小學一年級班務計劃-資料下載頁
2024-10-10 20:05本頁面
【正文】 護環(huán)境和花草的教育。六、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管。七、加強與家長的合作、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。八、班隊活動安排九月份：開展入學教育，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動；組織學生學習《小學生守則日常行為規(guī)范》和《小學生一日常規(guī)》培養(yǎng)班干部隊伍。十月份：對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。開展安全教育活動開展日行一善活動，評選“守紀之星”學習國歌、隊歌十一月份：11月9日開展消防周教育活動；開展勞動最光榮主題活動；開展中華經典誦讀比賽活動；開展“我愛我們的班集體”主題活動十二月份：開展歌吟比賽；鉛筆字比賽；法制教育活動；安全文明伴我行一月份 ：辦好慶祝元旦黑板報；開展講故事比賽；評選“學習之星”。第五篇：一年級班務計劃一年級班務工作計劃新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班務工作計劃如下：目標要求：制定班級各項規(guī)章制度，組建班級干部班子。切實抓好學生的養(yǎng)成教育，強化學生文明禮儀的培養(yǎng)，實學生培養(yǎng)良好的行為習慣。利用班會課對學生進行安全教育、感恩教育、愛國教育。具體實施：一、班務工作重點及要求抓好教育管理常規(guī)，嚴格按文明班級的標準管理班級，設定班級目標和口號。促進和完善管理班級的規(guī)范化，認真組織班級參加學校組織的各項活動。班級實施全面的素質教育，可進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循。如：小組評比欄、星星棒欄等欄目的建立，不僅增強學生的自信心，發(fā)揚了優(yōu)點，改正了缺點，同時也能使各類學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。建立一支強有力的班干部，協助老師抓好班級管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，定時召開班干部會議，讓他們團結協助，各負其責，學會自己管理自己，培養(yǎng)學生的組織能力、協調能力。用愛關心每一個孩子，特別是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。二、切實抓好學生的養(yǎng)成教育，強化學生文明禮儀的培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習慣。讓學生懂得學校的學習制度，養(yǎng)成按時上學，按時作息，認真聽講，坐姿端正，專心致志，動手動腦，回答問題先舉手，按時完成作業(yè)等良好習慣。公共衛(wèi)生可驗證學生行為習慣的好壞，也可促進良好的班風的形成。個人衛(wèi)生：每周要身著校服上下學，服裝保持干凈，衣扣整齊； 班級衛(wèi)生： 要嚴格按照教室衛(wèi)生標準來做，地面清潔，桌兜無廢紙垃圾；物品擺放：桌凳擺放整齊，要求清掃工具用完畢，依次懸掛在固定位置。充分利用文明獎券的激勵作用，強化學生的文明禮儀的培養(yǎng)，使學生懂得禮貌待人，向好的方面發(fā)展。三、強化班風、紀律管理一個班級,要想有良好的班風,我從以下幾點入手:（1）課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,“說到就要做到.”（2）課間紀律課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,采用開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又沒有違背紀律的空間。（3）集合紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展站隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,集體解散時一定要按路隊回教室，消除安全隱患，,每天定時向班級匯報站隊情況,及時監(jiān)督,、利用班會課對學生進行安全教育、感恩教育、愛國教育。利用每周班會組織學生學習《小學生日常規(guī)范》、《文明班級達標細則》，《個人行為的四愛四會要求》。利用“校園安全知多少”活動，使對學生進行安全知識教育。靈活多變的活動一定會促使學生向好的方面發(fā)展。五、學期活動安排：九月份：學校運動會規(guī)范教育月十月份：規(guī)范、紀律測試比賽（低年級隊列隊形比賽）十一月份：期中考試家長會感恩父母親情教育 十二月份：跳繩比賽或球類比賽?！拔易钕矚g的好老師”演講比賽。期末考試。一月份：小制作小發(fā)明展覽，變廢為寶。“雞蛋撞氣球”比賽。期末考試。
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