五年級數(shù)學備課組工作計劃-資料下載頁
2024-10-13 13:35本頁面
【正文】 自信心，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣。切實關(guān)注每個學生的學習發(fā)展，特別是后三分之一學生，期初制定每班五名后進生名單，采取一對一面批，家校合作的形式，努力提升他們的學習積極性和學習成績。開展“口算比賽”等數(shù)學思維能力方面的活動，促進學生學習數(shù)學的熱情，培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣。合理安排單元測試和月考，明確訓練方向，做到每次有訓練重點，有的放矢。第五篇：五年級數(shù)學備課組工作計劃五、六年級數(shù)學備課組工作計劃一、指導思想在《數(shù)學新課程標準》的指導下，本學期我們五年級和六年級組的數(shù)學老師更會再接再厲，為優(yōu)秀備課組而努力。我們備課組將以學校的教學工作為中心，大膽進行課堂改革，全面推行小組合作探究的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高課堂教學實效性為關(guān)鍵，從學校校本課程研究入手，進一步加強教學研究，注重學生學習方式的改變與自主學習能力的培養(yǎng)，大力開展教育教學研究，從而全面提高學生的素質(zhì)，推動五、六年級數(shù)學備課組建設與數(shù)學教師素質(zhì)和水平的整體提高，從而提高學生的學習興趣，全面提高學生的成績。二、工作目標認真學習新課程標準，能用先進的教學理念指導實踐，以質(zhì)量為本，精心組織課堂教學，全面提升教學質(zhì)量，不讓一個學生掉隊，爭取及格率達到100%，優(yōu)秀率達到學校制定的標準；積極引導學生開展自主學習、組內(nèi)探究、合作交流、自我評價的學習方式，使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程，使各項工作再上一個臺階。以“課堂有效教學”為我們五、六年級數(shù)學組的課題研究方向，結(jié)合新課程標準的實施，通過開展各種形式的主題教研活動，積極學習先進的教育教學理念，充分發(fā)揮每個教師的教學才能，努力創(chuàng)新富有實效的教學方法，盡量提供各種展示自我的機會。使本組教師課堂教學能力有進一步提高，力爭使教學與學習方式改變等方面有一個新的突破。三、工作要點（一）做一名研究型的教師。在本組內(nèi)帶動數(shù)學教師加強學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立全新的教育理念，全面推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育。把教育改革重點落實到課堂，廣泛開展課堂教學改革和創(chuàng)新，大膽推行小組合作學習的模式。集體備課時必須堅持課堂教學中采用以小組合作探究學習方式為重點，大膽創(chuàng)新，不斷地提高自己的業(yè)務素質(zhì)。在本備課組內(nèi)發(fā)揚年級組教師間的互幫、互助、攜手共進的精神，達到教育資源與教學經(jīng)驗的共享，爭取使我們的課堂教學再上一個新臺階。（二）注意集體備課的實效性集體備課時根據(jù)上課老師的上課內(nèi)容和本班學生的特點大家一起進行討論。首先由上課人對本課導學案發(fā)表自己的觀點，然后本教研組老師分別發(fā)表見解，最后大家在一起對某些問題進行研討。特別需要對學生的小組合作探究學習多討論，提出實質(zhì)性的建議。這樣大家在集體備課中通過交流教學思想，統(tǒng)一了對教材的把握，確定了教學重點、難點，實實在在地研究了教法、學生的學法，使新課標真正落到實處劃。（三）集體備課任務。（1）、五年級與六年級數(shù)學備課組必須完成教材第十冊和第十二冊導學案的編寫任務，具體安排如下： 五年級數(shù)學備課組五年級數(shù)學第十冊一共是八個單元，我和劉艷華老師每人負責四個單元的導學案編寫。由我統(tǒng)一把關(guān)，在交付數(shù)學大組長何紅梅驗收合格后方可使用。馬庚發(fā)編寫的導學案：圖形的變換。長方體和正方體。分數(shù)的意義和性質(zhì)?？倧土暋⑵G華老師編寫的導學案：因數(shù)與倍數(shù)。分數(shù)的加法和減法。統(tǒng)計。數(shù)學廣角。六年級數(shù)學備課組六年級數(shù)學第十二冊一共有六個單元，每一位老師編寫兩個單元，由我驗收，再發(fā)給數(shù)學大組長何紅梅驗收合格后方可使用。王紅禮編寫的導學案：負數(shù)。圓柱與圓錐。申紅艷編寫的導學案：比例。統(tǒng)計。何紅梅編寫的導學案：數(shù)學廣角。整理和復習。（2）、努力配合學校教導處完成六年級會考任務，抓好五年級的習慣養(yǎng)成，為下一屆的六年級統(tǒng)考打下堅實的基礎。（3）、上好每一堂課改課，為學校的數(shù)學教學拋磚引玉。船山實驗小學五、六年級數(shù)學備課組 馬庚發(fā)20128.
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