全縣中小學(xué)校、幼兒園開展消防安全專項治理工作-資料下載頁
2025-10-04 13:00本頁面
【正文】 工作談幾點膚淺看法：一、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對學(xué)校消防安全教育重要性和必要性的熟悉。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師是學(xué)校消防安全教育主要的組織者和實施者，只有自身充分熟悉了學(xué)校消防安全教育的重要性和必要性，才能認(rèn)真組織消防安全教育，才會使消防安全教育有各種保障，不流于形式。鄧小平同志曾說過：“教育要從娃娃抓起”。消防教育同樣需要從娃娃抓起，要將消防教育融入娃娃的日常學(xué)習(xí)和生活，而不僅僅局限于每年一次的“119消防日”宣傳教育。青少年大部分時間是在學(xué)校度過的，學(xué)校有條件、有能力進行有組織的系統(tǒng)的消防安全教育。對青少年的消防安全教育，學(xué)校起著主渠道的作用。隨著現(xiàn)代教育改革的推進，中小學(xué)校教育在把基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育逐漸深入的同時，更要深刻地熟悉到開展中小學(xué)生消防安全教育的重要性，尤其是中小學(xué)生是祖國的未來，加強中小學(xué)生的消防安全教育，對推進消防工作的社會化進程具有極其重要的意義。二、明確學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的消防安全教育職責(zé)?！断婪ā返诹鶙l明文規(guī)定：各級人民政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)常進行消防宣傳教育，提高公民的消防意識；教育、勞動等行政部門應(yīng)當(dāng)將消防知識納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容。要真正普及消防安全知識，僅靠消防部門一家的力量是不夠的，教育部門也應(yīng)承擔(dān)起一定的責(zé)任。因此，積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)卣?，把消防安全教育工作納入學(xué)生教育計劃，使消防安全工作也步入學(xué)校，作為學(xué)生必修課，以加強公共消防安全，推進消防社會化，降低火災(zāi)的發(fā)生。三、建立消防安全教育試點學(xué)校。當(dāng)?shù)亟逃块T應(yīng)建立試點學(xué)校，成立少年警校，把消防安全教育課編入學(xué)校教學(xué)計劃，學(xué)校設(shè)兼職或?qū)Ｂ毥處?，每月兩課時，并定期聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的消防員集中授課，每月不得少于一課時。四、落實消防安全教育經(jīng)費。假如沒有教育經(jīng)費保障，沒有統(tǒng)一的消防教育課本，沒有教師隊伍，沒有完善的消防教育設(shè)施，將導(dǎo)致消防安全教育成為紙上談兵，使消防安全教育工作成為無源之水、無本之木。五、加強對教師員工的消防安全培訓(xùn)。對中小學(xué)校教師開展消防安全教育培訓(xùn)，按每個學(xué)校教職員工全員進行培訓(xùn)，使學(xué)校教師、員工把握的各種消防基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)解決消防安全工作實際問題的能力，從而進一步提高中小學(xué)生的消防安全意識。六、組織開展多種形式的消防安全教育。一是把消防安全教育納入學(xué)生教育課程。消防安全教育課程安排要以講授防火基本常識、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火器的使用方法、自救逃生和疏散方法為主要內(nèi)容；二是結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，不定期地同轄區(qū)中小學(xué)校協(xié)商，模擬真實火場，組織中小學(xué)生進行滅火演習(xí)和疏散預(yù)案演練活動，確保學(xué)生們能把握疏散、自救和用滅火器材撲救初起火災(zāi)的技能；三是組織學(xué)生開展各種參觀活動。通過采取組織中小學(xué)生參觀消防站、觀看消防錄像片，出消防黑板等形式，切實提高中小學(xué)生消防安全意識；四是舉辦消防知識競賽，培養(yǎng)消防文化。要利用每年的“119宣傳日”在各中小學(xué)舉辦“雛鷹杯＂等消防知識競賽，在豐富同學(xué)們生活的同時，提高他們的消防安全素質(zhì)。還要積極鼓勵支持在校學(xué)生成立義務(wù)消防宣傳隊和其它消防組織，建立自已的消防文化。七、注重教學(xué)方法，注重實效。一是根據(jù)接受能力，確定授課方式；二是多以火災(zāi)案例吸引人、教育人；三是組織學(xué)生進行消防安全檢查，學(xué)會發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患進行成因剖析，提出火災(zāi)隱患整改措施；四是將消防知識歸納總結(jié)，深入淺出地講解，做到通俗易懂；四是利用多媒體技術(shù)，強化教育效果。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1