人教版小學三年級語文第一學期期末試卷-資料下載頁
2025-10-04 13:51本頁面
【正文】 米老鼠目不轉(zhuǎn)睛戀戀不舍()敞開忍不住清晰可辯匆匆忙忙()安慰差不多情不自禁喜出忘外()五、詞語模仿秀。仿寫兩個詞語。例：動靜得失(意思相反的字組成詞語)例：博覽群書(專心學習的四字詞語)例：頭頭是道(ΑΑΒС式)例：五湖四海(含有數(shù)字的成語)六、造字填空?！佳a裝潑端〗〖的地得〗女媧把它()在一個盆子里，()到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一()，只見金光四射，大窟窿立刻被()好了。她()歌唱得真好。同學們認認真真()讀書。微風輕輕()吹過。那輛車開()太快了。六、修改病句。(6分)上課了，馬上走進教室。改：。我們不要在熱烈的陽光下看書。改：。在校園里到處丟紙屑的人，是一種不講衛(wèi)生的壞習慣。改：。七、照樣子改寫句子。(6分)例：那是老百姓的血汗錢，我怎么能亂花呢?那是老百姓的血汗錢，我不能亂花。這比山還高的情誼，我們怎么能忘記呢?小草怎么會向暴風雨低頭呢?例：小溪流向遠方。改：小溪唱著歡快的歌兒奔向遠方小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。改：。八、用下列詞語各寫一句話。(4分)…有的…有的…還有的……一邊…一邊…九、根據(jù)所學課文內(nèi)容填空(1+6+1+4，共12分)這個學期我們學習了兩則寓言故事，是《》和《鷸蚌相爭》。慈母手中線。臨行密密縫。誰眼寸草心。讀書要有三到:、口到、。日照香爐生紫煙。飛流直下三千尺。十、閱讀下列一段話，回答問題。(15分)英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈(quānju224。n)紅紅的。在全班同學的(注意注視)下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲(激烈熱烈)而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也很動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。“緒”(x249。)用音序查字法應查()，用部首查字法應查()，再查()畫。(3分)在文中的括號里選擇正確的拼音或詞語，在下面畫“”。(3分)仿照“慢吞吞”這個詞語的格式，請你學著寫四個這樣的詞語、(4分)從括號里選擇合適的詞語，打上“√”。(2分)片段中講了教室里共響起兩次掌聲。從兩次的掌聲中，我體會到第一次掌聲是大家對英子的(鼓勵贊揚)。第二次是對英子的(鼓勵贊揚)。片段中有許多的句子讓你感動，用“﹏﹏”線劃出一句。這個句子讓你最感動的原因是：(2+1分)十一、習作(30分)玩，是最讓我們開心的事了!你最喜歡玩什么?怎么玩的?哪一次讓你最開心?把它寫下來。你可以用上“首先……然后……再……最后……”等詞語，把玩的過程寫清楚。并寫出你的感受，讓別人也能感受到你的快樂。題目自己編。把過程寫清楚，寫出自己的感受。格式正確，語句通順，結(jié)構(gòu)完整，卷面整潔。希望提供的三年級語文期末試卷，能夠?qū)Υ蠹矣杏?，更多期末考試的相關內(nèi)容，請及時關注!期末考試是一種手段，檢驗知識、技能的掌握情況，也是對整個學期學習成果的一次檢驗。小學生頻道為大家準備了三年級上冊語文期末試卷及答案，希望能夠幫助大家更好的復習語文知識。三年級上冊語文期末試卷及答案2015一、看拼音，寫詞語。(10分)m242。f225。ngxiōngpbǎin242。nɡli225。oku242。nǎon249。()()()()()n224。m232。npǔs249。wēiwǔxīnshǎnɡqiānxū()()()()()二、給畫橫線的字選擇正確讀音，用“√”標出。(3分)鉛錘(cu237。chu237。)宿舍(shěsh232。)作坊(zuōzu242。)前爪(zhuǎzhǎo)相處(chǔch249。)祖宗(zōnɡzhōnɡ)三、劃去括號里不恰當?shù)淖帧?4分)(郊膠)卷花(瓣辨)進(功攻)(保寶)貴(流留)意粗(壯狀)茂(密蜜)(樸仆)素四、詞語大觀園。(13分)把詞語補充完整。①爭奇斗()②垂頭()氣③風()仆仆④準確無()⑤興高()烈⑥不()思索⑦相提()論⑧一()正經(jīng)⑴用橫線畫出一對反義詞。⑵第⑦個詞所填字的意思是__________________⑶寫出與第③個結(jié)構(gòu)相同的詞2個：___________、______________。按要求填空。⑴“賞”字是______結(jié)構(gòu)，一共___畫，組兩個詞：______、_____。⑵“視”字按音序查字典應查大寫字母_____，按部首查字典應查___部，再查___畫?！耙暋钡囊馑加校孩倏?。②觀察。③看待。④活，生存。下面句子中的“視”字是什么意思，請把序號填在括號里。①密密層層的枝葉擋住了人們的視線。()②掌聲使我明白，同學們并沒有歧視我。()③今天，上級領導到我們學校視察。()
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