【正文】 創(chuàng)新，以敢為人知的拼搏精神，努力搞好各項(xiàng)工作。作為班主任老師，本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作：開校初，狠抓了學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動等方面的行為養(yǎng)成教育，為新課改的順利實(shí)施打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步了解學(xué)生，掌握每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，建立健全班委會，培養(yǎng)了一批小助手，使班務(wù)工作在短期內(nèi)步入正規(guī)。利用周會、思品等課程，繼續(xù)對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義教育和“五自”教育，引導(dǎo)教育他們從小做“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格小公民。對學(xué)生進(jìn)行革命理想教育，利用國慶節(jié)、元旦、活動，從小培養(yǎng)他們樹立正確的人生觀、價值觀，特別是從小樹立遠(yuǎn)大的革命理想，從而有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以飽滿的熱情投身于新課程的學(xué)習(xí)之中。繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全防范意識，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。安全工作做到了時時抓、事事抓，周周講，天天講，力求安全工作做細(xì)做實(shí)，確保了學(xué)生的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序。注重加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，求得家長的大力支持、配合，形成了家庭、社會、學(xué)校齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)。能嚴(yán)格遵守并執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，配合各任課教師，認(rèn)真上好每一門課程，認(rèn)真開展好每項(xiàng)活動，讓學(xué)生的個性特長得到最大限度的發(fā)揮，各種能力得到充分的培養(yǎng)。能協(xié)助少先隊(duì)，做好新少先隊(duì)員的教育活動，使他們認(rèn)識到少先隊(duì)的模范先鋒作用，積極爭做好人好事，并爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員。利用“清明節(jié)”、“六一”兒童節(jié)等重大節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行了愛黨、愛國、尊敬長輩、熱愛勞動等一系列優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)教育，確保學(xué)生的思品合格率達(dá)到100%?？傊?，一學(xué)期來做了大量的工作，取得了一些成績。但是，由于學(xué)生年齡小，自制力差，本人工作中又缺乏耐心，因此，也還存在不少問題，有待在今后的班務(wù)工作中進(jìn)一步改進(jìn)。第五篇：一年級下學(xué)期班務(wù)計劃2013—2014（上）一年級一班班務(wù)計劃時間過得真快，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這一個月中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個嶄新的學(xué)期。這個學(xué)期我吸取上個學(xué)期在管理中的各種不足之處，特制定如下計劃：一、指導(dǎo)思想：堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹依法治國、以得治國的戰(zhàn)略方針及講話精神，認(rèn)真落實(shí)全國、市、縣德育工作會議的要求，結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。二、基本情況：本班學(xué)生能按照日常行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。三、任務(wù)目標(biāo)：重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部。通過“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使活動真正成為德育的有效陣地。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物、動物做起，為學(xué)校新形象出金點(diǎn)子，人人爭做“學(xué)校的形象大使”。加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。四、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀(jì)律，提高效率。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用學(xué)習(xí)園地對學(xué)生進(jìn)行思想，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。五、活動安排：二月份：學(xué)生報名，做好開學(xué)工作。安排好學(xué)生座位，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動。挑選班團(tuán)干部，制訂班、少先隊(duì)活動，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。三月份：組建班級好人好事隊(duì)伍。好人好事會。四月份：開展體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。五月份：期中考試期中考試得失談。六月份：特長展示（手工制作、繪畫、書法等）。七月份：期末復(fù)習(xí)動員。期末考試。