教科版初中物理八上31什么是聲音同步試題1-資料下載頁(yè)
2024-12-01 17:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】第3章第1節(jié)什么是聲音。A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音。B．固體、液體、氣體都能傳播聲音。C．宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談。A．聲音能否在真空中傳播B．聲音產(chǎn)生的原因。A．真空不能傳聲是通過(guò)實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的。C．課堂上聽到老師的講話聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播。D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同。6．2021年5月12日，在汶川發(fā)生了地一場(chǎng)大地震，致使一萬(wàn)多人喪生。地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)，是喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因。C．用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營(yíng)救人員求救。面產(chǎn)生的，然后通過(guò)傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的。己的雙耳，自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲，這說(shuō)明_________________能夠。20．小明和小剛欲測(cè)一段鐵路長(zhǎng)，但沒(méi)有合適的刻度尺，他們查表知道。聲．則鐵匠與小平的距離約是多少
【正文】 而減小 C．聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度 D． 聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大 18．生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲，這說(shuō)明 _________________ 能夠傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明 顯的聲音， 這又是為什么呢 ？請(qǐng)從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想： 19．圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置． （ 1） 圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 _________________． （ 2） 乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起 _________________作用． 20．小明和小剛欲測(cè)一段鐵路長(zhǎng)，但沒(méi)有合適的刻度尺，他們查表知道聲音在空氣中傳播速度是 340 m／ s，在鋼鐵中傳播速度為 5 200 m／ s，于是兩人各站在欲測(cè)鐵路的一端．小明用錘子敲擊 一 下鐵軌，小剛在另一端聽到兩次聲響 的時(shí)間間隔為 2 s，求這段鐵軌有多長(zhǎng) ？（ 注意：若做此實(shí)驗(yàn)必 須當(dāng)心兩面開來(lái)的火車． ） 小平在高處用望遠(yuǎn)鏡眺望，他看到了遠(yuǎn)處有一位鐵匠在工作．若鐵匠以每秒一次的節(jié)奏鍛打鐵塊，在他看到鐵匠最后一次鍛打鐵塊的同時(shí)聽到了打擊聲，隨后還聽到了兩次打擊 聲．則鐵匠與小平的距離約是 多少
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