【正文】 和無(wú)能。如果班主任能夠?qū)捜莘赣绣e(cuò)誤的學(xué)生，并且積極幫助他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、鼓勵(lì)他改正錯(cuò)誤，那么，這個(gè)學(xué)生就會(huì)必然在心底深處，久久感到內(nèi)疚不已，從而，迸發(fā)出改過(guò)自新，急起直追的決心!所以，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任感強(qiáng)、而又富有教育經(jīng)驗(yàn)的班主任，他必然會(huì)寬容待人、與人為善、循循善誘、積極引導(dǎo)學(xué)生走上正路。二、在教導(dǎo)學(xué)生及平時(shí)與學(xué)生交流相處中，班主任應(yīng)該有的觀念：。班主任工作能否順利開展，關(guān)鍵是要處理好師生關(guān)系。能否平等地對(duì)待學(xué)生，是師生關(guān)系中的核心問(wèn)題。由于受傳統(tǒng)教育“師德尊嚴(yán)”思想的影響，班主任在實(shí)際工作中，往往會(huì)不自覺地把自己當(dāng)作知識(shí)的化身、道德的化身、權(quán)威的化身，在這種觀念的左右下，會(huì)直接導(dǎo)致兩個(gè)不良后果：一個(gè)是體罰和變相體罰學(xué)生；一個(gè)是無(wú)法正確面對(duì)自己在工作中的失誤。體罰和變相體罰學(xué)生不僅會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理和對(duì)抗情緒，影響教育效果，更重要的是，這種行為已損害了學(xué)生的健康權(quán)，觸犯了法律。至于不能正確面對(duì)自己在工作中的失誤，在學(xué)生面前死要面子不認(rèn)錯(cuò)的做法，更是有損于教育威信的樹立。因此，班主任應(yīng)走下講臺(tái)，走進(jìn)學(xué)生中間，收起板著的面孔，在平等的交流中，用自己的人格魅力去影響學(xué)生、教育學(xué)生。我們處在知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的多樣性、豐富性、傳播的快捷性，使得教師在學(xué)生面前失去了知識(shí)占有“量”上的絕對(duì)地位。因此，教師在教育學(xué)生的過(guò)程中，應(yīng)樹立向?qū)W生學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)學(xué)生們從其他渠道獲得的對(duì)教育有利的知識(shí)，學(xué)習(xí)他們的天真率直里表現(xiàn)出的純樸與真誠(chéng)。只有向他們學(xué)習(xí)，才有可能真正了解他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，找準(zhǔn)教育引導(dǎo)他們的切入點(diǎn)。在片面追求升學(xué)指標(biāo)的情況下，教育出現(xiàn)了很多短期行為，如根據(jù)升學(xué)的人數(shù)評(píng)價(jià)班主任工作的成??；用一個(gè)學(xué)期學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)考核教師的業(yè)務(wù)能力等。這些做法，都違背了“育人周期性長(zhǎng)”這一教育規(guī)律。隨著時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)人在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)已不可能滿足其日后工作的需要，但在學(xué)校里獲得的攝取知識(shí)的能力，養(yǎng)成的做人的品德，卻會(huì)使學(xué)生受益終生。而后者恰恰是班主任工作的核心。所謂對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，就是要求班主任真正把培養(yǎng)學(xué)生的德性放在工作的第一位，不要只盯著學(xué)生期中或期末考試的分?jǐn)?shù)。班主任往往看重班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生。輕視那些學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難，行為一時(shí)有過(guò)失的學(xué)生。其實(shí)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，正是這些各不相同的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，才構(gòu)成豐富多彩的社會(huì)。有的學(xué)生文化課不好，但體育不錯(cuò)，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，但樂(lè)于助人。班主任應(yīng)樹立人人都是人才的觀念，認(rèn)真觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生在他的長(zhǎng)處上和諧地發(fā)展。三、做為一個(gè)青年班主任剛剛走上工作崗位，由于年輕，家長(zhǎng)可能對(duì)你的能力產(chǎn)生懷疑，甚至輕視你；而青年班主任由于年輕氣盛，面對(duì)家長(zhǎng)的挑剔和無(wú)端的指責(zé)往往不能克制自己的感情，從而導(dǎo)致雙方矛盾的激化。所以青年班主任與家長(zhǎng)溝通我覺的應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面： 禮節(jié)周到熱情。不論去家訪還是家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)了解情況，青年班主任都必須要注意自己的外在形象，衣著整潔，精神煥發(fā)會(huì)給家長(zhǎng)留下美好的印象，也是對(duì)家長(zhǎng)的尊重。家訪時(shí)要尊重他人的生活習(xí)慣，而家長(zhǎng)來(lái)訪時(shí)，我們要起身歡迎，端椅遞茶，家長(zhǎng)走時(shí)要起身相送。而且要盡量使用文明用語(yǔ)，如“請(qǐng)坐”、“請(qǐng)喝茶”等等。這樣就會(huì)使家長(zhǎng)明白你是一個(gè)很有道德修養(yǎng)的班主任，為彼此間的交流奠定良好的基礎(chǔ)。選擇良好時(shí)機(jī) 和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通時(shí)，最好采用事先約定的方式。在家長(zhǎng)太忙或自己抽不出時(shí)間接待，都不是合宜的時(shí)機(jī)。有的年輕班主任在與學(xué)生發(fā)生矛盾而無(wú)法解決時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，而家長(zhǎng)一時(shí)抽不出身，而仍然要求家長(zhǎng)趕來(lái)，結(jié)果問(wèn)題不能解決，反而使矛盾激化。有的家長(zhǎng)來(lái)訪，而自己又沒時(shí)間接待，把家長(zhǎng)晾一邊，只會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)牢騷滿腹。面帶微笑。在人際交往中，微笑的魅力是無(wú)窮的，它就像巨大的磁鐵吸引鐵片一樣讓人無(wú)法拒絕。青年班主任在面對(duì)家長(zhǎng)的指責(zé)時(shí)，要克制自己的怨氣；不要和家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)，更不要挖苦諷刺學(xué)生 而傷及家長(zhǎng)，臉上要充滿微笑，那么無(wú)論是在多么尷尬或困難的場(chǎng)合，都能輕易渡過(guò)，贏得家長(zhǎng)的好感，體現(xiàn)自己的寬容大度，從而最終消除誤解和矛盾。讓家長(zhǎng)知道你對(duì)他的孩子特別重視。事前要充分了解學(xué)生，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、家庭基本情況以及你為這個(gè)孩子做了哪些工作等，最好擬一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱。這樣在與家長(zhǎng)交流時(shí)，就能讓他產(chǎn)生老師對(duì)他的孩子特別重視的感覺以及班主任工作細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好印象。這樣從情感上就更容易溝通。讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子充滿信心。和家長(zhǎng)交流時(shí)，青年班主任最感頭痛的是面對(duì)“差生”的家長(zhǎng)。面對(duì)孩子可憐的分?jǐn)?shù)，無(wú)話可說(shuō)；面對(duì)家長(zhǎng)失望的嘆息，無(wú)言以對(duì)。對(duì)于“差生”，我們不能用成績(jī)這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而否定學(xué)生，要盡量發(fā)掘其閃光點(diǎn)，要讓家長(zhǎng)看到孩子的長(zhǎng)處，看到孩子的進(jìn)步，看到希望。對(duì)孩子的缺點(diǎn)，不能不說(shuō)，不要一次說(shuō)得太多，不能言過(guò)其實(shí)，更不能用“這孩子很笨”這樣的話。在說(shuō)到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)時(shí)要熱情、有力度，而在說(shuō)學(xué)生缺點(diǎn)，語(yǔ)氣要舒緩?fù)褶D(zhuǎn)，這樣就會(huì)讓家長(zhǎng)感到對(duì)他的孩子充滿信心。只有家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有了信心，他才會(huì)更主動(dòng)地與老師交流，配合老師的工作。讓家長(zhǎng)明白他的意見很重要。謙虛誠(chéng)懇，專心傾聽，會(huì)讓家長(zhǎng)感到自己很受重視。即使是一個(gè)牢騷滿腹、怨氣沖天，甚至最不容易對(duì)付的家長(zhǎng)，在一個(gè)具有耐心具有同情心的善于傾聽的班主任面前，常會(huì)被“軟化”得通情達(dá)理。要認(rèn)真耐心地聽家長(zhǎng)傾述，同時(shí)要輔以眼神、動(dòng)作，間或插以“對(duì)”或“是”這樣的短語(yǔ)呼應(yīng)，最好是動(dòng)筆記一下要點(diǎn)；同時(shí)要表現(xiàn)出對(duì)家長(zhǎng)心情的理解，坦誠(chéng)地與家長(zhǎng)交流，這樣可以對(duì)學(xué)生情況有更全面的了解。面對(duì)自己孩子存在的各種問(wèn)題，“望子成龍，望女成鳳”的家長(zhǎng)們往往束手無(wú)策，他們很苦惱，也很著急，他們迫切希望從班主任那里尋找到解決問(wèn)題的“靈丹妙藥”。如果青年班主任能夠及時(shí)地提供一些合理的建議，將會(huì)增加家長(zhǎng)對(duì)你的感激和信任，從而樹立自己的威信。語(yǔ)言要委婉。青年班主任面對(duì)的是比自己年長(zhǎng)的家長(zhǎng)，不能居高臨下，我們不要使用“你應(yīng)該”或“你必須”這樣命令性的字眼，而應(yīng)該說(shuō)“我認(rèn)為”或“你認(rèn)為怎樣”這些婉轉(zhuǎn)、協(xié)商性質(zhì)的詞語(yǔ)，這樣家長(zhǎng)更樂(lè)意也更容易接受我們的建議。當(dāng)然也不能過(guò)于謙虛，在確定無(wú)疑時(shí)，語(yǔ)氣也應(yīng)該十分肯定，讓家長(zhǎng)相信你的意見是不容質(zhì)疑的。要有針對(duì)性。在解答家長(zhǎng)的疑惑、給家長(zhǎng)建議時(shí)，一定要有針對(duì)性。要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，如成績(jī)、個(gè)性等，不能模糊不清，泛泛而談，讓家長(zhǎng)不著邊際，聽似全有理卻不能解決實(shí)際問(wèn)題，從而產(chǎn)生失望情緒，進(jìn)而對(duì)班主任的工作能力產(chǎn)生懷疑。要科學(xué)實(shí)用。給家長(zhǎng)的建議要條理清晰，言簡(jiǎn)意賅，最重要的是科學(xué)實(shí)用。沒有把握的不要說(shuō)，記不準(zhǔn)確的不能說(shuō)，要實(shí)事求是，不能言過(guò)其實(shí)，故作高深。如果我們的建議不科學(xué)不合理，在家長(zhǎng)心中的威信就會(huì)大打折扣，所以要加強(qiáng)自身的理論素養(yǎng)，積極探索，勤于思考班主任工作的藝術(shù)十分重要?？偠灾嘀魅问亲鲂∈碌?，但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭百分之百的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來(lái)的素質(zhì)素養(yǎng)，所以影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。做班主任，要參與學(xué)生的一切活動(dòng)，更要跳出來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新研究。這要求很高，但只要我們努力，一定會(huì)做到。班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。希望我們真誠(chéng)地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，把班主任工作做得更好。第五篇：優(yōu)秀的網(wǎng)貸平臺(tái)是這樣煉成的從一個(gè)平臺(tái)的角度來(lái)考慮，如何成為優(yōu)秀的網(wǎng)貸平臺(tái)，是各大網(wǎng)貸平臺(tái)不得不思考的一件事。外部新聞經(jīng)常宣稱，截止到2012年底已經(jīng)有了2000家的網(wǎng)貸平臺(tái)，其他人可能看到的是網(wǎng)貸行業(yè)的繁榮和混亂，我們網(wǎng)貸平臺(tái)自身要看到網(wǎng)貸行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)巨大，更要從自身做起，成為一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)貸平臺(tái)。那么我們?nèi)绾伟哑脚_(tái)打造成為一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)貸平臺(tái)呢？先從一篇文章談起，讓我們從投資者的角度看看他們覺的好平臺(tái)改是什么樣的。以下是《五年網(wǎng)絡(luò)投資實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，甄選網(wǎng)貸平臺(tái)之我見》這篇文章的內(nèi)容。最近跑路貸一個(gè)接一個(gè)的冒泡，網(wǎng)絡(luò)金也融飽受各種詬病，憤怒的網(wǎng)民咆哮了。作為擁有五年網(wǎng)絡(luò)投資經(jīng)驗(yàn)的我也說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)投資，順便給各位仁兄們一點(diǎn)專業(yè)的建議，希望能夠?qū)Υ蠹矣悬c(diǎn)幫助。，第三方資金托管是關(guān)鍵。憑我五年來(lái)的網(wǎng)投經(jīng)驗(yàn)，很多跑跑貸有個(gè)相似的地方，就是分級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，這種制度讓大家會(huì)把精力都集中在搶標(biāo)上而放棄對(duì)資質(zhì)、能力和誠(chéng)信方面的考察。我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)投資者需要矜持一些，對(duì)新平臺(tái)槍標(biāo)不是好現(xiàn)象。而且平臺(tái)有沒有做第三方資金賬戶托管尤為重要，這一點(diǎn)是很多平臺(tái)安全系統(tǒng)的死穴，淘寶網(wǎng)正是支付寶做第三方托管，才能讓客戶的錢從買家安全的流入賣家，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)第一批由第三方做資金托管的平臺(tái)已經(jīng)上線，這類平臺(tái)從根本上杜絕了平臺(tái)捐款潛逃的風(fēng)險(xiǎn)，保障了投資者的資金流安全著陸到融資人手里，實(shí)現(xiàn)錢生錢的增值模式。2.“老平臺(tái)”也不一定是安全堡壘的。老平臺(tái)也有老平臺(tái)的毛病，最怕一些老平臺(tái)，天天弄個(gè)客服到處頂貼露臉，期盼著有一天混成老平臺(tái)，然后吹噓自己是十年風(fēng)控經(jīng)驗(yàn)，十年平穩(wěn)經(jīng)營(yíng)。這類平臺(tái)最后找個(gè)理由發(fā)個(gè)大秒，圈錢走人，那才可怕。什么是平臺(tái)真正的安全堡壘？現(xiàn)在有很多平臺(tái)宣傳“出了風(fēng)險(xiǎn)由平臺(tái)擔(dān)?！钡某兄Z。但是平臺(tái)擔(dān)保就真的能保障本金嗎？首先，就擔(dān)保的合法性來(lái)講，平臺(tái)擔(dān)保本身并沒有任何問(wèn)題，但問(wèn)題就是怎么考量平臺(tái)自身的實(shí)力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力？是不是平臺(tái)注冊(cè)資本金達(dá)到1000萬(wàn)以上就是有實(shí)力？哎，你們要知道，注冊(cè)資本的水也很深啊，現(xiàn)在市面上只要肯花點(diǎn)錢就能將公司的注冊(cè)資本金提升個(gè)幾千萬(wàn)，代墊資金注資和增資的膨脹空間不可想象，實(shí)際上公司完全沒有這么多錢。跑路的眾貸網(wǎng)就宣稱自己1000萬(wàn)元注冊(cè)資金，而該網(wǎng)站的借款規(guī)模只有200多萬(wàn)，據(jù)央視調(diào)查，在首日完成工商注冊(cè)驗(yàn)資后，賬戶上的1000萬(wàn)元注冊(cè)資金就被取出，賬戶上僅余不超過(guò)100元。多少宣稱自己上資金千萬(wàn)的的平臺(tái)還不是都跑路？，依然還是刷刷的跑路或者倒閉。，絕對(duì)不能只是看上去很美。如果平臺(tái)自身缺乏風(fēng)險(xiǎn)控制能力，那這個(gè)平臺(tái)絕對(duì)是不及格的。第三方托管解決的是平臺(tái)安全系數(shù)的問(wèn)題，單并不代表萬(wàn)事大吉。風(fēng)險(xiǎn)控制能力才是錢生錢的保障。4月份接連發(fā)生兩家網(wǎng)貸平臺(tái)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善而倒閉，就是風(fēng)控機(jī)制出現(xiàn)了問(wèn)題。只有專業(yè)擔(dān)保公司合作的平臺(tái)，才是本金保障的基礎(chǔ)。因?yàn)閷I(yè)擔(dān)保公司本身的準(zhǔn)入門檻申請(qǐng)辦理的手續(xù)非常復(fù)雜，再加上擔(dān)保公司基本上是與銀行合作，具備專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制團(tuán)隊(duì)，能將擔(dān)保的壞賬率維持在很低的水平，即使有壞賬，也可以通過(guò)對(duì)抵押物的處置變現(xiàn)，保障本金和利息收益。我不是誰(shuí)的托，真心是受惠于網(wǎng)絡(luò)投資的大潮，將我從股市的苦海中拯救出來(lái)。說(shuō)句良心話，之前阿里巴巴出道，不也有很多老鼠屎和皮包公司，但是淘寶網(wǎng)運(yùn)營(yíng)出來(lái)，也的確是件惠民事兒。目前，雖有心懷不軌人士妄想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)金融法律不明晰的漏洞賺黑心錢，但是第三方做資金托管并與專業(yè)擔(dān)保公司合作的金融平臺(tái)的出現(xiàn)，證明這個(gè)行業(yè)的自律已經(jīng)開始。在這一批真正想做網(wǎng)絡(luò)金融的平臺(tái)中，期待下一個(gè)金融類的阿里巴巴出現(xiàn)。畢竟，中國(guó)富了，誰(shuí)都有點(diǎn)閑錢，多寡而已，錢少的更有理財(cái)意識(shí)。神馬都是浮云，慧眼甄選一個(gè)靠譜的投資平臺(tái)，賺錢理財(cái)才是王道。從上面的文章我們可以看出，網(wǎng)貸投資者已經(jīng)有了自己獨(dú)特的見解和選擇平臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)。部分網(wǎng)貸投資者的投資時(shí)間可能比我們很多平臺(tái)的成立時(shí)間還要長(zhǎng)很多，那么我們網(wǎng)貸平臺(tái)該從哪些方面來(lái)做好自身內(nèi)在建設(shè)呢？愛富爸爸結(jié)合自身的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，總結(jié)了如下幾點(diǎn)，希望對(duì)網(wǎng)站平臺(tái)發(fā)展有幫助。一、誠(chéng)信、真實(shí)這是做好一個(gè)平臺(tái)的基本要求，包括公司資本、注冊(cè)信息、員工數(shù)量、技術(shù)能力、運(yùn)營(yíng)情況等，只有以自身的誠(chéng)信透明去換取投資者的信任，才能成為投資者投資的首選平臺(tái)。二、最好是金融出身包括馬云等一幫互聯(lián)網(wǎng)大佬喊出了互聯(lián)網(wǎng)金融的概念，P2P網(wǎng)貸作為互聯(lián)網(wǎng)金融中最被看好的一種模式，很多人會(huì)以為其互聯(lián)網(wǎng)的基因大于金融的基因。但是我們都忽略了一點(diǎn)，那就是沒有幾家企業(yè)有阿里巴巴那種大數(shù)據(jù)的積累，無(wú)從準(zhǔn)確的判斷借款人的資信情況。而平臺(tái)管理人員大部分從金融出身，會(huì)更加注意平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)的控制，而且有能力做到大大減少平臺(tái)的壞賬率。現(xiàn)在的網(wǎng)貸平臺(tái)實(shí)際情況是：拋開一開始就想著騙款跑路的平臺(tái)不談，大量壞賬已經(jīng)成為拖垮網(wǎng)貸平臺(tái)的最大原因。同時(shí)，現(xiàn)在很多平臺(tái)發(fā)假標(biāo)，一方面可能是本身想騙取資金。另一方也可能是自身平臺(tái)產(chǎn)能不足，無(wú)法滿足投資者的投資需求，而為了留住投資者不得不發(fā)布假標(biāo)。如果本身是金融投資理財(cái)出身，除了靠平臺(tái)本身吸引的借款人之外，還能開發(fā)出更多的高收益項(xiàng)目，為平臺(tái)提供持續(xù)的投資產(chǎn)能。三、重視互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不管怎么說(shuō)，網(wǎng)貸平臺(tái)還是依托于網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交易的，這就要求網(wǎng)站安全要達(dá)到很高的水平。暫時(shí)還未出現(xiàn)網(wǎng)站被黑，資金被偷轉(zhuǎn)的情況，但是并不代表以后不會(huì)出現(xiàn)這種情況。如果沒有自身的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，只是買一套網(wǎng)貸平臺(tái)代碼，一旦代碼里留有后門，其后果將不堪設(shè)想。而且從網(wǎng)站用戶友好度方面來(lái)說(shuō)也需要一個(gè)好的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，拋開網(wǎng)貸平臺(tái)其投資的部分，單從一個(gè)網(wǎng)站的角度來(lái)說(shuō)，用戶體驗(yàn)度，網(wǎng)站頁(yè)面視覺效果，網(wǎng)站訪問(wèn)流程簡(jiǎn)單、便捷，注冊(cè)、投資流程合理規(guī)范等，都是需要有專門的UI設(shè)計(jì)和后臺(tái)程序來(lái)配合的。四、敢于創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)金融屬于新興的行業(yè)，P2P網(wǎng)貸在中國(guó)雖然有了六、七年的歷史，但是本身還是在探索創(chuàng)新階段，需要從業(yè)人員有高度的創(chuàng)新精神和極強(qiáng)的創(chuàng)新能力?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)本身就是極具創(chuàng)新精神的，但是說(shuō)不好聽一點(diǎn)就是容易激進(jìn)、冒險(xiǎn)，而與金融打交道講究的就是穩(wěn)重、精細(xì)化控制，這就要求公司既有金融行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷的人，對(duì)網(wǎng)貸平臺(tái)進(jìn)行把控，又需要重視技術(shù)和創(chuàng)新，就如前面說(shuō)到的企業(yè)最好是金融出身，又要重視技術(shù)團(tuán)隊(duì)的打造和放權(quán)。以上只是愛富爸爸的設(shè)想，也是一直在朝著這個(gè)方向走，力爭(zhēng)打造安全、高效、高收益的網(wǎng)貸平臺(tái)。當(dāng)然，整個(gè)網(wǎng)貸行業(yè)的健康發(fā)展，還少不了健全的法規(guī)制度，如第三方托管、引入擔(dān)保體系或保證金體系、完善征信系統(tǒng)等，更需要投資者日漸成熟的投資意識(shí)與技巧。如果您有更好的想法或觀點(diǎn)，大家也可以一起多多探討交流。