【正文】 多長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)是不是不專心。再說，一個(gè)老師要面對(duì)幾十個(gè)孩子，而您是孩子的衣食父母，只面對(duì)一個(gè)孩子，現(xiàn)在的家長(zhǎng)，同時(shí)面對(duì)幾個(gè)孩子的已經(jīng)不多。您管一個(gè)孩子，老師要管幾十個(gè)孩子，而且您管的是您自己的孩子，您直接受益，您不管誰管？所以聰明的家長(zhǎng)，不要把自己孩子的教育完全受托在別人身上，老師身上。有人這樣說：“你不要把孩子這個(gè)寶押在別人的身上”，確實(shí)很有道理。為了您孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)您不要當(dāng)著孩子的面隨意的說老師或?qū)W校的壞話。因?yàn)樵诤⒆蛹儩嵉男撵`中，在他們的心目中，老師是一種權(quán)威，有了這樣的思想，孩子就容易接受老師的教育，如果你不能做到在孩子面前尊重老師，那么就為你孩子的成長(zhǎng)種下了不良因素。如果您對(duì)學(xué)校或老師的工作有什么意見，可以與老師聯(lián)系，與學(xué)校聯(lián)系，當(dāng)面或打電話說清楚，這樣的效果會(huì)更好，不會(huì)影響您孩子的成長(zhǎng)。需要你配合的地方很多，我以上只重點(diǎn)提出了四條。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)要求，我們老師對(duì)學(xué)生的愛與父母對(duì)子女的愛一樣情深?？傊?，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的作用。只要我們能夠樹立正確的教育觀，運(yùn)用科學(xué)的教育方法，采取靈活的育人技巧，積極配合老師的工作，我們對(duì)孩子的教育就會(huì)得心應(yīng)手走向成功！家長(zhǎng)朋友們，今天我主要提到了家庭教育的重要性,提到了家庭教育孩子幾點(diǎn)方法與技巧，由于本人水平有限，不妥之處，請(qǐng)大家見諒。最后，祝大家身體健康，家庭幸福。也祝在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，祝在場(chǎng)的同學(xué)們健康成長(zhǎng)！謝謝大家！第五篇：家庭教育講座小學(xué)生家庭教育講座各位親愛的家長(zhǎng)們：下午好！首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎，向各位做一個(gè)自我介紹。我叫，很高興和你們認(rèn)識(shí)！因?yàn)楹⒆游覀兿嘧R(shí)了，相知了希望我們成為好朋友！謝謝大家今天能在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的會(huì)議，我是五年級(jí)的班主任，同時(shí)擔(dān)任語文、書法、綜合課的教學(xué)。因?yàn)楣餐哪康?，我們才有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為老師，一個(gè)孩子的母親，借此機(jī)會(huì)呢，我就先把我個(gè)人的一些工作和生活的一些體會(huì)和收獲跟大家交流一下，希望大家對(duì)我提出寶貴的意見。一、我們也需要學(xué)習(xí)。做了母親讓我變得更加成熟，感受到了責(zé)任和壓力。閑暇之余，大量的閱讀名家之作，尤其是有關(guān)家庭教育、孩子教育方面的書，使我大開眼界。在這其中學(xué)到了很多東西，讓我對(duì)教育有了深刻的思考，轉(zhuǎn)變了以往的教育觀念，認(rèn)識(shí)到教育的真正目的，是培養(yǎng)有人性的孩子，是培養(yǎng)學(xué)生獲得“擁有幸福而有成就的人生”的能力。也讓我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，感受到了自己所從事的工作的使命。我領(lǐng)悟到其實(shí)教育很簡(jiǎn)單，那就是不用教育，與其說是教育別人，不如說我們先要做好自己。法國作家羅曼?羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！保粋€(gè)老師，一個(gè)母親在沒有了愛的情況下，你非凡的管理能力和高超的育人技巧也會(huì)顯得蒼白。我這里所說的愛是真愛，不是我們平時(shí)我們整天喊得愛學(xué)生，其實(shí)是愛面子。真正的愛是懂得自己的言行對(duì)學(xué)生意味著什么 ？不必刻意觀察，孩子就感受到我們太多的東西，不必刻意模仿，孩子就模仿了我們太多的態(tài)度。我們想要怎樣并不重要，孩子從我們的行為中看到了什么、學(xué)到了什么才重要！在孩子面前，我們不應(yīng)該不加思考的生活和做事，我們必須小心，必須考慮自己這樣做對(duì)孩子意味著什么。對(duì)學(xué)生真正的愛更重要的就是自己首先會(huì)做人。既然教育是為了讓學(xué)生將來能夠更好地生活，那么，生活就是教育的方向。我們?cè)谏钪行枰模褪菍W(xué)生將來需要的；現(xiàn)在考驗(yàn)我們的，將來也會(huì)考驗(yàn)孩子，我們面臨的煩惱、挑戰(zhàn)和機(jī)遇,將來孩子統(tǒng)統(tǒng)會(huì)面臨，雖然時(shí)代氣候不斷改變，但是與人相處、消化壓力、抵抗惰性和軟弱、克制欲望、等基本問題是亙古不變的。我們處理好自己的事情，做好自己，不僅為孩子提供了值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，更傳遞給孩子一個(gè)積極的態(tài)度，所以，我們做人的時(shí)候，也就是在教育，我們生活的過程，無時(shí)無刻不是對(duì)孩子的教育。我們個(gè)人健康的價(jià)值觀、人生觀是教育成功最重要的條件之一。我們通過對(duì)孩子提出要求以及朝夕相處，無時(shí)無刻不向孩子滲透著自己的價(jià)值觀和人生觀。而價(jià)值觀和人生觀決定了孩子的人生方向和感受世界的方式。二、好的親子關(guān)系勝過一堆教育大家大都抱怨社會(huì)風(fēng)氣不好，教育體制不好，但很少反省家庭教育的殘缺。我覺得，學(xué)校主要教孩子知識(shí)，而做人的教育，學(xué)校只是言傳而已，而真實(shí)的身教在家庭里完成的。我們都說，“好的親子關(guān)系勝過一堆教育”，親子關(guān)系不好是從哪里開始的？不要因?yàn)槟挲g，用自己的價(jià)值觀來壓制孩子。你也可以表達(dá)你的憤怒，你的不滿，但要尊重他，跟大人一樣；你想想你同事或上司蔑視你的眼神，那種體會(huì)，那種感覺。你應(yīng)該因?yàn)槟闶谴笕耍訉捜?；不尊重孩子的感受！可以說它是親子障礙的第一殺手！當(dāng)孩子的感受被否定時(shí)也就是他的情感流動(dòng)被阻斷，他的沮喪、對(duì)成人的不理解、對(duì)世界的恐慌將長(zhǎng)久地籠罩在心頭，不要說學(xué)習(xí)了，他對(duì)一切都沒有興致，像軟骨病一樣癱瘓了，父母把心掏出來，孩子無動(dòng)于衷！不在于你說什么，在于孩子聽到什么，不在于你做什么，在于孩子感受到什么。注意孩子的感受，體驗(yàn)孩子的感受，肯定孩子的感受，表達(dá)孩子的感受，你就是偉大的父母！一份調(diào)查顯示，孩子最最反感父母的就是嘮叨，“大事小事都要講一百遍”“從幼兒園講到現(xiàn)在”，這給孩子帶來什么感受？ 人是情感動(dòng)物，他只相信自己的感受，從心理學(xué)上說，并不是真理照亮了我們的成長(zhǎng)，而是感受引導(dǎo)著我們前進(jìn)，孩子尤其如此。當(dāng)孩子說“我餓”時(shí)，父母說“才吃的，不餓”；當(dāng)孩子說“我熱”時(shí)，父母說“今天不熱”。除了否定孩子的感受，父母還會(huì)把更多負(fù)性情緒帶給孩子。當(dāng)你開玩笑地問“是爸爸好，還是媽媽好？”孩子滿臉疑惑地看看爸爸又看看媽媽，他的感受是：爸爸還是媽媽做了什么壞事嗎？當(dāng)你說“我花那么多錢供你上學(xué)，你知道嗎？”孩子的感受卻是:家里的錢都被我用來讀書了,爸爸媽媽為此很痛苦,我可能就不應(yīng)該讀書。當(dāng)你說“這次考試那么差，不許玩！”孩子的感受是：我學(xué)習(xí)學(xué)不好，玩也玩不好，我是無用的人。當(dāng)父母天天吵架時(shí)，孩子的感受是他們不愛我。當(dāng)父母隨意侵入孩子的個(gè)人空間時(shí)，他的感受是世界末日，這個(gè)世上沒有屬于我的東西，我是沒必要存在的！有時(shí)，你并不需要什么都明白。讓孩子說，用心去聽，仔細(xì)地提問，了解你不明白的地方。把傾聽和溝通當(dāng)生活中的大事一樣看待。你不需要給孩子什么其他特殊的指導(dǎo)或建議。好的姿態(tài)本身就是好的教育。傾聽和溝通，是信任了解的基礎(chǔ)，也是教育的基礎(chǔ)；三、身教重于言教孩子就是家長(zhǎng)的一面鏡子。家庭教育首先是父母的自我教育。要認(rèn)識(shí)到作為父母的不足，只需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只需要少許的誠實(shí)和勇氣，了解我們不該做什么，應(yīng)該做什么。我們應(yīng)該了解：好的家庭教育，勝過所有的教育。家長(zhǎng)播種了什么，收獲了什么，在孩子身上一定會(huì)一清二楚：2007年6月26日，在蘇州人民路上，有一名推著自行車的男子帶著一名脫光衣服的男孩在路上行走。據(jù)這位推車的男子講，小孩是他的兒子，經(jīng)常在外面 “闖禍”，讀書又不認(rèn)真，當(dāng)日將小孩脫光衣服在街頭曝光。我不能夠理解這樣的行為：一個(gè)如此懲罰孩子的父親，他到底要收獲什么呢？我們，作為父母，還有多少以愛的名義，來做出讓人難以接受的舉動(dòng)？或許，我們并沒有給孩子做好一個(gè)榜樣，扮演一個(gè)領(lǐng)路人的角色。小時(shí)候，我們把孩子當(dāng)作寶，放在手上怕碰了，含在嘴里怕化了，百依百順，孩子要啥給啥，不覺得是溺愛；讀書了，我們只對(duì)孩子的分?jǐn)?shù)和名次感興趣。孩子某次考試考砸了，幾個(gè)耳光過去，大怒：老子白養(yǎng)你了，你怎么這么笨？！下次你要不考上第幾名，老子抽死你！好像，我們只在孩子升學(xué)的時(shí)候才象一個(gè)父母，一個(gè)靈魂附體的大人，我們跑關(guān)系，聯(lián)系名校，走后門，給孩子安排未來。而在平時(shí)，我們工作太忙，我們需要工作，需要打麻將，在孩子準(zhǔn)備跟我們說話的時(shí)候，轉(zhuǎn)身而去....我們當(dāng)著孩子的面吵架，罵人是豬。孩子在一旁聽著，有一天，他也開始罵人是豬。大人們?nèi)涡裕瑸樗麨槭呛⒆觽兊牟欢駱?。有時(shí)，我們自己都不看書，不學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)。我們拜金而且功利。所以，孩子們的行為，無不是作為父母價(jià)值觀的體現(xiàn)！我們不問青紅皂白地付出，還以為自己很了不起，其實(shí)，我們的內(nèi)心還是比較自私的，我們的教育方法還是比較粗糙的。我們覺得天下沒有我們這么好的人，可有時(shí)在孩子面前，我們只能說出一句：我是你老子！其實(shí)，孩子有問題是正常的。每個(gè)人都是在犯錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)的?！睊行淖詥枺覀兠總€(gè)人誰沒有缺點(diǎn)？即使想改，也一次又一次的放縱自己。既然如此，我們又怎能要求孩子一下子就改掉壞毛病呢？有了對(duì)孩子的理解和寬容，我們就不再緊盯孩子的缺點(diǎn)，孩子反而很容易接受你的引導(dǎo)。所以，我們當(dāng)家長(zhǎng)的需要有更多的寬容，而不是打罵和責(zé)罰。作為父母，我們有太多的不滿?？珊⒆訌男∈悄銕У?，跟著你長(zhǎng)大，大多數(shù)的時(shí)間在家庭度過。你怎么好意思說孩子教育不好，全是別人的責(zé)任呢？四、養(yǎng)成良好的習(xí)慣那么真正的教育是什么？葉圣陶先生說：“教育簡(jiǎn)單地說只一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”一點(diǎn)也不錯(cuò)，德育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣。單在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣上，父母都做不好，談什么教育?？梢哉f，父母不在培養(yǎng)良好習(xí)慣就是培養(yǎng)惡劣慣。許多父母為孩子做好一切：大到做飯、洗衣、接送上學(xué)，小到系鞋帶、削鉛筆、剝蛋殼，孩子除了形成依賴的習(xí)慣，沒有其他行為的機(jī)會(huì)。有些父母想培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作筆記、按時(shí)作業(yè)的習(xí)慣，但因自身文化不高而力不從心。有些父母要求太高，有些父母一味說教，有些父母自身惡習(xí)太多，都導(dǎo)致習(xí)慣培養(yǎng)的失敗。如果你真心渴望孩子優(yōu)秀的話，一定要幫助孩子養(yǎng)成哪怕是一個(gè)良好習(xí)慣！五、下面給大家提幾點(diǎn)要求，不知大家愿意接受嗎？(一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子1,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在快樂中積累了詞匯,豈不一舉兩得3,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,和孩子一起看書,并相機(jī)交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力.(二),把你的鼓勵(lì)送給孩子每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),??蘇霍姆林斯基曾說過:“不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育.”每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”,我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對(duì)的策略,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”.當(dāng)孩子獲得成功時(shí),把你的擁抱,鼓勵(lì)送給孩子,送給孩子一個(gè)擁抱,無需太多的言語,孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力.(三),把你的信任送給孩子根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參與你的工作,他們會(huì)對(duì)你有所幫助,并做大人的“事情”.,你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長(zhǎng)一定會(huì)說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢 ,題目我自己都不會(huì),叫我怎么教。面對(duì)這些情況,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢？,盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)用的文具,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),看小說,看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,由學(xué)校去教好了,經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,，我們的學(xué)生。在孩子的成功里，將有各位家長(zhǎng)共同付出的努力。我高興，因?yàn)槲沂且幻嘀魅危M職盡責(zé)，盡心盡力，收獲春華秋實(shí)；我努力，因?yàn)闆]有最好，只有更好，前方路漫漫，我仍將無怨無悔，一路堅(jiān)定地走下去。只要我們心中有愛，就一定會(huì)創(chuàng)造奇跡！最后共同祝愿您和您的家人新年快樂、萬事如意！河洛小學(xué)的學(xué)子早日成人！