化儀和繪圖儀，則相應(yīng)測(cè)試應(yīng)安排在這些設(shè)備能夠投入使用之時(shí)，并需要為硬件的安裝和交付使用保留一段時(shí)間，以留下時(shí)間余量。此外，在測(cè)試計(jì)劃中需要考慮測(cè)試所需軟件（驅(qū)動(dòng)模塊、樁模塊、測(cè)試用例生成程序等） 的準(zhǔn)備情況。 集成測(cè)試完成標(biāo)準(zhǔn) 怎樣判定集成測(cè)試過(guò)程完成了 , 可按以下幾個(gè)方面檢查 : 成功地執(zhí)行了測(cè)試計(jì)劃中規(guī)定的所有集成測(cè)試； 修正了所發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤； 測(cè)試結(jié)果通過(guò)了專門(mén)小組的評(píng)審。 集成測(cè)試應(yīng)由專門(mén)的測(cè)試小組來(lái)進(jìn)行，測(cè)試小組由有經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員和程序員組成。整個(gè)測(cè)試活動(dòng)要在評(píng)審人員出席的情況下進(jìn)行。 在完成預(yù)定的組裝測(cè)試工作之后，測(cè)試小組應(yīng)負(fù)責(zé)對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行整理、分析，形成測(cè)試報(bào)告。測(cè)試報(bào)告中要記錄實(shí)際的測(cè)試結(jié)果、在測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、解決這些問(wèn)題的方法以及解決之后再次測(cè)試的結(jié)果。此外還應(yīng)提出 目前不能解決、還需要管理人員和開(kāi)發(fā)人員注意的一些問(wèn)題，提供測(cè)試評(píng)審和最終決策，以提出處理意見(jiàn)。 長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 2021屆?？粕?畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 25 頁(yè) 共 27 頁(yè) 總 結(jié) 為期一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）已接近尾聲了，我的 兩 年大學(xué)生涯也即將圈上一個(gè)句號(hào)。此刻我的心中卻有些悵然若失，因?yàn)槟切┦煜さ?軟件 系的恩師們和各位可愛(ài)的同學(xué)們，我們也即將揮手告別了。 踉踉蹌蹌地忙碌了兩個(gè)月，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題也終將告一段落。點(diǎn)擊運(yùn)行，也基本達(dá)到預(yù)期的效果，虛榮的成就感在沒(méi)人的時(shí)候也總會(huì)冒上心頭。但由于能力和時(shí)間的關(guān)系，總是覺(jué)得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀粗糙、底層代碼的不合理 ??數(shù)不勝數(shù)?？墒?，我又會(huì)有點(diǎn)自戀式地安慰自己：做一件事情，不必過(guò)于在乎最終的結(jié)果，可貴的是過(guò)程中的收獲。以此語(yǔ)言來(lái)安撫我尚沒(méi)平復(fù)的心。 大學(xué)生活即將匆匆忙忙地過(guò)去，但我卻能無(wú)悔地說(shuō)：“我曾經(jīng)來(lái)過(guò)?！贝髮W(xué)四年，但它給我的影響卻不能用時(shí)間來(lái)衡量，這 兩 年以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部分，是我為人處事的指南針。就要離開(kāi)學(xué)校，走上工作的崗位了，這是我人生歷程的又一個(gè)起點(diǎn)，在這里祝福大學(xué)里跟我風(fēng)雨同舟的朋友們，一路走好，未來(lái)總會(huì)是絢爛繽紛。 (驀然回首 ) 長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 2021屆?？粕?畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 26 頁(yè) 共 27 頁(yè) 致 謝 這次畢業(yè)論文能夠得以順利 完成，并非我一人之功勞，是所有指導(dǎo)過(guò)我的老師，幫助過(guò)我的同學(xué)和一直關(guān)心支持著我的家人對(duì)我的教誨、幫助和鼓勵(lì)的結(jié)果。我要在這里對(duì)他們表示深深的謝意！ 兩 年間，每次走進(jìn) 軟件 系教研室都會(huì)讓我感受到一種親切熱情的氛圍。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作生活上的問(wèn)題，恩師們都會(huì)悉心給以指導(dǎo)解答，讓我倍受感動(dòng)。也就是在這里，給我的大學(xué)生涯設(shè)計(jì)點(diǎn)上了第一個(gè)逗號(hào)。我的學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作的開(kāi)始，也是從這里起步的。從某種意義上可以說(shuō)，今日的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）其實(shí)從大一時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了。 軟件 系的老師們，給我 兩 年的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，引導(dǎo)我充分利用 學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，去發(fā)展、充實(shí)自我，而不曾虛度光陰。在此，我真誠(chéng)的向你們道一聲：“謝謝！”。 很榮幸在剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，能遇到像 王老師這樣一位為學(xué)生盡心盡責(zé)的恩師 。在教給我們知識(shí)的同時(shí)，她也傳授了許多為人、做學(xué)問(wèn)的道理，可謂誨人不倦。我的第一篇社會(huì)實(shí)踐論文，悉出自她一手指導(dǎo)。她實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)論文質(zhì)量的嚴(yán)格要求，和不厭其煩的指導(dǎo)修改，給我留下了深刻地印象。 我們的班主任 王飛 老師，雖不曾與我們有過(guò)課程上的接觸，但對(duì)整個(gè)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，讓同學(xué)們紛紛稱道。 王 老師對(duì)我個(gè)人學(xué)習(xí)、工作上的關(guān)愛(ài)，也讓我在大 學(xué)期間備受其益，著實(shí)感動(dòng)。 篇幅所限，不便把各位恩師一一列舉出來(lái)，表達(dá)我的感激之情，在此對(duì) 軟件 系其他專業(yè)課老師一并表示感謝。盡管由于年級(jí)原因，各位老師可能離我漸漸遠(yuǎn)去，但他們 兩 年期間對(duì)我的幫助與教誨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他們的音容笑貌仍舊不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。各位老師鮮明地個(gè)性特點(diǎn)和人格魅力將是我回憶中的大學(xué)生涯重要的組成部分。 “ 大眾汽車欣賞網(wǎng) ” ，這次畢業(yè)論文能夠最終順利完成，歸功于各位老師兩年間的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的掌握專業(yè)知識(shí)，并在畢業(yè)論文中得以體現(xiàn)。也正是你們長(zhǎng)期不懈的支持和幫助才使得我的畢業(yè)論文最終 順利完成。最后，我向長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院軟件系得全體老師們?cè)俅伪硎局孕母兄x：謝謝你們，謝謝你們兩年的辛勤栽培！ 長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 2021屆?？粕?畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 27 頁(yè) 共 27 頁(yè) 參考文獻(xiàn) [1] (C) 邵良杉 ,劉好增等人 清華大學(xué)出版社 [2] SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù) 呂鳳順 清華大學(xué)出版社 [3] Dreamweaver 8 中文版 張繼光 等 人民郵電出版社 [4] CSS商業(yè)網(wǎng)站布局之道 朱印宏 清華大學(xué) 出版社 [5] 精通 CSS+DIV網(wǎng)頁(yè)樣式與布局 前沿科技 人民郵電 [6] ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)實(shí)錄 趙松濤 電子工業(yè)出版社 [7] 網(wǎng)頁(yè)制作與數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 趙國(guó)玲 ,劉益紅 ,王琰 電子工業(yè)出版社 [8] Dreamweaver 8 和 JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā) 林建宏 ,賴慧敏 機(jī)械工業(yè)出版社 [9] 開(kāi)放源碼網(wǎng)站開(kāi)發(fā)指南 (美國(guó) ) 李等著、徐祥生譯 清華大學(xué)出版社 [10] 網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)寶典 成尹洙 (韓 ) 中國(guó)青年出版社 [11] .Net 數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)經(jīng)典案例分析 王晟 出版社：清華大學(xué)出版社 [13] Visual C.Net 精彩變成實(shí)例集錦 羅斌 出版社：中國(guó)水力水電出版社 [14] 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理（第 2版） 李建中，王珊 出版社：電子工業(yè)出版社 [15] 高級(jí) Web標(biāo)準(zhǔn)解決方案 Andy Budd,(英 )Cameron Moll,(英 )Simon Collison 人民郵電出版社