【正文】 培養(yǎng)，在擴展學(xué)生專業(yè)技能廣度的同時，注重培養(yǎng)企業(yè)崗位要求的重點技能，形成企業(yè)技能人才的競爭優(yōu)勢。建立一個科學(xué)的考核評估體系；考核內(nèi)容注重職業(yè)規(guī)范和職業(yè)素質(zhì)；分組考核、互評形成一個競爭機制。緊密注視社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化和企業(yè)崗位結(jié)構(gòu)的新動向，適時調(diào)整專業(yè)和人才培養(yǎng)方案、課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，保證學(xué)生始終能適應(yīng)形勢變化，成為人才市場所需的優(yōu)秀人才。通過這次頂崗實習(xí)，使我更深刻的了解了企業(yè)各崗位群的工作內(nèi)容與具體要求，為今后的教學(xué)改革指明了方向，并提供了科學(xué)的依據(jù)。六、頂崗實習(xí)對教學(xué)的感悟（一）以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)應(yīng)用型、操作型技能人才中職學(xué)校計算機專業(yè)要想走向穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展，必須堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，正確定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、根據(jù)中職學(xué)生就業(yè)的崗位群，確定技能教學(xué)體系、加強專業(yè)課程建設(shè)，努力提高計算機教師的專業(yè)素質(zhì)、加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，把學(xué)生培養(yǎng)成用人單位迫切需要的高素質(zhì)勞動者。中職學(xué)校計算機專業(yè)的目標(biāo)定位就是培養(yǎng)應(yīng)用型、操作型技能人才，職業(yè)定位為計算機軟件操作員、錄入員、計算機維護員、網(wǎng)絡(luò)維護員、電腦美工、網(wǎng)站維護員、電腦動畫工等。（二）改革課程設(shè)置完善教學(xué)模式在課程體系結(jié)構(gòu)上要打破傳統(tǒng)的按照技術(shù)學(xué)科進行教材編寫的模式，開發(fā)和推廣與計算機技術(shù)發(fā)展、應(yīng)用密切聯(lián)系的綜合性和案例性課程的教材。對不同專業(yè)方向所需要的計算機基礎(chǔ)知識、各種應(yīng)用軟件課程進行取舍，注重社會實效性和學(xué)生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。（三）不斷改進教學(xué)方法在教學(xué)實踐中，不斷探索適合中職學(xué)生特點的計算機課程教學(xué)方法，是教師的重要任務(wù)。應(yīng)提倡任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，通過實際應(yīng)用獲取知識。不是所有課程都適合采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法，但通過實踐證明，對于技術(shù)性較強的計算機基礎(chǔ)課 程，它是行之有效的教學(xué)法。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法是在一門課程中選擇若干個任務(wù)（或項目），在實現(xiàn)這些任務(wù)的過程中講解如何把任務(wù)分解成許多簡單的子任務(wù)，從應(yīng)用各種的順序關(guān)系來組織相關(guān)知識點的講授，而不從學(xué)科的角度系統(tǒng)講授知識。從某種意義來講，需要在透徹了解整個知識結(jié)構(gòu)之后才能掌握好這種教學(xué)法。應(yīng)提倡做大作業(yè)，避免從理論到理論的教學(xué)方法。傳統(tǒng)的作業(yè)和考試中的題型如填空、選擇、名詞解釋等對鞏固學(xué)生所學(xué)知識有一定作用，但對于實踐性很強的計算機應(yīng)用課程，動手做大作業(yè)對于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力和實際應(yīng)用能力有更好的作用。特別是在完成需要多人協(xié)作才能完成的作業(yè)的過程中，可以培養(yǎng)學(xué)生的精神。要重視上機實踐環(huán)節(jié)教學(xué)，提倡教師面對面直接對學(xué)生輔導(dǎo)。只通過看書本、聽講課是學(xué)不會計算機的，必須重視面對面的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，特別強調(diào)在實驗課中教師對學(xué)生的直接輔導(dǎo)作用。（四）加強計算機實踐課教學(xué)，切實提高學(xué)生解決實際問題的能力 做好上機實驗是學(xué)好計算機課程的基礎(chǔ)，沒有良好的實驗實訓(xùn)環(huán)境，是學(xué)不會、學(xué)不好計算機課的。通過加強硬件建設(shè)和學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)，創(chuàng)建良好的、能調(diào)動教學(xué)雙方積極互動教學(xué)平臺，提高計算機教學(xué)質(zhì)量。(五)加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)計算機教師的專業(yè)能力決定著教學(xué)質(zhì)量，決定著人才培養(yǎng)質(zhì)量。在中青年教師的培養(yǎng)中，應(yīng)注重使他們既具備扎實的理論知識和較高的教學(xué)水平，又具有較強的專業(yè)實踐能力和較豐富的實踐工作經(jīng)驗。中職計算機專業(yè)教學(xué)改革是一項系統(tǒng)工程，只有依靠每一位熱愛職教的同行們更新教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)模式，改進教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，力爭讓學(xué)生真正學(xué)有所長，這才是中職計算機專業(yè)建設(shè)走向市場的真正出路。 4第五篇：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得體會鄧朝翔遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得體會今年7月份選聘到三灶鎮(zhèn)九灶村工作以來，在三灶鎮(zhèn)黨委、政府的正確指導(dǎo)下，我嚴(yán)格要求自己，做好角色轉(zhuǎn)換，學(xué)習(xí)時刻保持踏實認(rèn)真，工作時刻保持積極主動，自身能力和水平得到了很大提高，個人素質(zhì)有了很大提升。自工作以來，我積極響應(yīng)黨委、政府的號召，全身心的投入到社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作中來，主要做了以下幾點工作：一、要當(dāng)好大學(xué)生村干部必須注重實踐總結(jié)經(jīng)驗。工作定位要準(zhǔn)確，要當(dāng)好村情民意的調(diào)查員，當(dāng)好富民強村的促進員，當(dāng)好群眾事務(wù)代辦員，當(dāng)好弱勢群眾的救助員，當(dāng)好遠(yuǎn)程教育的操作員，時刻深入困難農(nóng)戶，了解群眾的疾苦，幫助群眾正常生活。做好大學(xué)生村官，要始終向身邊的有經(jīng)驗的同志請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，果斷處理問題的能力，較好的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。不斷提高工作能力，要當(dāng)好村委會主任助理的角色，及時轉(zhuǎn)變角色，消化農(nóng)村各種尖銳矛盾，對工作中遇到的一些棘手或者吃不準(zhǔn)的問題，堅持向鎮(zhèn)黨委政府和村兩委早請示、早溝通、早交流，遇事敢于碰硬，不推諉扯皮，有效提高了工作效率和辦事能力。要加強密切聯(lián)系群眾，適應(yīng)農(nóng)村的工作，加強知識和技能學(xué)習(xí)，對待工作要踏實誠懇，遇事要理性對待，及時向村兩委報告，及時與村兩委商量，處理事務(wù)要說有事實依據(jù)的話，做一個廉潔型村官。二、積極投入幫扶農(nóng)戶科技致富工程。參加完縣里統(tǒng)一組織的到村任職高校畢業(yè)生“幫扶農(nóng)戶科技致富”專項培訓(xùn)后，我首先利用一個月的時間深入農(nóng)戶進行摸底調(diào)查，了解群眾最需要解決的技術(shù)難題，做好統(tǒng)計，對癥下藥。組織有需求的農(nóng)戶學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展相關(guān)政策和高效養(yǎng)殖發(fā)展現(xiàn)狀及如何選擇養(yǎng)殖發(fā)展項目。根據(jù)實際情況我還積極鼓勵養(yǎng)殖、種植規(guī)模大的村民成立合作社，實現(xiàn)規(guī)模化種、養(yǎng)殖，提高村民收入。三、做好遠(yuǎn)程教育工作。開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是新形勢下加強和改進基層組織建設(shè)的重大舉措，也是密切干群關(guān)系的重要途徑，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村和推動建設(shè)社會主義和諧社會的基礎(chǔ)工程，同時也是一項促進農(nóng)村地區(qū)生產(chǎn)力發(fā)展，造福于民的民心工程。遠(yuǎn)程教育工作是我們黨進行黨員教育的主要方法，通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，基層黨員干部可以學(xué)習(xí)到黨的最新的方針、政策，切實貫徹落實好黨的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會精神和省十二次黨代會精神。要想做好遠(yuǎn)程教育工作，自己必須首先熟練掌握知識技能，我認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育相關(guān)知識，做到熟練操作，做好遠(yuǎn)程教育支持工作。四、當(dāng)好大學(xué)生村官干部必須加強管理，做好服務(wù)。要求我們自身要扎根基層、服務(wù)社會的意識不斷加強，基層工作經(jīng)驗不斷提高，并且要嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)新工作思路求發(fā)展，攻堅克難促發(fā)展，自覺接受群眾的監(jiān)督，時刻不忘黨和人民群眾賦予的權(quán)利和義務(wù)。注重實踐，加強學(xué)習(xí)，立足當(dāng)?shù)?，理性投入，加強總結(jié)。通過在村工作的鍛煉，我學(xué)到了很多東西，有了一點進步，但是還與目標(biāo)有一定的差距，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)自身能力和水平的進一步提升。一是，不斷學(xué)習(xí)各方面知識，不斷充電，提高自身素質(zhì)，以便做好本職工作，服務(wù)農(nóng)村。學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)村的法律法規(guī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等知識，學(xué)習(xí)各種關(guān)于農(nóng)村工作的知識，遇到不懂的知識虛心向書記、村長請教。二是，進一步做好遠(yuǎn)程教育工作。當(dāng)好科技知識、黨建知識的傳播員。通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)對廣大農(nóng)民進行農(nóng)業(yè)實用知識的培訓(xùn)，著力當(dāng)好養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、能賺錢”的新型農(nóng)民。三是，當(dāng)好黨在農(nóng)村路線方針政策的宣傳員。積極參與制定黨的路線方針政策宣傳報道計劃，利用廣播、板報、公示欄的陣地，用群眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳黨在農(nóng)村的路線方針政策，及時將新農(nóng)村建設(shè)的方針政策傳達(dá)到基層群眾。感謝組織上給我們進行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，讓我們學(xué)到了很多知識，拓寬了知識面，教會我們?nèi)绾翁幚砉ぷ髦械碾y題，希望組織上經(jīng)常對我們開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)！鄧朝翔2011年12月07日