【正文】 撓北伐的陳炯明粵軍總司令、廣東省長(zhǎng)及總統(tǒng)府內(nèi)務(wù)部長(zhǎng)三項(xiàng)職務(wù)，僅保留其陸軍部 4總長(zhǎng)一職。孫中山在梧州行營(yíng)接見(jiàn)《華盛頓郵報(bào)》記者，指出北伐目的在于“推翻北廷以撤銷(xiāo)日本之外府”。20日，孫中山偕許崇智、胡漢民、魏邦平等乘江漢號(hào)軍艦離梧回廣州。廣西梧州紀(jì)念堂現(xiàn)狀及政府保護(hù)措施為紀(jì)念辛亥革命100周年，廣西梧州市投入約2400萬(wàn)元，對(duì)全國(guó)最早建成的中山紀(jì)念堂進(jìn)行全面維修二期工程。9月5日，這項(xiàng)工程已經(jīng)基本完工。梧州中山紀(jì)念堂坐落于梧州市區(qū)的北山，占地面積1630多平方米。1925年3月12日，孫中山先生逝世，梧州各界開(kāi)始籌建中山紀(jì)念堂并于1928年動(dòng)工建設(shè)，1930年10月建成，是國(guó)內(nèi)最早建成的中山紀(jì)念堂。直到1981年以來(lái)，國(guó)家文物局、廣西壯族自治區(qū)以及梧州市先后多次對(duì)梧州中山紀(jì)念堂進(jìn)行維修，特別是2003年的全面維修一期工程，基本恢復(fù)了紀(jì)念堂的原貌，并保持了它中國(guó)古典宮殿式與西歐圓頂式相結(jié)合的構(gòu)筑風(fēng)格，還在紀(jì)念堂前安放了一座高3米、重約2噸的孫中山銅像。據(jù)梧州市博物館館長(zhǎng)李乃賢介紹，這次進(jìn)行的二期工程按照“修舊如舊”原則，盡可能展現(xiàn)原貌。維修項(xiàng)目包括禮堂改造、主體建筑墻體維修、更換門(mén)窗與樓板、建設(shè)辛亥革命紀(jì)念陳列館、上山道路改造拓寬等。除此之外，增加了宋慶齡、廖仲愷、胡漢民、黃興、柳亞子、劉崛六座紀(jì)念銅像；在紀(jì)念堂外左側(cè)邊坡，制作了一座《辛亥革命百年雕像紀(jì)略》的大理石浮雕，以紀(jì)念辛亥革命100周年。如今中山紀(jì)念堂已是換顏一新同時(shí)保留有原有的建筑風(fēng)格。每天都有許多游客和市民在中山公園旅游和游玩。歷史調(diào)查報(bào)告的感受參觀了梧州市中山公園后，讓我受益良多。孫中山作為中國(guó)革命的先行者，作為學(xué)貫中西的一代偉人，有著豐富的革命經(jīng)歷和卓越的革命家思想。所以我們認(rèn)為強(qiáng)國(guó)離不開(kāi)教育，因此我們認(rèn)識(shí)到：教育是立國(guó)之本：教育救國(guó)的思想。是把教育放在立國(guó)之本的位置，強(qiáng)調(diào)教育是關(guān)系人才培養(yǎng)和國(guó)家強(qiáng)盛的重大問(wèn)題，不可稍緩。孫中山在《致鄭藻如書(shū)》中詳細(xì)論述教育與人才培養(yǎng)、國(guó)家富強(qiáng)關(guān)系甚大，而忽視教育，多數(shù)國(guó)民處于文盲狀態(tài)，造成國(guó)家頹弱的嚴(yán)重局面，所以他急切地提出要廣設(shè)學(xué)校，培養(yǎng)人才，強(qiáng)調(diào)這是國(guó)家富強(qiáng)的必由之路。奮發(fā)為雄，立志救國(guó)：青年應(yīng)該以國(guó)家為己任，把建設(shè)將來(lái)的社會(huì)事業(yè)的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來(lái)。立志是讀書(shū)人最要緊的一件事，學(xué)生做事要持之以恒、善始善終、務(wù)求成功，“要做大事，不可要做大官”。這句話成為眾所周知的警世名言。孫中山的這些論述說(shuō)明了教育培養(yǎng)目標(biāo)的指向，對(duì)青年學(xué)生樹(shù)立報(bào)國(guó)之志的殷切期望。還闡明教育最重要的標(biāo)準(zhǔn)，就是改變學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。教育學(xué)生關(guān)心政治，關(guān)心國(guó)家大事，要求學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，立志救國(guó)，這些蘊(yùn)含著深厚的愛(ài)國(guó)主義思想。樹(shù)立健全高尚的人格：在教育培養(yǎng)目標(biāo)方面，“青年會(huì)的宗旨，注重體育、智育、德育三項(xiàng)，改良人類(lèi)來(lái)救國(guó)。”它的這一構(gòu)想，具有一定的科學(xué)性，以體育、智育、德育三者為基點(diǎn)，談樹(shù)立健全的人格問(wèn)題。在樹(shù)立高尚的人格方面強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：其一人格救國(guó)；其二反對(duì)墮落。人格不能完全與我們當(dāng)今所說(shuō)的素質(zhì)畫(huà)等號(hào)，但卻有許多相通之處，和我們當(dāng)今在素質(zhì)教育中所強(qiáng)調(diào)的愛(ài)國(guó)主義、高尚品德是一致的。對(duì)外開(kāi)放教育思想：為了中國(guó)的教育和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不能忽視從國(guó)外引進(jìn)教育人才和專(zhuān)業(yè)人才。我們?nèi)W(xué)習(xí)外國(guó)的科學(xué)技術(shù)，以利自己的發(fā)展，跟上世界潮流，以致超過(guò)外國(guó)，這是作為青年人須具有的世界的眼光。用強(qiáng)大的能力和視野來(lái)分析世界，看到我們國(guó)家的問(wèn)題。為國(guó)家的進(jìn)步做出自己的努力。結(jié)語(yǔ)雖然現(xiàn)在我們的我們作為青年人必須要提高自己的能力，學(xué)好本領(lǐng)，以承擔(dān)起國(guó)家建設(shè)，乃至造福人類(lèi)的重任。生活比先驅(qū)們的好了無(wú)數(shù)倍。但是我們不能被物質(zhì)的享受腐蝕，而是變得更加的強(qiáng)大。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我們提高自己。自己一定會(huì)變成一個(gè)能夠承擔(dān)歷史責(zé)任的合格的青年。通過(guò)中山公園，時(shí)刻都教育著我們的年青的每一代人。我們作為未來(lái)的接班人，每時(shí)每刻都要記住歷史賦予了我們的責(zé)任，要為國(guó)家的強(qiáng)盛，為了人民的幸 6福，我們必須要好好建設(shè)我們的國(guó)家，承接偉人的愿望，我們必須要好好的成就自己來(lái)改變我們的國(guó)家，使得國(guó)家的未來(lái)變得更加美好。