【導(dǎo)讀】你體驗(yàn)過(guò)瞬間刺激的冒險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)嗎？蹦極就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，嘗試之前先來(lái)品味一番下。文作者蹦極時(shí)心驚肉跳的感受吧！解課文以及相關(guān)的背景知識(shí)，將對(duì)下一節(jié)課內(nèi)容的全面理解起到了鋪墊作用。師形成較為默契的配合。在設(shè)計(jì)這堂課時(shí)，要從激發(fā)學(xué)。生探索未知世界的角度出發(fā)，介紹有關(guān)的詞匯和表達(dá)，給學(xué)生布置具有一定挑戰(zhàn)性的任務(wù)，讓學(xué)生以生活冒險(xiǎn)探索未知為題進(jìn)行討論或口筆頭描述。讓學(xué)生快速閱讀課文并完成“篇。22頁(yè))并完成“語(yǔ)篇理解”。?老師指導(dǎo)學(xué)生討論，共同找出答案。學(xué)生討論，并讓學(xué)生。代表發(fā)表他們討論得出的答案，老師予以更正。?

　　

【正文】 ude， involve，lack， matter， need， owe， own， possess， apply to， differ from， equal， weigh， stand for， measure， have， exist， depend on， benefit from 等。 ????? 誤正 這本書(shū)是屬于她的。 注意：有些動(dòng)詞只能表示狀態(tài)或持續(xù)的動(dòng)作，不可用來(lái)表示非延續(xù)性動(dòng)作 (瞬間完成的動(dòng)作 )，反之亦然。 ????? 誤正 直到早上 4點(diǎn)鐘她才睡著。 【疑難辨析】 動(dòng)作動(dòng)詞與狀態(tài)動(dòng)詞的區(qū)別 1．動(dòng)作動(dòng)詞可用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，而狀態(tài)動(dòng)詞卻不可。這是這兩種動(dòng)詞最根本的區(qū)別。 John is writing to his 他的父親寫(xiě)信。 John resembles his 。 【提示】 有些動(dòng)詞可兼作兩類(lèi)動(dòng)詞，但意思不同，如動(dòng)詞 hold 的句子主語(yǔ)是人，作“ 握住、舉行 ” 講，是個(gè)動(dòng)作動(dòng)詞；句子主語(yǔ)是處所，則作 “ 容納 ” 講，是個(gè)狀態(tài)動(dòng)詞。 The top leaders of the two countries are holding talks in a friendly atmosphere. 這兩個(gè)國(guó)家的最高領(lǐng)導(dǎo)人正在友好的氛圍中進(jìn)行會(huì)談。 The concert hall can hold 2,000 people. 這個(gè)音樂(lè)廳可容納 2,000人。 2．有些狀態(tài)動(dòng)詞可以充當(dāng)動(dòng)作動(dòng)詞，用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示委婉的口氣。 I39。m wondering if you can tell me the password. 我不知你可否告訴我密碼是什么。 3．在現(xiàn)代英語(yǔ)中，有越來(lái)越多地使用進(jìn)行時(shí)態(tài)的趨勢(shì)，包括狀態(tài)動(dòng)詞用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示 “ 驚訝、責(zé)備、抱怨、批評(píng) ” 等感情色彩。 Why are you always plaining？你怎么總是抱怨？ 4．動(dòng)作動(dòng)詞大多可用于祈使句，狀態(tài)動(dòng)詞則不可。 Keep the house clean and tidy！保持房子整齊清潔！ Ⅰ. 單項(xiàng)填空 1． (2021 天津高考 )Parents and children should municate more to the gap between them so that they can understand each other better. A． open B． narrow C． widen D． leave 【解析】 本題四個(gè)選項(xiàng)都為常見(jiàn)動(dòng)詞。 A項(xiàng) open意為 “ 開(kāi) (放 )” ； B項(xiàng) narrow 意為“ 使變狹窄，縮小 ” ； C項(xiàng) widen意為 “ 使變寬，拓寬 ” ； D項(xiàng) leave 意為 “ 離開(kāi) ” 。句意：父母和孩子應(yīng)該多溝通交流，縮小彼此之間的代溝，以便能夠更好地彼此理解。從關(guān)鍵信息詞 municate more， the gap， understand...better 等可推斷出其前后邏輯關(guān)系應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)逐步變好，只有 narrow能強(qiáng)調(diào)此意。故可知答案為 B。 【答案】 B 2． (2021 江西高考 )We were all agreed that the cottage would a perfect holiday home for the family. A． make B． turn C． take D． have 【解析】 make成為，變成，此處作連系動(dòng)詞，后接作表語(yǔ)的名詞，要加相應(yīng)的冠詞；turn 作連系動(dòng)詞時(shí)后接作表語(yǔ)的名詞，省略冠詞，如果 turn 后加 into則須在名詞前加相應(yīng)的冠詞。句意：我們一致同意那間村舍將會(huì)成為這個(gè)家庭的一個(gè)完美的假日之家。 【答案】 A 3． (2021 課標(biāo)全國(guó)卷 )If she doesn39。t want to go， nothing you can say will her. A． persuade B． promise C． invite D． support 【解析】 句意：如果她不想去，你說(shuō)什么也 不了她。 persuade 說(shuō)服，勸服；promise允諾，答應(yīng)； invite邀請(qǐng)； support支持，支撐，養(yǎng)活。所以 A項(xiàng)意義正確。 【答案】 A 4． (2021 浙江高考 )According to scientists， our mental abilities begin to from the age of 27 after reaching the highest level at 22. A． differ B． shrink C． fail D． decline 【解析】 句意：據(jù)科學(xué)家稱(chēng)，在 22歲達(dá)到最高水平后，從 27歲開(kāi)始我們的腦力開(kāi)始衰退。 A 選項(xiàng)表示 “ 不同，有區(qū)別 ” ； B 選項(xiàng)表示 “ 收縮，萎縮 ” ； C 選項(xiàng)表示 “ 失敗，沒(méi)做成 ” ； D選項(xiàng)表示 “ 下降，減少，變?nèi)?” 。 【答案】 D 5． (2021 新課標(biāo)全國(guó)卷 Ⅱ)The watch was very good ， and he 20 percent down for it. A． paid B． cost C． bought D． spent 【解析】 本題四個(gè)選項(xiàng)都為常見(jiàn)動(dòng)詞，都可以表示 “ 花費(fèi) ” 。本題題意為 “ 這塊手表很好，他先付了 20%的訂金 ” 。 pay...down(或 pay down)付押金，付訂金，符合題意。要注意以下表示 “ 花費(fèi) ” 的句式： (s) money for ，主語(yǔ)為 “ 人 ” ，符合題意，故選 A。 (s) ，主語(yǔ)為 “ 物 ” ； (s) money 某人買(mǎi)某物花多少錢(qián)， for后面接 money； (s) money on 花錢(qián)買(mǎi)某物，主語(yǔ)為 “ 人 ” ，與介詞 on搭配。解答這道題目需要抓住句中的關(guān)鍵信息詞 down和 for。 【答案】 A 6． (2021 福建高考 )When the group discussion is nearing its end， make sure to it with important points. A． conclude B． lead C． avoid D． hold 【解析】 句意：小組討論接近尾聲時(shí)，一定要用幾條要點(diǎn)作為結(jié)束。 conclude(使 )結(jié)束， conclude...with 以 ?? 結(jié)束，符合題意。 lead領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)； avoid避免，回避； hold容納，舉行。其中 nearing its end 為重要信息提示。 【答案】 A 7． (2021 遼寧高考 )You are old enough to your own living. A． win B． gain C． take D． earn 【解析】 句意：你的年齡已經(jīng) 足夠大了，可以自己謀生了。 earn one39。s living為固定短語(yǔ)，意為：謀生。 【答案】 D 8． (2021 湖北高考 )Knowledge and learning are important if we want to be successful， but they may also our thinking. A． direct B． limit C． change D． improve 【解析】 句意：假如我們要獲得成功，知識(shí)與學(xué)問(wèn)對(duì)我們很重要，但這些也會(huì)限 制我們的思維。四個(gè)選項(xiàng)的主要含義： A“ 指導(dǎo)，監(jiān)督 ” ， B“ 限制，局限 ” ， C“ 改變 ” ， D“ 改進(jìn)，改善 ” 。從句中的轉(zhuǎn)折連詞 but判斷，本空選 B表示 “ 限制，局限 ” 。 【答案】 B 9． (2021 天津高考 )I a bank account after I made $1,000 by doing a part173。time job during the summer vacation. A． borrowed B． opened C． entered D． ordered 【解析】 句意：我在暑假做兼職掙了 1,000美元之后開(kāi)了一個(gè)銀行賬戶(hù)。根據(jù)空格后的 a bank account(銀行賬戶(hù) )可知，此處用 open。 borrow借來(lái)； enter進(jìn)入； order 訂購(gòu)。 【答案】 B 10． (2021 安徽高考 )As the story ， the truth about the strange figure is slowly discovered. A． begins B． happens C． ends D． develops 【解析】 句意：隨著故事情節(jié)的展開(kāi)，這個(gè)奇怪人物的真實(shí)情況也慢慢被人們發(fā) 現(xiàn)。begin開(kāi)始； happen 發(fā)生； end結(jié)束； develop發(fā)展。根據(jù)句意不難看出答案為 D項(xiàng)。 【答案】 D Ⅱ. 用所給動(dòng)詞的正確形式填空 1． I (suppose)it will rain， for there are a lot of clouds in the sky. 2． The sights of the city never fail to (impress)foreign tourists. 3． The album (contain)many memorable songs. 4． She (resemble)her sister in looks. 5． I (suspect)they are very disappointed. 6． They (possess)property all over the world. 7． He (understand)how hard things have been for you. 8． They (discuss)how to collect money in the next room now. 9． I (leave)for Shanghai tomorrow morning. 10． He (sleep)on the sofa now， for his parents have e for the weekend. 【 答 案 】 discussing 9． am leaving/will leave sleeping Period Ⅲ Extreme Sports amp。 Marco Polo (教師用書(shū)獨(dú)具 ) ● 教學(xué)目標(biāo) 1．熟記學(xué)案中所列出的詞匯及用法。 2．通過(guò)學(xué)案中所給出的重點(diǎn)詞匯和句式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠正確理解和使用這些詞匯和句式，并能夠運(yùn)用這些句式造句。 3．通過(guò)對(duì)語(yǔ)法的教學(xué)讓學(xué)生能夠理解并能夠運(yùn)用這些語(yǔ)法知識(shí)，能夠熟練 的掌握限定性定語(yǔ)從句和非限定性定語(yǔ)從句的語(yǔ)法功能。 4. 聽(tīng)懂課文中所給出的聽(tīng)力材料。 ● 教學(xué)地位 限定性定語(yǔ)從句和非限定性定語(yǔ)從句的語(yǔ)法內(nèi)容讓學(xué)生感覺(jué)比較雜亂，語(yǔ)法規(guī)則較多，易混易錯(cuò)的地方層出不窮。讓學(xué)生正確理解和掌握語(yǔ)法知識(shí)是本課時(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。 (教師用書(shū)獨(dú)具 ) ● 新課導(dǎo)入建議 Answer these questions to prepare yourself. Use the key words below to help you. explore(a forest, a desert, another pla)， go (sailing, skiing, diving， parachuting)， go on (a wildlife tour, a hiking trip, a round173。the173。world trip) 3． Which activity mentioned above is your familiar one? 4． Can you imagine or describe the feeling when you take part in this activity? Show some words to help students : boring。 brave。 cheap。 cheerful。 fortable。 dangerous。 dirty。 exciting。 expensive。 safe。 serous。 tired。 tiring。 well－ anized。 wonderful ● 教學(xué)流程設(shè)計(jì) 老師檢查上堂課所布置的作業(yè)，檢查學(xué)生對(duì)學(xué)案預(yù)習(xí)的情況 。 ?導(dǎo)入新課。 ?讓學(xué)生就 “ 要點(diǎn)講練 ” (見(jiàn)學(xué)案第 36～ 40 頁(yè) )進(jìn)行討論，讓學(xué)生各自發(fā)表自己的見(jiàn)解，然后讓各個(gè)討論組派代表匯報(bào)各自討論結(jié)果。 ? 讓學(xué)生討論完成 “ 語(yǔ)法精析 ” 部分 (見(jiàn)學(xué)案第 40