黨組織建設(shè)年分類定級工作的整改晉級方案合集5篇-資料下載頁
2025-10-04 13:08本頁面
【正文】 ，進(jìn)一步提升黨支部負(fù)責(zé)人的自身素質(zhì)，進(jìn)一步提升黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，進(jìn)一步提升黨建工作的科學(xué)化水平。三、存在問題1．工作思緒不夠開闊，開辟創(chuàng)新的認(rèn)識不強(qiáng)。思想解放的力度不夠大。一些黨員干部對工作職能的轉(zhuǎn)換和加強(qiáng)認(rèn)識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式做開創(chuàng)性的工作。2．學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，了解不夠深入。一是改造主觀世界的主動性不強(qiáng)，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)工作忙、問題多、任務(wù)重，對增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識不夠深入。二是理論學(xué)習(xí)的主動性不夠，學(xué)習(xí)常常是一種被動行為，習(xí)慣于布置學(xué)什么、近期要求學(xué)什么就學(xué)什么。3．支部與黨員群眾的溝通模式要創(chuàng)新，變黨員群眾被動談到主動談。4．黨員綜合素質(zhì)有待提高。黨員們掌握了業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)了政治理論知識，仍跟不上時(shí)代發(fā)展的腳步，埋頭苦干的多，拓展交流觀天下的少。5．黨員干部的工作作風(fēng)還需求進(jìn)一步務(wù)實(shí)。黨員干部常常沉浸在事務(wù)等方面，對調(diào)研的工作做的不夠多。同時(shí)，在工作中，除了要注重檢查、評選、考核等手段外，相應(yīng)的鼓舞、獎勵等舉措力度不夠。四、整改措施針對以上問題，我校黨支部及時(shí)召開黨支部會議，結(jié)合我校實(shí)際，擬定出如下整改措施：1．通過設(shè)置意見征詢箱、非正式的交談等方式，建立支部與黨員和群眾有效溝通的長效機(jī)制，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中不斷提高黨支部為群眾服務(wù)的效率，切實(shí)實(shí)現(xiàn)黨為人民服務(wù)的宗旨。整改期限：2012年3月底2．不斷加強(qiáng)完善黨支部組織制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。一方面要充分利用中心組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、專家講座、輔導(dǎo)等形式；另一方面要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，如網(wǎng)上教育、讀書會、研討會及課題調(diào)研、教學(xué)互動等學(xué)習(xí)形式，拓寬教育渠道。同時(shí)，還要結(jié)合實(shí)際開展各種形式的校園文化活動，寓學(xué)習(xí)教育于各種豐富多彩的活動之中。、不斷完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)條件的建設(shè)。整改期限：2012年4月底3．加大經(jīng)費(fèi)投入，保障經(jīng)費(fèi)使用。整改期限：2012年5月底4．積極組織學(xué)校內(nèi)的非黨員同志參加支部的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和黨課學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨的黨史、知識的宣傳、學(xué)習(xí)，吸引更多的人加入我黨，不斷壯大我們的隊(duì)伍，提高我黨的戰(zhàn)斗力。整改期限：2012年7月中旬5．借助“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”活動，加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。采取評比、表彰等措施，鼓勵先進(jìn)，提高全體黨員的學(xué)習(xí)自覺性、主動性和創(chuàng)造性。將全體黨員的學(xué)習(xí)情況作為考核、評先評優(yōu)的依據(jù)，以激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。加強(qiáng)學(xué)習(xí)場所建設(shè)，充分利用信息技術(shù)為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織服務(wù)。6．標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，科學(xué)開展。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，增強(qiáng)教員隊(duì)伍建立，走內(nèi)涵開展之路。增強(qiáng)師德教育，經(jīng)過展開師德教育活動，師德演講，師德報(bào)告，評選師德標(biāo)兵等豐厚多彩的活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師道德素養(yǎng)。增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，強(qiáng)化教學(xué)科研，經(jīng)過網(wǎng)上交流、同伴互助、外出學(xué)習(xí)等多種方式促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。整改期限：2012年9月前
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