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一年級法制安全教案-資料下載頁

2024-10-13 15:03本頁面
  

【正文】 注意幾點:①如果你發(fā)現(xiàn)有陌生人在撬鄰居家的門,很可能是來了小偷,這時你不要輕易跑到門口大聲喊叫。②應(yīng)當打派出所電話或110報警。③如果家里沒有電話,可在鄰居家門口沒有情況時,迅速到附近同學或其他領(lǐng)居家把情況告訴大人,并打電話報警。 教育孩子注意幾點:①如果家里突然沒電了,可能是跳閘或保險絲燒了,也可能提系統(tǒng)停電。若孩子較小不要冒然去動電閘或換保險絲。②可以打開手電或使用應(yīng)急燈。提醒較小的孩子最好不要點蠟燭,以免引起火災(zāi)。 教育孩子注意幾點:①如果是電源插座、電線或電器失火了,應(yīng)當首先切斷電源,再去滅火。②電器或電路著火,可用水滅火,但一定要將水用力潑出,不要讓水連續(xù)。③如果做飯時鍋里的油起火了,應(yīng)該迅速關(guān)掉爐火,用鍋蓋將鍋蓋上,并將鍋端開,千萬不可在鍋里倒水。④如果液化氣閥門或接口處起火,可用濕毛巾蓋在著火處,然后迅速關(guān)閉總閥門。⑤如果屋里著火了,并有很大的煙,應(yīng)盡可能俯身或爬行到門口出去,最好用濕毛巾或衣物捂住鼻、口,以免被煙霧熏暈。開門時可用衣物或毛巾將手包住,以免燒熱的門把燙手。⑥如果身上衣服著火,千萬不要跑動,這樣會助長火勢。應(yīng)當用東西抽打或就地翻滾,直到火滅。⑦如果家中發(fā)生了不能自救的火災(zāi),因為孩子小,身單力薄,一定要先報誓,并叫大人來幫助救火,要以自身安全為重。⑧如果有條件,最好自備家用滅火器,并教會孩子滅火器的正確使用方法。黑山寺寄宿制小學第十五課:未成年人的自我保護和安全求助常識教育--監(jiān)護人應(yīng)授教學目標:保障少年兒童的合法權(quán)益。簡單了解我國的法律。教學難點:應(yīng)用法律保護自己 教學過程:一、事實導入 教育孩子注意幾點:①如果發(fā)現(xiàn)房間里有很濃的燃氣(如混化石油氣、天然氣、煤氣)味,千萬不要開(關(guān))燈或動其他電器,更不要去動電源開關(guān),也不要馬上撥打室內(nèi)電話,以免發(fā)生火災(zāi)和爆炸。②要用濕毛巾捂住鼻子和嘴,并盡快將房間的門、窗打開,讓房里通風,降低燃氣濃度。③檢查燃氣用具的開關(guān)和管道接口處。檢查時,可以用肥皂水涂在檢查的部位,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,千萬不可用點火的方法去試。④如果無法判斷或解決漏氣問題,待燃氣濃度降低后,應(yīng)迅速撥打燃氣維修站的電話,通知專業(yè)人員盡快來檢修。監(jiān)護人應(yīng)當特別提醒孩子注意:當住宅內(nèi)發(fā)生燃氣泄漏時,人們往往會立即撥打室內(nèi)電話找有關(guān)部門。這種做法是錯誤的和極其危險的。因為當人們拿起或放下電話筒時,電話機內(nèi)叉簧處的接點或鈴線圈的銜鐵,在瞬間高電壓的作用下會產(chǎn)生火花。而當室內(nèi)泄漏的可燃氣體濃度較高時,一遇到火花便有可能發(fā)生燃燒或爆炸。因為,在發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有較重的燃氣昧時,在打開門、窗徹底通風之前,千萬不要急于撥打室內(nèi)電話。同時,也不要使用抽油煙機和排風扇。(二)孩子在上學和放學的路上 教育孩子注意幾點:①如果在路上遇到你不認識的陌生人向你打聽家里或父母的情況,或以某種借口(如維修、檢查、查電表等等)讓你帶他到家里去時,你千萬不要向他提供任何情況,更不要信以為真,將陌生人冒然往家里帶。②只要這個人你不認識,無論他說什么,你也不要輕信,也不要同他多說話,并迅速走開。③同時你要對此人格外注意,盡可能不自己獨行。 黑山寺寄宿制小學教育孩子注意幾點:①在橫過馬路時,有過街天橋一定要從橋上走,千萬不可翻越路中的欄桿。②如果沒有過街橋,在橫過馬路時,一定要走人行橫道;如果沒有人行橫道,一定要在橫過馬路前左右看看,在確認沒有危險的情況下,快速通過。③過馬路時千萬不要急行猛跑,更不要在路上玩耍、打鬧。④平時應(yīng)當注意常走的路面情況,如大坑、溝、沒有井蓋的井等,特別是下雨天(水漫路面)時更應(yīng)當格外小的。⑤監(jiān)護人應(yīng)當注意:《道路交通管理條例》第29條規(guī)定:未滿12歲的兒童,不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。 教育孩子注意幾點:①在雷雨天時,千萬不要到空曠地方或高處的樹下和靠近金屬物的地方避雨,因為這些地方很容易被雷電擊中,人會有危險。②不要靠近一些易導電的物體避雨,如金屬架子、旗桿、變壓器、天線等。③在家里,最好不要開電視。(三)在外出活動時 教育孩子注意幾點:①首先不要害怕和驚慌,你可以大喊幾聲“爸爸(或媽媽)”,如果父母就在附近,他們會聽到的;如果沒有反應(yīng),你最好不要到處亂找,因為這時父母肯定也在找你,互相找可能更不易找到。②你可以在原地等一段時間,如果還不見父母來,你可以找你走失地(如商場、公園、影院、體育場、車站、碼頭、機場等)的工作人員,請他們幫著廣播找人;如果一時找不到工作人員,可以找附近的商店、餐館的工作人員幫忙。如果你父母有手機或?qū)ず魴C,也可以請人幫心心忙與他們聯(lián)系。③注意:監(jiān)護人應(yīng)提醒孩子,一旦發(fā)生走失情況,不要胡亂找人求助,特別是在一些社會閑散人員較多的車站、碼頭等地,一定要找工作人員、警察或解放軍叔叔。同時,在孩子單獨外出(如上學)或帶孩子外出(如去公園)時,監(jiān)護人最好給孩子隨身帶上《學生應(yīng)急信息卡》或《兒童應(yīng)急信息卡》,以備萬一。 教育孩子注意幾點:①不要驚慌,試著按幾次開門鍵。如果沒有反應(yīng),可以連續(xù)按電梯的“紅色鍵”(緊急鍵)或警鈴鍵(紅色或黃色)。黑山寺寄宿制小學②如果電梯內(nèi)有電話,也可以用電話通知控制室的工作人員。③如果電梯內(nèi)的各種鍵都失靈了,可用力(用手或?qū)⑿撓掠眯祝┡拇螂娞蓍T,并大聲喊叫,讓外面的人去叫工作人員來處理。④監(jiān)護人應(yīng)當注意:平時在帶領(lǐng)孩子乘坐電梯時,應(yīng)當有意識的地讓孩子了解電梯各功能鍵的作用和使用方法。 教育孩子注意幾點:①到了住宿的賓館、飯店、旅館,首先應(yīng)找到除電梯、樓梯以外的緊急出口處,以備萬一。②將所住賓館的名稱、地址、房號、電話總機和分機號碼等寫在一張小卡片上,然后同《學生應(yīng)急信息卡》或《兒童應(yīng)急信息卡》一起帶在孩子身上,以備急用。③監(jiān)護人平時應(yīng)當注意:在帶孩子去一些公共場所,不光自己,也要讓孩子注意并記住安全出口(或緊急出口)的位置,與防意外發(fā)生。未成年人的自我保護和安全求助知識教育,是每一個監(jiān)護人的主要職責和應(yīng)長抓不懈的工作。未成年人的自保、自護教育的內(nèi)容很多,我們在以上只是列出了日常生活中很有可能發(fā)生的幾種最典型的情況,供每個監(jiān)護人參考。“星光青春保護行動”是由北京市未成年人保護委員會和共青團北京市委員會推出的一項以“提高全社會對未成年人的保護意識,增強未成年人的自護能力”為宗旨的活動,共青團中央正向全國推廣?!段闯赡耆俗晕冶Wo讀本》(適用于13-18歲的未成年人)和《兒童自我保護和安全求助教育手冊》(適用于3-12歲的未成年人)就是由北京市未成年人保護委員會和共青團北京市委員會組織專家編寫的供學校和廣大監(jiān)護人對未成年人進行自我保護和安全求助教育的權(quán)威讀本。我們建議每一個監(jiān)護人都應(yīng)當讀這兩本書,并將其內(nèi)容傳授給自己的孩子。這項工作無論對做為監(jiān)護人的父母來講,還是對做為未成年人的孩子來講,都應(yīng)當是必修課,而決不是選修課!黑山寺寄宿制小學第十六課:小孩投保平安險,失蹤半年能否獲賠?教學目標:保障少年兒童的合法權(quán)益。簡單了解我國的法律。教學難點:應(yīng)用法律保護自己 教學過程:一、事實導入去年張先生為自己十四歲的兒子投保了學生平安險,保險金額為六千元,保險期限為一年。當年期末考試后,其子因成績較差而被學校做留級處理,當天返家后即遭其父的責罵和毒打。第二天張先生下班歸家發(fā)現(xiàn)其子失蹤,離家出走,便和親屬四處尋找,至今半年仍音信全無。無奈之下,張先生請求人民法院宣告失蹤,并持法院的失蹤證明請求給付保險金。案例分析:一、針對在保險期內(nèi),被保險人失蹤能否獲賠存在以下兩種觀點:主張拒賠,其理由如下:①學平險的保險責任為:被保險人在保險期限內(nèi)因疾病或意外傷害事故導致的殘疾或殘廢,而失蹤不在死亡范圍之內(nèi);②《民法通則》規(guī)定法律意義上的死亡有兩種:自然死亡和宣告死亡。前者指人的生命喪失,即人的心跳和呼吸永久停止,后者指符合法律規(guī)定條件,由人民法院宣告的死亡,兩者具有相同的法律后果;③宣告死亡須滿足以下條件:A下落不明滿四年或因意外事故下落不明滿兩年,由利害人申請,人民法院宣告。由此可見,被保險人不具備宣告死亡的條件,更無法推知其已自然死亡;④被保險人失蹤后有多種結(jié)局,即使已經(jīng)死亡,其死亡的性質(zhì)也難以認定為意外傷害或疾病死亡,故應(yīng)拒賠。主張通融賠付,其理由如下:①《保險法》及學平條款中均無失蹤和宣告死亡的規(guī)定,因此《民法通則》的相關(guān)規(guī)定不適用于本案的保險領(lǐng)域?qū)嵺`; 黑山寺寄宿制小學②保險的宗旨是通過組織經(jīng)濟補償,保持經(jīng)濟,家庭生活的安康。被保險人失蹤后,其父母飽受心理、精神上的折磨本想通過獲得給付帶來少許安慰,此時用法律條款嚴格區(qū)分有違保險宗旨;③被保險人失蹤后固然有多種結(jié)局:生存、自殺或意外死亡,但根據(jù)《保險法》的規(guī)定,當雙方出現(xiàn)爭議時,應(yīng)做出有利于被保險人和受益人的解釋,因此指定被保險人意外死亡比較合適。二、本案的焦點在于“被保險人失蹤后,能否按死亡事故給付保險金?”,保險是以盈利為目的的經(jīng)濟活動,不承擔扮演社會慈善或救濟機構(gòu)角色的責任,故須依法經(jīng)營。若被保險人失蹤滿四年,經(jīng)其父母申請由人民法院宣告死亡,才能按宣告死亡給付保險金。但若給付后被保險人又重新出現(xiàn),則張先生仍負有返還保險金義務(wù)。案例結(jié)論:因張先生所持的只是失蹤證明,而保險公司只能在宣告死亡的情況下,才給付保險金,所以,保險公司不給付死亡保險金。第五篇:一年級法制安全教育教案一年級法制安全教育教案教學內(nèi)容: 《安全教育》 教學目的:“安全第一”、“安全無小事”,學生所見所聞,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火” 防溺水等易發(fā)的安全問題對學生進行安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。教學課時:2課時 教學過程:一、導入:我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。所以要“時時處處注意安全”可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。學生發(fā)言講述假期所見所聞??老師小結(jié):是?。∵@多危險?。“踩?,我們可得隨時注意。二、平時我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?集中學習。(一)、用電安全學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)電器使用不當造成??(學生)教師根據(jù)學生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。(二)、防火安全提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。(三)、防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當前的情況,要求學生不能私自下河游泳。(四)、交通安全、交通 引導討論:(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?(2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道?(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?(4)為什么不能翻越護欄?(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?(8)乘汽車時要注意什么?(9)遇到交通事故怎么辦?(五)、食品衛(wèi)生。在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。一日三餐,不可偏廢,要合理搭配飲食,各類事物都要吃,不能偏食、挑食。早餐要吃飽吃好,要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品,不能馬馬虎虎隨便吃一點,或干脆不吃。吃飯前要洗手,生吃的水果、水菜要洗凈。吃飯要細嚼慢咽,不能狼吞虎咽,暴飲暴食。吃飯時不要看電視、看書,也不要與別人聊天。劇烈運動后不要馬上吃飯;應(yīng)先休息一下,喝點水,然后再吃飯。吃飯后可以散步,做些輕微活動,不要馬上進行大運動量的運動。不喝生水,不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶,生豆?jié){要煮沸10分鐘,去沫后再喝。不要常吃甜食、零食,不要吃過咸的食品。不吃腐爛變質(zhì)的食物,不隨便吃野菜、野果,不購買、不使用街頭小攤販買的劣質(zhì)食品。不要自己隨便拿藥吃,要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。(六)小組討論,指名匯報收獲。(七)、下面我們來朗讀安全警句:走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。三、師總結(jié):安全人人講,安全個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,安全、健康、愉快的度過每一天。四、作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。
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