【導(dǎo)讀】購買設(shè)計QQ：382540551全套包括:開題報告,論文,源程序,源代碼,響力的4GL/RAD開發(fā)工具。Sybase公司8月2日推出最新版本的應(yīng)用開發(fā)工具。通過諸多創(chuàng)新特性以及與應(yīng)用服務(wù)器的。無縫集成，提供了基于客戶機/服務(wù)器、Web及多層結(jié)構(gòu)的快速開發(fā)環(huán)境。卓越的應(yīng)用開發(fā)效率及強大的Web功能為新版本增色不少。夠保護和擴展他現(xiàn)有的在技術(shù)和應(yīng)用上的投資。多年來，用戶一直贊賞。PowerBuilder用于客戶機/服務(wù)器應(yīng)用開發(fā)的快捷性、簡便性以及先進性。與Java、C、C++，以及與其它組件一道執(zhí)行。及技術(shù)帶到Web世界與分布式計算領(lǐng)域。EAServer中的PowerBuilder組件、以及Web對象。對應(yīng)用程序內(nèi)部的上下文相關(guān)的錯誤分析處理。EAServer組件的例外，定義和丟棄你自己的例外類型。內(nèi)置的國際化支持——PowerBuilder現(xiàn)在支持雙字節(jié)字符集。借助于PowerBuilder，你能夠創(chuàng)建、增強和擴展驅(qū)動當(dāng)今商務(wù)運作的客。EAServer還提供了你部署全球應(yīng)用所需要的負荷平衡、高。發(fā)和EAServer集成三個方面的重要升級。而增加瘦客戶功能對促進Web應(yīng)用開發(fā)是不可或缺的。

　　

【正文】 決，在進行設(shè)計開發(fā)前首先進行 了可行性分析。 考試是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，認真、嚴密的考試過程，科學(xué)、準(zhǔn)確的結(jié)果分析可以為評價教學(xué)效果，以及提高教學(xué)質(zhì)量、改進教學(xué)方法和教學(xué)管理工作提供可靠的依據(jù)。 a、新學(xué)期開始時，對應(yīng)每一位新生輸入相關(guān)的詳細記錄。 b、建立各類課程的詳細記錄。 c、各專業(yè)每學(xué)期要選擇各類課程安排本學(xué)期的教學(xué)計劃。 d、各個對應(yīng)專業(yè)年紀(jì)的學(xué)生可選擇教學(xué)計劃范圍內(nèi)的課程或選擇重修課程并在每學(xué)期末輸入成績。 e、隨時可對學(xué)生記錄、課程信息及學(xué)生成績進行查詢并且統(tǒng)計分析。 f、只有有權(quán)限的 人才可以對數(shù)據(jù)庫進行維護。 購買設(shè)計 ： 382540551 全套包括 :開題報告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯 PPT,萬余套設(shè)計 ,歡迎咨詢選購 ,價格最低質(zhì)量最好 31 第三章 需求分析 學(xué)生成績管理工作被視作高校管理工作中一項不容忽視的重要分支，其工作量大，涉及面廣，學(xué)生成績管理工作進行的好壞直接影響著整個高校管理工作的各個環(huán)節(jié)。由于成績管理工作的本身特點及特殊性質(zhì)，單純依靠人力，會使從事這項工作的管理人員過度疲勞，難免會發(fā)生許多錯誤，難以做到管理的規(guī)范化，這不符合管理工作的令后發(fā)展趨勢。因此，需要開發(fā)一種功能全面，操作簡便的管理系統(tǒng)來輔助作用，人機配合，能夠使機器承擔(dān)部分工作，是管理 員逐步擺脫一些無謂的，煩瑣的業(yè)務(wù)，這對充分利用人力資源的主導(dǎo)作用及使管理工作逐步步入規(guī)范化軌道有著重要意義。 根據(jù)上一章可行性研究及對用戶調(diào)查，我們可確定本系統(tǒng)必須完成的工作，下面將來做簡單介紹。 1 輸入部分 新學(xué)期開始需將學(xué)生基本信息輸入，一般來講，學(xué)生基本信息有姓名，學(xué)號，還有學(xué)生所屬專業(yè)。在學(xué)生基本信息里可以選擇同樣專業(yè)的學(xué)生，可以對學(xué)生基本信息進行修改。 每個新學(xué)期的信息都不同，還要設(shè)置學(xué)期。 在設(shè)置專業(yè)時要設(shè)專業(yè)名稱和專業(yè)代號，以便查詢或者維護。 每學(xué)期末應(yīng)輸入學(xué)生的各門課程成績，但必須是該 學(xué)生所在專業(yè)年級在本學(xué)期開了這門課，所以輸入部分還需試卷登記，在試卷登記里要詳細區(qū)分每個專業(yè)，每個班級的試卷。 試卷登記就需要試卷信息。在輸入模塊里需要專業(yè)設(shè)置，學(xué)期設(shè)置，學(xué)生信息，試卷登記，試卷信息。該部分是本系統(tǒng)最重要部分，著重分析，還應(yīng)考慮數(shù)據(jù)的完整性，使用視圖。 2 統(tǒng)計分析部分 購買設(shè)計 ： 382540551 全套包括 :開題報告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯 PPT,萬余套設(shè)計 ,歡迎咨詢選購 ,價格最低質(zhì)量最好 32 為了是各項記錄可供有關(guān)人員隨時查詢，統(tǒng)計分析當(dāng)中需要查詢部分，查詢應(yīng)可以用按學(xué)生學(xué)號和學(xué)生姓名檢索該學(xué)生的所有信息。 期末考試結(jié)束后，各教研室應(yīng)至少要抽取一個授課班進行試題的難度，區(qū)分度分析。 A 考試難度指數(shù)（ P）值的 計算方法： 客觀題難度指數(shù)計算公式： P=R/N （ R 為某一題參加考試的學(xué)生中答對的人數(shù)， N 為參加考試的學(xué)生數(shù)。） 非客觀題難度指數(shù)計算公式： P=X/W （ X 為某題的平均分， W 為該題的最高分值） B 試題區(qū)分度（ D）值的計算方法：計算某一班學(xué)生答某一題的區(qū)分度，首先要在該班中確定一個高分組，一個第分組。在考生中按名次排列位于前 25%的學(xué)生為高分組，位于后 25%的學(xué)生為底分組。 客觀題分度計算公式： D=PhPl （ Ph 為高分組學(xué)生答對的百分比， Pl 為底分組學(xué)生答對的百分比） 難度指數(shù)和區(qū)分度計算完后要在教研室同 考試題一同存檔，為以后的命題工作提供依據(jù)。另外試題的難度情況和區(qū)分度情況要寫入下表考試總結(jié)和成績分析中。 標(biāo)準(zhǔn)差：數(shù)據(jù)離散趨勢最靈敏、最標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)，能準(zhǔn)確反映數(shù)據(jù)的差異程度，是對數(shù)局進行同意分析的前提與基礎(chǔ)。 客觀題：評分而得名。試題類型有概念題、見大題、天空題、排列題、多重選擇題等。優(yōu)點：有明確的標(biāo)準(zhǔn)答案，簡單，題量多，有足夠的覆蓋率：缺點：難于測量綜合、平分兩級復(fù)雜的認知目標(biāo)。 區(qū)分度：用極端分組把學(xué)生按其水平分開的能力。具有良好的能力。具有良好的句粉能力的測驗?zāi)苁顾礁叩膶W(xué)生得高分，水平低的學(xué)生得低分 ，因此，區(qū)分度通常作為測驗是否具有效應(yīng)的“顯示器”，是堅定試題質(zhì)量、篩選試題的主要指標(biāo)與依據(jù)。 學(xué)生成績統(tǒng)計 專業(yè)年級 考試人數(shù) 缺考人數(shù) 平均成績 標(biāo)準(zhǔn)差 各額分數(shù)段人數(shù) 缺考學(xué)生名單 90↑ 80↑ 70↑ 60↑ 60↓ 學(xué)生考試成績頻數(shù)分布圖 購買設(shè)計 ： 382540551 全套包括 :開題報告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯 PPT,萬余套設(shè)計 ,歡迎咨詢選購 ,價格最低質(zhì)量最好 33 第四章 總體設(shè)計 本次設(shè)計選擇 為開發(fā)工具，以 mirocsoft SQL server2021 分布式客戶服務(wù)器數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，作為數(shù)據(jù)庫后臺， windows2021 操作平臺。 學(xué)生成績分析系統(tǒng)是一個很大的系統(tǒng)，若要求一個人獨立地較完善地完成各項功能，在如此短暫的時間內(nèi)簡直是天方夜談。所以，我側(cè)重于輸入模塊進行了本次設(shè)計。下面我將分為兩部分介紹總體設(shè)計。 本課題采用 Microsoft SQL Server2021 作為數(shù)據(jù)庫后臺， SQL 語言功能豐富，使用方式靈活，語言簡潔易學(xué)，它的功能包括查詢，操縱，定義和控制 4 個方面。它的主要特點是：一體化，聯(lián)機交互使用和嵌入式有統(tǒng)一的語法結(jié)構(gòu)，過度非過程化以及語言簡潔， 易學(xué)易用等。 購買設(shè)計 ： 382540551 全套包括 :開題報告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯 PPT,萬余套設(shè)計 ,歡迎咨詢選購 ,價格最低質(zhì)量最好 34 程序設(shè)計： 對整個系統(tǒng)動能有了總體上的認識之后，應(yīng)對每一個模塊的任務(wù)有一個清晰的認識，以防代碼重復(fù)，責(zé)任模糊而浪費不必要的工作量。下面談一談我對每一個模塊總體認識。 1 數(shù)據(jù)輸入： b、 專業(yè)設(shè)置：可新增輸入專業(yè)代碼及專業(yè)名稱。也可以刪除專業(yè)代碼及其專業(yè)名稱 b、學(xué)期設(shè)置：可新增輸入學(xué)期 c、學(xué)生信息：可新增輸入學(xué)號，姓名和專業(yè)。 d、試卷登記：顯示各專業(yè)每個學(xué)期的試卷登記信息。 e、試卷信息：顯示各專業(yè)每個學(xué)期的每一學(xué)生的試卷信息、即考試成績。 2 統(tǒng)計分析 模塊： a、查找學(xué)生：可以按學(xué)號進行查詢也可按姓名進行查詢。 b、成績統(tǒng)計和頻數(shù)分布圖。 c、成績分析。 3 退出系統(tǒng)。 SQL 的數(shù)據(jù)定義包括 3 部分：定義基本表，定義視圖和定義索引。視圖是從一個或幾個基本表（或視圖）導(dǎo)出的表。在應(yīng)用系統(tǒng)中視圖是極其重要組成部分。它的外模式是由若干基本表和若干視圖組成的，視圖是一個虛表。它的優(yōu)點有： 1 對于數(shù)據(jù)庫的重構(gòu)造提供了一定程度上的邏輯獨立性。 2 簡化了用戶觀點 購買設(shè)計 ： 382540551 全套包括 :開題報告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯 PPT,萬余套設(shè)計 ,歡迎咨詢選購 ,價格最低質(zhì)量最好 35 3 視圖的機制是不同的用戶能以不同的方式看待同一數(shù)據(jù)。 4 視圖的機制對機密數(shù)據(jù)提供了 自動的安全保護功能。 索引是數(shù)據(jù)庫檢索經(jīng)常用到的對象，為了提高查找速度應(yīng)該給表建立索引。索引可以是唯一的或不唯一的，可以是簇類的或非簇類的。對一個基本表，可以根據(jù)應(yīng)用環(huán)境的需要建立若干索引，以提供多種存取路徑，提高系統(tǒng)的運行速度。 根據(jù)以上分析將數(shù)據(jù)庫設(shè)計成若干個基本表，它們是 Paper 試卷信息 含 義 字 段 名 類 型 長 度 主 鍵 專業(yè)代碼 Spec_code Char 7 √ 學(xué) 期 Semester Char 9 √ 第一題分數(shù) Due1 Tinyint 1 第二題分數(shù) Due2 Tinyint 1 第三題分數(shù) Due3 Tinyint 1 第四題分數(shù) Due4 Tinyint 1 第五題分數(shù) Due5 Tinyint 1 第六題分數(shù) Due6 Tinyint 1 第七題分數(shù) Due7 Tinyint 1 第八題分數(shù) Due8 Tinyint 1 第九題分數(shù) Due9 Tinyint 1 第十題分數(shù) Due10 Tinyint 1 說明： c、 專業(yè)代碼和學(xué)期作為主碼。 d、 Due1?? Due10 均為該題目滿分成績。 Score 成績信息 含 義 字 段 名 類 型 長 度 主 鍵 學(xué)生學(xué)號 Stu_id Char 10 √ 學(xué) 期 Semeter Char 9 第一題分數(shù) Score1 Float 8 第二題分數(shù) Score2 Float 8 第三題分數(shù) Score3 Float 8 第四題分數(shù) Score4 Float 8 第五題分數(shù) Score5 Float 8 第六題分數(shù) Score6 Float 8 第七題分數(shù) Score7 Float 8 第八題分數(shù) Score8 Float 8 第九 題分數(shù) Score9 Float 8 第十題分數(shù) Score10 Float 8 是否缺考 absent Tinyint 1 說明： 購買設(shè)計 ： 382540551 全套包括 :開題報告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯 PPT,萬余套設(shè)計 ,歡迎咨詢選購 ,價格最低質(zhì)量最好 36 d、 學(xué)生學(xué)號為主鍵。 e、 Score1?? Score10 為該學(xué)生在考試中取得的考試分數(shù)。 f、 是否缺考、默認值為 0，即為不缺考 Student 學(xué)生信息 含 義 字 段 名 類 型 長 度 主 鍵 學(xué)生學(xué)號 Stu_id Char 10 √ 學(xué)生姓名 Stu_name Char 10 專業(yè)代碼 Spec_code Char 7 說明： b、 學(xué)生學(xué)號為 主碼。 Semeter 學(xué)期信息 含 義 字 段 名 類 型 長 度 主 鍵 學(xué) 期 semeter char 9 √ 說明： a、學(xué)期為主碼。 Specicalty 專業(yè)信息 含 義 字 段 名 類 型 長 度 主 鍵 專業(yè)代碼 Spec_code char 7 √ 專業(yè)名稱 Spec_name char 22 說明： b、 專業(yè)代碼為主碼。 各表之間的關(guān)系 購買設(shè)計 ： 382540551 全套包括 :開題報告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯 PPT,萬余套設(shè)計 ,歡迎咨詢選購 ,價格最低質(zhì)量最好 37 第五章 詳細設(shè)計 本章將想次地對各個模塊進行分解和剖析，包括程序 、變量使用和窗體的構(gòu)成等。系統(tǒng)氛圍四個模塊，下面依次對各個模塊進行敘述。 基本界面： 購買設(shè)計 ： 382540551 全套包括 :開題報告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯 PPT,萬余套設(shè)計 ,歡迎咨詢選購 ,價格最低質(zhì)量最好 38 專業(yè)設(shè)置窗口： 數(shù)據(jù)窗口 dw_1 連接 dataobject： dw_spec 學(xué)期設(shè)置： 數(shù)據(jù)窗口 dw_1 購買設(shè)計 ： 382540551 全套包括 :開題報告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯 PPT,萬余套設(shè)計 ,歡迎咨詢選購 ,價格最低質(zhì)量最好 39 連接 dataobject： dw_xueqi SELECT FROM semester 學(xué)生基本信息： 數(shù)據(jù)窗口 dw_1 連接 dataobject： dw_xueshengxinxi 代碼部分： 購買設(shè)計 ： 382540551 全套包括 :開題報告 ,論文 ,源程序 ,源代碼 ,答辯 PPT,萬余套設(shè)計 ,歡迎咨詢選購 ,價格最低質(zhì)量最好 40 SELECT , , FROM student WHERE = :scode 試卷登記： 數(shù)據(jù)窗口 dw_1 連接 dataobject： dw_analysis SELECT , , , , ,