【正文】 字中，有的是以前認識的，有的是本課認識的，是平時出現(xiàn)最多，最常見且構(gòu)詞率非常高的字。每課的書寫量較多，并出現(xiàn)了連詞書寫的內(nèi)容。要求幫助學(xué)生在書寫過程中掌握漢字的筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu)，使學(xué)生不僅能把字寫正確，更能把字寫美觀。二、復(fù)習(xí)的總目標：鞏固本學(xué)期所學(xué)的生字，認識400個漢字，能正確書寫300個漢字。尤其是一些重點詞語，并能在具體的語言環(huán)境中運用。重點指導(dǎo)學(xué)生區(qū)分平、翹舌音，前鼻音和后鼻音。掌握會寫漢字中的筆畫和偏旁，知道漢字書寫的一般筆順。能夠正確地說出漢字的結(jié)構(gòu)特點。繼續(xù)鞏固正確的讀寫姿勢，把字寫正確、規(guī)范、端正，保持書面整潔。培養(yǎng)學(xué)生用普通話和同學(xué)交流合作，能做到聲音響亮，口齒清楚。學(xué)會禮貌用語，能用指定的詞語說一句完整的話。能有感情地朗讀并背誦指定課文，吐字清晰，聲音響亮，不指讀，不唱讀。能背誦一些名句名段。并養(yǎng)成積累喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句的習(xí)慣。能理解課文中的詞語和句子，熟練使用句號、問號和嘆號，體會不同的語氣。熟練地運用音序查字法和部首查字法查找漢字。1對寫話有興趣，能把看到的想到的寫下來。復(fù)習(xí)寫日記。三、復(fù)習(xí)課時安排：復(fù)習(xí)時間共計20課時，其中包括單元的考試。四、復(fù)習(xí)主要內(nèi)容：小歸類復(fù)習(xí)提綱。小歸類復(fù)習(xí)題包括如下內(nèi)容：區(qū)分前鼻韻母和后鼻韻母；區(qū)分同音字；區(qū)分平、翹舌音（尤其是聲母是r的翹舌音）；漢語拼音字母表；偏旁組字練習(xí)；本冊多音字詞表；近、反義詞練習(xí)；填量詞練習(xí)；按要求寫詞練習(xí)（如AABB、ABAB等詞）；補充成語練習(xí)；專項的查字典填空和加標點練習(xí)；課內(nèi)閱讀和課外閱讀練習(xí)等內(nèi)容。為了分散難點，我還制定了單元復(fù)習(xí)提綱。內(nèi)容包括：單元重點詞語；選擇正確讀音；形近字的區(qū)分；一字開花；換偏旁組字組詞；選擇同音字、形近字近義詞的填空；在句子中找反義詞；給多音字選擇讀音；用字組詞并說話；詞語接龍；劃掉不是同一類的詞；更換句子的標點并讀出句子不同的語氣；補充句子；用熟字組字；詞語搭配；遞進詞組（如一個比一個好）；填合適動詞；按課文內(nèi)容填空；默寫古詩；補充春聯(lián)、諺語；寫比喻句；用詞組句；給句子重新排序；并在每單元后設(shè)計了寫話練習(xí)。并設(shè)計了口試部分（朗讀和背誦課文的比賽）。五、復(fù)習(xí)措施：基礎(chǔ)知識的鞏固：以本冊教材為主利用學(xué)習(xí)小組展開認讀、互檢、聽寫、查漏補缺。進行識字鞏固活動。盡量采用游戲式、量化式教學(xué)，使復(fù)習(xí)課變得有趣，吸引學(xué)生注意力，增加他們的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)得主動。從而提高學(xué)生的漢字鞏固率。閱讀寫話的復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)本冊課文，強化一些美文的誦讀，重視積累和語感的培養(yǎng)。繼續(xù)加強日記的指導(dǎo)和批改。批改時多采用鼓勵措施，正面評價學(xué)生。解題方法的指導(dǎo)：有的學(xué)生在答卷時不會審題，因此要注重解題方法的指導(dǎo)。讓學(xué)生學(xué)會研究文本、反復(fù)探究、學(xué)會審題、學(xué)會答題。教師要針對學(xué)生情況，因材施教，注意學(xué)生接受能力的個體差異。爭取家長配合，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯(lián)手展開學(xué)習(xí)。組織“一幫一”互助對子，讓學(xué)生互相幫助，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。精心設(shè)計一些復(fù)習(xí)練習(xí)卷，在晨間和家庭作業(yè)時讓學(xué)生練習(xí)，起到復(fù)習(xí)鞏固的作用?？傊?，我們要在復(fù)習(xí)中注重新舊知識的銜接，及時、準確地了解學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。不斷調(diào)整復(fù)習(xí)方案和復(fù)習(xí)方法。注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生認真審題、細心檢查的好習(xí)慣。第五篇：小學(xué)二年級上冊的語文期末復(fù)習(xí)檢測試卷一、我會拼，我會寫。（20分）bō l224。nɡshēn tǐyǐ jīnɡ ji224。o sh236。ch233。ng sh236。（）（）（）（）（）m237。n z t225。n q237。n h liwēn nuǎn q237。 zh236。（）（）（）（）（）二、我會組詞。（8分）剛（）住（）枝（）客（）鋼（）注（）技（）容（）三、我會補充詞語。（6分）（）苗（）長風(fēng)（）（）美七（）八（）綠（）成（）徒（）無（）三（）二（）四、我會歸類并填空（不會寫的字可以填序號）。（6分）①有名 ②復(fù)雜 ③歡樂 ④安全⑤辦法⑥真誠⑦方法 ⑦危險 ⑨著名 ⑩虛假⑾快樂⑿簡單反義詞：（）—（）（）－（）（）－（）近義詞：（）—（）（）－（）（）－（）五、我能加標點符號。（3分）1．誰使秋天這樣美麗（）2．爺爺買的棗兒真甜?。ǎ?．聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部（）六、我會連詞成句，并加上標點。（6分）飄著 藍天上 幾朵 高高的 白云怎么會 狼 跟 小羊 呢 講道理七、我會填空。（16）1．稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。2．遠上寒山石徑斜，______________________。停車坐愛楓林晚，霜______________________。我知道這首詩的題目是_______________________。3．我國有56個民族，我是______族人。我還知道幾個少數(shù)民族的名稱：____________