五年級英語教學法制滲透點共5篇-資料下載頁
2024-10-13 13:54本頁面
【正文】 條國家保護消費者的合法權益不受侵害。國家采取措施，保障消費者依法行使權利，維護消費者的合法權益。教學要求與方法 要求：初步了解。方法：創(chuàng)設情境，師生互動。示例或說明游戲：學會購物。學生兩人一組，到課堂上的模擬商店購物，在購物過程中，出現以次充好、商品破損的情況。師生討論:（1）當購買的商品有質量問題時，消費者應該怎樣辦？（2）我們可以通過哪些途徑解決消費者中不滿意的問題？結合討論的情況，相機想學會生介紹《中華人民共和消費者權益保護法》的相關內容，使學生明白可以通過正當途徑解決消費者中不滿意的問題。第四篇：四年級英語教學法制滲透點3冬梅教學法制文庫3—2英語四年級版別：人教版PEC 滲透點3 學科內容四（下）/unit5 How Much is it ?/ 第五單元/他需要多少錢？可滲透的法制內容《中華人民共和消費者權益保護法》第五條國家保護消費者的合法權益不受侵害。國家采取措施，保障消費者依法行使權利，維護消費者的合法權益。教學要求與方法 要求：初步了解。方法：創(chuàng)設情境，師生互動。示例或說明游戲：學會購物。學生兩人一組，到課堂上的模擬商店購物，在購物過程中，出現以次充好、商品破損的情況。師生討論:（1）當購買的商品有質量問題時，消費者應該怎樣辦？（2）我們可以通過哪些途徑解決消費者中不滿意的問題？結合討論的情況，相機想學會生介紹《中華人民共和消費者權益保護法》的相關內容，使學生明白可以通過正當途徑解決消費者中不滿意的問題。第五篇：四年級英語教學法制滲透點2冬梅教學法制文庫3—2英語四年級版別：人教版PEC 滲透點2 學科內容四（下）/unit 4 It’s warm today / 第四單元/今天很溫暖 可滲透的法制內容 《中華人民共和國氣象法》第二十二條 國家對公眾氣象預報和災害性天氣警報實行統一發(fā)布制度?！虒W要求和方法要求：初步了解。方法：聯系實際，師生互動。示例或說明在教學氣象的單詞時，讓學生簡要地說出各個季節(jié)的氣候特征。小組活動。學生分組進行天氣預報的播報。結合教學內容，相機向學生介紹《中華人民共和國氣象法》的相關內容，使學生了解有關天氣預報的知識和規(guī)則。
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