【正文】 專賣管理工作上水平，確保行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了確保貫徹落實工作有計劃、有步驟的順利進行，工作落實、層層到位，成立了工作組。組長：成員：三、方法步驟（一）3月30日召開黨組會議，傳達全區(qū)煙草專賣管理 工作會議精神，重點學(xué)習(xí)董曉民局長（總經(jīng)理）的重要講話和趙德國副局長《圍繞中心任務(wù)切實履職責(zé)努力推動“十二五”期間專賣管理工作上水平》的工作報告。（二）4月1日召開全體職工大會，傳達全區(qū)煙草專賣管理工作會議精神，明確2011年專賣管理工作目標，并結(jié)合董曉民局長的講話精神，趙德國副局長的工作報告以及專賣管理工作實際，就如何完成全年專賣管理工作，在工作中取得的經(jīng)驗、存在的問題進行討論。（三）4月8日召開公安、工商聯(lián)席工作會議，通報全區(qū)煙草專賣管理工作會議精神，就如何更好地發(fā)揮聯(lián)合機制的作用，完成打假破網(wǎng)工作任務(wù)，進一步清理整頓卷煙市場交換意見，達成共識。（四）匯總貫徹落實情況，上報貫徹落實會議精神的報告。四、總體要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)，提高認識。（二）搞好宣傳、營造氛圍。（三）加強協(xié)調(diào)配合，形成合力。（四）注重工作實效，總結(jié)提高。第五篇：督查通報關(guān)于督查黃門學(xué)區(qū)教學(xué)工作情況的通報局領(lǐng)導(dǎo)：根據(jù)局里安排，我于2015年3月25日就黃門學(xué)區(qū)川區(qū)學(xué)校元川小學(xué)、下成小學(xué)、中心小學(xué)、王店小學(xué)、什字附中等5所學(xué)校進行了為時兩天的督查?，F(xiàn)將督查結(jié)果通報如下：這次督查我采用的方式是：每到一校，聽匯報、看環(huán)境、查資料、查業(yè)務(wù)、訪教師、問學(xué)生，對每所學(xué)校逐一細致地認真檢查。每督查完一所學(xué)校都要召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會，進行情況反饋，肯定成績、指出不足，提出建議。一、基本情況師生基本情況我所督查的5所學(xué)校教師共69人，都能按時上班，堅守工作崗位，請假教師極少。學(xué)生共948人，人數(shù)較上學(xué)期基本穩(wěn)定，除正常轉(zhuǎn)學(xué)外，流失學(xué)生極少，對于流失的學(xué)生學(xué)校都盡力做了勸返工作，就勸返情況給鄉(xiāng)政府及學(xué)區(qū)及時打了報告。大部分學(xué)校都能按照國家和省市課程開設(shè)要求，開齊了全課程。其次各校都能按局學(xué)籍管理與招生要求，嚴格管理，從嚴治校。常規(guī)教學(xué)（1）各校教師都能經(jīng)常堅持理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，堅持教學(xué)研究和教學(xué)改革，善于取長補短，深入到過程教學(xué)中去。（2）重視過程管理，制定切實可行的常規(guī)管理制度。特別是中心小學(xué)在教學(xué)常規(guī)管理中除基本情況、共性問題、整改措施外，進一步規(guī)范教師教學(xué)行為，對簽到不及時、請假及遲到次數(shù)多、聽課次數(shù)少、作業(yè)批改有拖欠、教案書寫不規(guī)范、作業(yè)量不適中的教師定期的給予點名和通報批評。（3）在教師互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相聽課方面做的最為突出的是什字附中、元川小學(xué)。按學(xué)區(qū)里規(guī)定聽課標準每學(xué)期最少12節(jié)，每個老師都能完成任務(wù)，并給予了有針對性的評價。（4）作業(yè)批改方面：下成小學(xué)、王店小學(xué)等檢查力度大，量化具體，作業(yè)一周一查一通報。教學(xué)與教研黃門學(xué)區(qū)大部分學(xué)校要求教師周末返校并堅持開周例會和周末總結(jié)會，本周存在的問題本周及時解決并消化到萌芽狀態(tài)，為了使學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固扎實有效，全學(xué)區(qū)將在本周末組織四、六年級月考檢測，通過檢測讓學(xué)生更清楚自己對所學(xué)知識的掌握情況，讓老師及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，做出今后更準確的教學(xué)計劃。為了促使教師教研交流，黃門學(xué)區(qū)班子成員分工包片，計劃一學(xué)期組織兩次或兩次以上的分片教研活動，給教師搭建一個相互學(xué)習(xí)交流的平臺。學(xué)校管理及校園面貌黃門學(xué)區(qū)為了使學(xué)校管理規(guī)范化，管理制度更具有實用性，在基于以前管理制度集的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)班子成員協(xié)同各校校長集思廣益，共同商定，重新修訂了學(xué)區(qū)管理制度集，現(xiàn)在具有一套完善的、規(guī)范的、合理的、符合學(xué)區(qū)實際的學(xué)校管理制度集，即將公布落實。硬件建設(shè)逐步實施，有個別學(xué)校學(xué)生食堂是新建的，寬敞明亮。學(xué)校食堂絕大多數(shù)能夠按局要求經(jīng)營，食堂從業(yè)人員有健康證，灶房有衛(wèi)生許可證，有比較健全的經(jīng)營制度。中心小學(xué)教師及住校生的生活條件得到了大大改善，教師能夠安心地工作，學(xué)生能夠踏實地學(xué)習(xí)。在校園環(huán)境方面，這次督查的5所學(xué)校中，尤其是元川小學(xué)和下成小學(xué)的校園環(huán)境非常干凈整潔，中心小學(xué)校園標語、品格教育、名人名言的激勵掛放整齊有序，給校園增添了豐富的色彩和人文氣息。二、存在問題個別學(xué)校辦學(xué)條件有待改善。部分學(xué)校教師緊缺。近幾年教學(xué)質(zhì)量下滑嚴重，名次嚴重靠后，值得引起深刻反思。部分學(xué)校食堂已投入使用，但無設(shè)備。部分學(xué)校資料積累和整理較差，缺少記錄，缺少檔案，有的工作根本就沒做，有的做了，沒資料無據(jù)可查。大部分學(xué)校缺少品格教育，學(xué)生自身素質(zhì)不高，言行不夠規(guī)范。個別學(xué)校教師作業(yè)批改有拖欠，有誤批，錯題沒有要求學(xué)生及時更正，教案書寫不規(guī)范，錯別字常常出現(xiàn)。部分學(xué)校營養(yǎng)餐食品發(fā)放沒有按規(guī)定食譜發(fā)放，營養(yǎng)餐管理員怕麻煩，出現(xiàn)一次代發(fā)幾次食品的現(xiàn)象。中小學(xué)生宿舍管理制度不完善，物品存放不規(guī)范，垃圾不及時清理，學(xué)生不講究衛(wèi)生，宿舍有異味，不利于安全管理。三、督查建議各校要針對檢查中提出的問題，認真反思，促進落實。多與局領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭取項目，改善部分學(xué)校辦學(xué)條件。想盡一切辦法狠抓教學(xué)質(zhì)量，樹立目標，逐步實現(xiàn)。多開展品格教育課，先教會學(xué)生怎樣做人。加大教師業(yè)務(wù)檢查，對一些平時不認真、不負責(zé)任的教師跟蹤督促檢查，屢教不改者，進行交流至條件艱苦的學(xué)校任教。多開食品安全會議，多講不按要求發(fā)放食品的危害性和嚴重后果使其明白。規(guī)范住校生管理，多讓學(xué)生勤洗手，勤講衛(wèi)生，讓學(xué)生明白做一個健康的人要從講衛(wèi)生做起。督查人：劉俊霞 20126