【正文】 學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的空間，讓學(xué)生“亮出學(xué)識(shí)”“亮出才藝”“亮出本領(lǐng)”“亮出風(fēng)采”，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，發(fā)展自己的個(gè)性。如書法比賽、反邪教漫畫、手抄報(bào)比賽、詩朗誦比賽、文藝匯演等多種形式競(jìng)賽活動(dòng)。通過多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，豐富學(xué)生的道德情感，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。第三，積極創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)。古人有“書中自有黃金屋”之說。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書百遍，其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬卷，下筆如有神”等，無不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。因此，圍繞創(chuàng)建書香校園這個(gè)主題，有計(jì)劃地開展“朝陽讀 書”和愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)，撰寫讀書筆記、心得，并舉辦讀書征文比賽。我校還積極引導(dǎo)學(xué)生去正確面對(duì)紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，從而使學(xué)生身心得以健康的成長(zhǎng)，潛能得以充分地發(fā)掘。設(shè)臵班級(jí)圖書角，增加學(xué)生課外閱讀量，提高學(xué)生讀寫能力，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感，參加各級(jí)比賽。近三年來，我校共有30多位同學(xué)參加各級(jí)各類讀書活動(dòng)的征文比賽，其中榮獲市、區(qū)讀書征文比賽一、二等獎(jiǎng)的有18人。學(xué)校還被評(píng)為XXX愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，兩名教師被評(píng)為市優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，一人被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。加強(qiáng)隊(duì)伍師德建設(shè)，履行文明教育職責(zé)。育人者先育己，教師自己本身就是一個(gè)德育的榜樣。加強(qiáng)師德建設(shè)，是學(xué)校德育工作開展落實(shí)的關(guān)鍵。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任管理規(guī)定》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育法規(guī)，開展德育工作交流和研討。學(xué)校要求每位班主任每學(xué)期寫一篇德育論文。每學(xué)期召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。二是從嚴(yán)要求教師道德言行舉止，塑造為人師表的形象。三是學(xué)校每學(xué)年開展一次“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”的評(píng)選活動(dòng)，樹立典型。四是派在崗教師參加心理健康教育C證培訓(xùn)，我校已有40位老師參加心理健康教育C證培訓(xùn)，占在崗教師的60%，其中，XXX校長(zhǎng)和XXX教師獲得了心理健康教育B證。通過一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，教師的育人意識(shí)、育人水平和德育品質(zhì)有了明顯提高。多措并舉，加強(qiáng)班主任管理工作。（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高其能力素質(zhì)是德育工作的基礎(chǔ) 和關(guān)鍵，為此采取了以下措施：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面規(guī)劃班主任工作，把班主任培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)資料等經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保障經(jīng)費(fèi)的投入，改良學(xué)校辦學(xué)條件和辦公設(shè)備，創(chuàng)設(shè)良好的班主任工作環(huán)境，以提高班主任的工作積極性，培養(yǎng)一批骨干班主任。二、注重選拔任用。嚴(yán)格按《班主任職責(zé)》和《班主任任職條件》，選派責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高，關(guān)心學(xué)生的優(yōu)秀年輕教師擔(dān)任班主任，級(jí)組配備班主任力求以老帶新，以新促老，老少共進(jìn)，合理搭配。三、注重班主任培訓(xùn)工作，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我校開展了“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老班主任的“傳幫帶”作用，以老班主任的高尚師德，奉獻(xiàn)精神來感染年輕班主任，用年輕班主任開拓進(jìn)取的精神來激發(fā)老班主任，促使老少共進(jìn)。四、按《班主任工作評(píng)價(jià)制度》對(duì)班主任工作進(jìn)行嚴(yán)格考核，內(nèi)容包括全學(xué)期雙優(yōu)班的次數(shù)（占總分60%）、學(xué)生操行優(yōu)良率（占總分30%）、班級(jí)公物考評(píng)（占10%）等。把其實(shí)績(jī)作為評(píng)聘職稱、評(píng)先評(píng)優(yōu)，晉升職務(wù)的條件之一，激發(fā)班主任工作的活力，強(qiáng)化班主任崗位責(zé)任意識(shí)，提高班主任的工作效率。（2）班級(jí)管理嚴(yán)格規(guī)范，注重細(xì)節(jié)。制定《班級(jí)管理制度》及《班級(jí)管理細(xì)則》，嚴(yán)格學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)，營(yíng)造自我管理、自我約束的優(yōu)良班風(fēng)、班貌。（3）堅(jiān)持開展主題班會(huì)課活動(dòng)。要求各班級(jí)每周一定期開展主題班會(huì)課，德育小組每周都組織行政下班檢查，并把檢查情況納入班主任考核。班會(huì)內(nèi)容根據(jù)節(jié)假日或上級(jí)文件而定，如“學(xué)雷鋒，從小事做起”、“交通安全伴我行”“做文明小公民”“孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩”等主題班會(huì)，收到很好的效果。注重班級(jí)文化建設(shè)，要求各班按學(xué)校要求進(jìn)行布臵，并突顯各班特色，對(duì)各班教室 文化建設(shè)進(jìn)行評(píng)比。（4）積極開展家長(zhǎng)、社區(qū)聯(lián)系活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)議，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，取得家長(zhǎng)對(duì)教育的支持。要求每位班主任要主動(dòng)與家長(zhǎng)多聯(lián)系、多溝通，互相協(xié)商把孩子管理好、教育好，同時(shí)班主任要力求讓每位家長(zhǎng)都能營(yíng)造出讓孩子能夠積極主動(dòng)、快樂自愿的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)會(huì)密切了老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的關(guān)系，促進(jìn)了教師的教育教學(xué)工作。班主任每學(xué)期采用家訪、電訪等多種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，并做好家訪記錄。通過家訪及召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)溝通，學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)都有明顯的進(jìn)步。（5）加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的基礎(chǔ)雖然比較弱，他們?nèi)允蔷哂锌伤苄?，只要我們“雨”下得及時(shí)，“潤(rùn)物細(xì)無聲”，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，矯正不良習(xí)慣，就能轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，使他們茁壯成長(zhǎng)。學(xué)期初確定幫教對(duì)象，定期找后進(jìn)學(xué)生談話，了解他們的思想狀況。創(chuàng)建良好的班風(fēng)，使后進(jìn)生感到集體的溫暖，開展互幫互學(xué)，使后進(jìn)生學(xué)有人助，讓學(xué)生在集體的大熔爐里受到感化，思想慢慢轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)家庭教育的方式方法，通過加強(qiáng)班主任、班級(jí)與家庭聯(lián)系，協(xié)商教育方法，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作在家校的共同努力下取得實(shí)效。我校每學(xué)年后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率均在86%以上。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)我校始終把少先隊(duì)工作作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作，堅(jiān) 持加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。依托少先隊(duì)這一教育陣地，以學(xué)生為主體，開展一系列少先隊(duì)主題活動(dòng)，并按照少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循 “堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則”，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人，體驗(yàn)教育，把教育寓于豐富多彩的活動(dòng)中，促使少先隊(duì)組織充 滿活力。結(jié)合學(xué)校實(shí)際以及各期工作特點(diǎn)，開展“熱愛祖國(guó)”系列活動(dòng)。如“歌頌祖國(guó)”詩朗誦比賽、“慶國(guó)慶”主題隊(duì)活動(dòng)等。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展“感恩行動(dòng)”，實(shí)踐為父母做一件事，及時(shí)感謝別人的幫助等，使隊(duì)員們敬重父母，關(guān)愛別人，能夠常懷感恩之心。體驗(yàn)自理、孝敬、付出等快樂。學(xué)校少先隊(duì)以開展好“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為基本途徑，以訓(xùn)練技能為基本內(nèi)容，以雛鷹獎(jiǎng)?wù)聻榧?lì)措施，激發(fā)全體隊(duì)員參與“雛鷹行動(dòng)”的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉。在參與中受到教育，在訓(xùn)練中增長(zhǎng)才干。近年來我校少先隊(duì)大隊(duì)多次榮獲“XXX紅旗大隊(duì)”稱號(hào)。XXX、XXX等師獲區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，XXX老師獲市優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。XXX等同學(xué)被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)員。強(qiáng)化心理健康教育，拓展德育途徑。我校的心理健康教育以培養(yǎng)學(xué)生“自知、自尊、自制、自信、自強(qiáng)”的心理素質(zhì)為原則，讓每一位學(xué)生都能擁有健康的心靈，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)人心理品質(zhì)。學(xué)校高度重視學(xué)生的心理健康教育工作。制定了心理健康教育計(jì)劃，確定了心理輔導(dǎo)兼職教師。按規(guī)定開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課，設(shè)立了心理咨詢室和成立了心理健康教育科組，負(fù)責(zé)心理健康教育工作。加強(qiáng)對(duì)教師心理健康教育能力培訓(xùn)，其中兩人獲心理健康教育培訓(xùn)B證，班主任100%參加了心理健康教育C證培訓(xùn)。開放心理咨詢室，以各種形式 開展心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成開朗、寬容、樂觀、進(jìn)取、合作等健康心理，有效地解決了學(xué)生在家庭生活、學(xué)校學(xué)習(xí)、同學(xué)交往等疑難和困惑。我校無出現(xiàn)學(xué)生心理失衡導(dǎo)致傷害事故。開展法制、安全教育。法制與安全是重中之重，“平安校園”是學(xué)校工作底線。我們要切實(shí)預(yù)防青少年犯罪和保障校園安全，構(gòu)建平安和諧校園，保障師生安全和良好的教育教學(xué)秩序。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。開設(shè)了校訊通，向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。我校積極開展法制安全主題班隊(duì)會(huì)、主題黑板報(bào)等活動(dòng)，每學(xué)期開始和結(jié)束都聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)中山派出所警官凌敏同志為師生們進(jìn)行法制知識(shí)講座，把安全教育結(jié)合到日常教學(xué)和管理之中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如：進(jìn)出校園慢慢走，文明舉止有風(fēng)度；課室走廊輕輕走，千萬不能擾他人；上下樓梯靠右走，留出左邊給他人；集會(huì)放學(xué)排隊(duì)走，安靜有序保安全。學(xué)校與教師、家長(zhǎng)簽訂“安全管理責(zé)任書”，把法制安全教育職責(zé)落實(shí)到每一個(gè)教師，每一個(gè)家長(zhǎng)。邀請(qǐng)市關(guān)工委、區(qū)檢察院、區(qū)團(tuán)委、區(qū)教育局、少工委、校外法制副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)來我校參加“模擬法庭”進(jìn)校園活動(dòng)，我校學(xué)生的精彩演出和區(qū)檢察院副檢察長(zhǎng)陳春曉在活動(dòng)中與學(xué)生進(jìn)行法制知識(shí)互動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中，深深感受到了法律的莊嚴(yán)與神圣，有效地提高學(xué)生法制觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法制安全防范知識(shí)教育。我校注重安全防范技能的培養(yǎng)，積極舉行各項(xiàng)自救知識(shí)學(xué)習(xí)和演習(xí)，全體教師都學(xué)習(xí)緊急疏散知識(shí)，參與了防火災(zāi)、防地震等緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。責(zé)任的落實(shí)，活動(dòng)的開展，制度的實(shí)施，學(xué)生的安全意識(shí)、法 制意識(shí)得以明顯提高，學(xué)校師生無安全事故、違法事件發(fā)生。（三）加大德育經(jīng)費(fèi)投入，營(yíng)造育人環(huán)境。樹立服務(wù)思想，保障德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校確保德育經(jīng)費(fèi)的投入與使用，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極為緊張的情況下，每學(xué)期都按照上級(jí)教育部門的要求，合理地確定德育經(jīng)費(fèi)的投入項(xiàng)目，列入預(yù)算，并切實(shí)保資金及時(shí)到位地投入使用，為德育骨干培訓(xùn)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、校園文化建設(shè)、德育活動(dòng)的開展、德育設(shè)備的添臵與更新、德育評(píng)選表彰等德育工作的順利進(jìn)行提供了物質(zhì)保障。如學(xué)校按有關(guān)規(guī)定為教職工和學(xué)生投保校方責(zé)任險(xiǎn)，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)意外事故的能力。近三年，學(xué)校每學(xué)期在德育方面的投入約6萬元，三年合計(jì)約36萬元，占全校生均公用經(jīng)費(fèi)16%以上。完善教育設(shè)施設(shè)備建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境育人，投入大量資金用于德育場(chǎng)所硬件的建設(shè)。學(xué)校各種德育功能室較為齊全，設(shè)有升旗臺(tái)、宣傳欄、榮譽(yù)室、少先隊(duì)大隊(duì)部室、心理輔導(dǎo)室、文化長(zhǎng)廊、圖書室、閱覽室、交通安全主題教育室等，保障了學(xué)校各項(xiàng)德育活動(dòng)的順利開展。重視校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境。按XXX市“雙優(yōu)班”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)部署，每學(xué)年都進(jìn)行“雙優(yōu)”班評(píng)比，發(fā)揮班級(jí)文化的教育功能。良好的校園文化對(duì)學(xué)生品德與素質(zhì)的形成有著陶冶、啟迪、塑造的功能，對(duì)學(xué)生群體及社會(huì)道德的提升起著不可估量的推動(dòng)作用。為了營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，學(xué)生定期更新文化長(zhǎng)廊內(nèi)容，增添校園故事墻，為樹木打上名片，樹下種上花草，讓學(xué)校每個(gè)角落，每塊墻壁，每棵花草樹木都能說話，處處育人，時(shí)時(shí)育人，使學(xué)生在校園文化的染缸里熏陶。學(xué)校曾被評(píng)為綠化達(dá)標(biāo)學(xué)校區(qū)文明單位和市衛(wèi)生先進(jìn)單位。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)。一、學(xué)校制定明確的家訪制度，要求每學(xué)期至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪一次，“學(xué)困生”隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，杜絕學(xué)生不良情況的發(fā)生，尤其是違法亂紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)，并將其列入班主任工作量化考核。二、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，經(jīng)常開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，組織親子活動(dòng)、主題討論等，幫助家長(zhǎng)提高了家庭教育水平。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹教育子女的經(jīng)驗(yàn)和說明學(xué)校教育教學(xué)方向、目標(biāo)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作和支持。三、學(xué)校積極爭(zhēng)取交警、城管、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門支持，大力整治學(xué)校周邊環(huán)境，維護(hù)校園秩序，優(yōu)化校園周邊環(huán)境。與交警支隊(duì)XXX大隊(duì)協(xié)商，取得XXX支隊(duì)XXX大隊(duì)大力支持，XXX上學(xué)、放學(xué)人流量最大的時(shí)候都有交警在校門口幫助學(xué)校維護(hù)校門口的交通秩序，師生的出入安全，得到了有力保障。與區(qū)城管局溝通，處理校門口攤販亂擺亂賣現(xiàn)象，減少“三無”對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)造成影響。四、加強(qiáng)與社區(qū)開展共建活動(dòng)。學(xué)校定期與社區(qū)開展文明共建活動(dòng)，定期與社區(qū)和家長(zhǎng)委員會(huì)召開聯(lián)席會(huì)議，積極參與社區(qū)文明建設(shè)各種活動(dòng)，積極參與幫困救災(zāi)的各種募捐活動(dòng)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。近年來，我校每學(xué)期到沙灣碧海社區(qū)孤寡老人家打掃衛(wèi)生、整理床鋪，開展傳統(tǒng)美德教育。第五、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。多年來，我們采用多形式抓學(xué)生的安全教育。一是舉辦安全知識(shí)講座，采用圖片展覽、觀看影片、組織主題班會(huì)等形式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。每年都請(qǐng)XXX交警進(jìn)行交通安XXX識(shí)及事故處理指引專 題講座；校內(nèi)張貼交通安全教育圖片；召開主題班會(huì)，通過主題班會(huì)形式進(jìn)行討論，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。學(xué)校制訂相關(guān)管理措施，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。二是簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)教職工的責(zé)任意識(shí)。每學(xué)年，學(xué)校和教師、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，把法制安全教育職責(zé)落實(shí)到每一個(gè)教師,每一位家長(zhǎng)，以加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。并把安全綜治作為考核老師的主要依據(jù)。三是嚴(yán)格實(shí)行安全月檢查制度。學(xué)校每月進(jìn)行一次校舍設(shè)施和消防設(shè)施的檢查落實(shí)，對(duì)不安全因素進(jìn)行排查，重事故及時(shí)上報(bào)，并嚴(yán)格執(zhí)行校外活動(dòng)報(bào)批制度。四是為了使學(xué)生遇到突發(fā)事件時(shí)能安全疏散，達(dá)到自救求生的目的，每年進(jìn)行全校性的安全疏散演練，不斷提高學(xué)生生存和自我保護(hù)能力。幾年來，通過學(xué)校師生和社會(huì)各方的共同努力，我校無發(fā)生校方責(zé)任公共安全事故和學(xué)生傷害事故。家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)口碑越來越好。（四）創(chuàng)建雙優(yōu)班，提高德育效果，辦特色德育。堅(jiān)持開展創(chuàng)“雙優(yōu)”班、“文明”班活動(dòng)，努力創(chuàng)建良好的校風(fēng)。根據(jù)《XXX市中小學(xué)創(chuàng)建“雙優(yōu)”班活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》，制定了《XXX班風(fēng)考核實(shí)施細(xì)則》和《XXX雙優(yōu)班、文明班評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。從遵規(guī)守紀(jì)、愛護(hù)公物、兩操、早午讀、清潔衛(wèi)生、儀表儀容、考勤等方面進(jìn)行量化評(píng)比，評(píng)出“雙優(yōu)”班和文明班，每周公布表揚(yáng)，期末根據(jù)獲得次數(shù)和其他評(píng)比情況，評(píng)選出整個(gè)學(xué)期的“雙優(yōu)班”、“文明班”。每學(xué)期評(píng)出雙優(yōu)班和文明班共26個(gè)，占全校班84%。通過開展創(chuàng)建“雙優(yōu)”班活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)干部參與班級(jí)管理，開展學(xué)生班級(jí)自治教育，學(xué)生文明程度大大提高，遲到、早退等違紀(jì)行為大大減少，校風(fēng)大有改善。德育成果顯著，成績(jī)突出。先進(jìn)的辦學(xué)理念，扎實(shí)到位的管理措施，不斷深化的課程改革，促進(jìn)了我校師生的全面發(fā)展，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的良好氛圍，教育效果碩果累累，得到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。隨著德育工作的有效開展，德育制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校德育工作氛圍濃厚，成效顯著。第一，我校學(xué)生文明守紀(jì)、尊師、刻苦、善學(xué)，形成良好的校風(fēng)。我校把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成放在德育工作第一位。多年來，通過開展雙優(yōu)班評(píng)比活動(dòng)，講文明禮儀活動(dòng)，實(shí)施各項(xiàng)制度的量化。學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，校紀(jì)嚴(yán)明，教學(xué)秩序井然。三年來，有16名學(xué)生被評(píng)為市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，95名同學(xué)評(píng)為區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，5名學(xué)生評(píng)為XXX市優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀