【正文】 我，但她會(huì)用拿手的菜肴來(lái)讓我開(kāi)心?，F(xiàn)在想想，外婆的那些菜肴并不只是美味可口的菜，還包含著她一顆為外孫女著想的心！外婆，雖然我沒(méi)有火雞、美酒、菜肴來(lái)感謝您，但我卻有一樣比這更重要的東西——一顆心存感激的心！六年級(jí)感恩的心作文12“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我永遠(yuǎn)去做我自己——感恩的心，感謝天地，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首《感恩的心》一遍遍回蕩在房間里，回響在我心上。感恩，就像一片陽(yáng)光照耀著心中陰暗的角落；就像一縷春風(fēng)輕柔地吹拂著人們的臉龐；就像一股甘泉滋潤(rùn)著干涸的心田。感恩，是每個(gè)人必備的品質(zhì)，沒(méi)有了感恩，人就會(huì)變成一具行尸走肉的軀體，失去了靈魂。相比每個(gè)人都有值得去感恩的事情，那么我就先拋磚引玉，為大家講一講發(fā)生在我身上的事情吧。那是去年冬天的一個(gè)黃昏，放學(xué)很晚，班車早開(kāi)走了，天又特別黑，我站在學(xué)校門口不知所措。這是，我看到不遠(yuǎn)處的路燈下站著一個(gè)人——是爸爸！他見(jiàn)我出來(lái)了，二話不說(shuō)，結(jié)果我肩頭的書(shū)包，摟著我大步流星的往家走。他手心的溫暖，讓我刻骨銘心，永生難忘?；氐郊遥瑡寢尫鲋业念^發(fā)，憐愛(ài)地說(shuō)：“餓了吧？先去洗手，飯馬上就好?！眲x那間，內(nèi)心最柔軟的地方被觸動(dòng)，淚水止不住流下。是父母給了我們生命，含辛茹苦把我們養(yǎng)大，對(duì)他們，我們應(yīng)該心存感恩。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我永遠(yuǎn)去做我自己——感恩的心，感謝天地，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！比巳硕紦碛幸活w感恩的心，世界將變成美好的人間！六年級(jí)感恩的心作文13自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感謝。如果一個(gè)人沒(méi)有一顆感恩的心，那他的人生注定迷茫。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩。感謝朋友的關(guān)懷之恩。這些大家可能已經(jīng)刻印在腦海里吧。那上帝的創(chuàng)造之恩，拯救之恩又有多少人記得感恩呢？朋友們上帝無(wú)時(shí)無(wú)刻都派大能的天使做我們四圍的盾牌。無(wú)論是好人、壞人、貧窮、富貴上帝都看顧，直到末了。我自己就有親生體驗(yàn)，讓我與各位分享一下吧。那是一個(gè)風(fēng)和日麗地下午，我放學(xué)回家要經(jīng)過(guò)一條馬路，不知為何原故今天的車像一匹匹彪悍的駿馬一樣在馬路上飛奔，我因?yàn)橐丶矣屑笔?，所以一咬牙，一跺腳準(zhǔn)備沖過(guò)去，正當(dāng)我闖到一半時(shí)，突然迎面撲來(lái)一輛白色大卡車，我頓時(shí)臉色蒼白手腳發(fā)抖，寸步難行就在這危急的情況下，上帝救了我。我至今還清清楚楚地記的當(dāng)時(shí)我背后有一股力量將我向前推了一步。那時(shí)我似乎隱隱約約得感到死神正垂頭喪氣地嘆氣。走在回家的路上我每邁出一步，都覺(jué)得這是上帝讓我多走的一步，真要感謝主贊美主。經(jīng)過(guò)這件事后，我更加相信宇宙里有一為奇妙的上帝。讓我們每一位都能懷著一顆感恩的心，來(lái)感謝身邊每一位人，包括我們的上帝，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩你的人生才會(huì)豐富多采。讓我們?nèi)粘Ｉ钪卸寄軕阎活w感恩的心。讓上帝祝福每一位。六年級(jí)感恩的心作文14古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！保赣H的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無(wú)限的希望，母親的溫柔呵護(hù)里蘊(yùn)含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護(hù)愛(ài)著嫩幼的兒女，濃情化不開(kāi)的愛(ài)啊！讓我們一輩子也走不出你們那雙飽含深情的眼睛。我們雖不能做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但也不至在母親節(jié)送一個(gè)束康乃馨，在父親節(jié)掛上一個(gè)電話，深情地說(shuō)一聲：爸媽你們辛苦了！“三寸粉筆，三尺講臺(tái)言國(guó)運(yùn)！一顆開(kāi)心，一生秉燭鑄民魂”，老師啊，是你們放牧自己的在青春，收獲祖國(guó)的富強(qiáng)，你們?nèi)蝿谌卧?，即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎。我們?cè)谠~匯的海洋中遨游，以尋找世間最美的詞藻。我們要在美好的花園里游覽，以覓得世間最美的篇章，獻(xiàn)給您祝您永遠(yuǎn)健康！感恩是欣賞人生。無(wú)論是感恩節(jié)的來(lái)源，還是我們的生活感受，只要有真正擁有一顆感恩的心，就方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。霍金在問(wèn)及自己的心靈時(shí)，他用心靈寫(xiě)下：我有朋友和親人，我有我堅(jiān)信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動(dòng)中國(guó)獲得者之一田世國(guó)用自己的腎獻(xiàn)給自己的母親，用感恩的真誠(chéng)換來(lái)了母親的健康，今天數(shù)人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆勇敢的心……英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。六年級(jí)感恩的心作文15我們長(zhǎng)這么大，是誰(shuí)含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人？是媽媽。因此，我們從小就應(yīng)該在心中下一顆感恩的種子，來(lái)回報(bào)媽媽那最偉大的母愛(ài)。小時(shí)候的我，因被爺爺奶奶寵壞了，一直驕縱放任。記得那是三年級(jí)的時(shí)候，也是一個(gè)炎熱的夏天。那天剛剛放學(xué)，我慢吞吞地走到校門口，看擁?yè)頂D擠的人群中沒(méi)有媽媽的身影時(shí)，便有些失望，只好又走到校門口苦苦等著。當(dāng)我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地?fù)淙胱约旱陌职謰寢寫(xiě)阎袝r(shí)，我又妒忌又生氣。雖然已是下午三四點(diǎn)，但太陽(yáng)公公還是在天空中毒辣辣地照耀著我，好像在嘲笑我似的。這時(shí)，我額頭上原本密密麻麻的汗珠子已流淌下來(lái)。媽媽終于騎著車來(lái)了，我不知是高興還是生氣，跑到媽媽跟前，憤憤地埋怨道：“怎么那么慢才來(lái)？我快被曬死了！”媽媽不好意思地解釋道：“對(duì)不起啊，小蕾。因?yàn)槲疑习?，想多干點(diǎn)……”“就知道拿上班當(dāng)借口！”我十分氣憤地打斷了媽媽的話。媽媽有點(diǎn)尷尬，一直沉默不語(yǔ)?；丶衣愤^(guò)一家大型服裝店時(shí)，店門口的音響響起了這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你……”這聲音仿佛敲在我心上，“感恩”這個(gè)詞，在我心中一直回蕩著。媽媽為了我們一家人的生活想多干些活，賺更多的錢使我們一家人過(guò)得好些，而我卻從沒(méi)為媽媽做些什么。想到這，我有些難受。吃過(guò)晚飯，原本懶惰的我竟跟媽媽搶起了洗碗。一臉疲倦的媽媽終于露出了難得的欣慰，她眼里有些濕潤(rùn)，手按著我的肩膀呢喃著：“我的女兒長(zhǎng)大了呢……”感恩的心，感謝有你，感謝母親父親，感謝所有愛(ài)著我們的人！第五篇：《感恩的心》主題班會(huì)說(shuō)課稿《感恩的心》主題班會(huì)方案滄源民中張菊（1）班會(huì)主題：《感恩的心》（2）預(yù)設(shè)目標(biāo)：通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí)，體會(huì)父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。（3）活動(dòng)過(guò)程：①感受父母之愛(ài)（一）講故事《地震中的媽媽》，在音樂(lè)、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表現(xiàn)出的偉大的愛(ài)，深沉的愛(ài)。（二）小組討論并匯報(bào)：自己所感受到的父母之愛(ài)。（這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生感受到父母之愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的，正是因?yàn)檫@種愛(ài)是那樣的平凡和普通，因此，我們常常沒(méi)有留意，覺(jué)得是理所當(dāng)然。因此，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生把父母的愛(ài)找出來(lái)。）②回報(bào)父母之愛(ài)（一）在主持人的組織下，以不同的語(yǔ)氣呼喚“媽媽”，讓學(xué)生情感達(dá)到共鳴。（二）小品表演《媽媽生病了》通過(guò)“媽媽生病了，淘淘回家照顧媽媽，直到媽媽病好”這個(gè)故事，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)。從而向淘淘學(xué)習(xí)這種感恩父母的品質(zhì)。（三）觀看公益廣告《洗腳》通過(guò)觀看《洗腳》讓學(xué)生感受充滿著濃濃愛(ài)意的一家人，彼此是怎樣相互體貼和關(guān)心的，然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)看后的感受。（四）朗誦《孝敬父母十要求》（五）拍手歌《孝敬父母人人夸》（朗誦和拍手歌的目的是讓學(xué)生通過(guò)這兩種形式，感恩父母應(yīng)該做些什么？）（六）寫(xiě)心愿卡，畫(huà)“感恩樹(shù)”①想一想；②說(shuō)一說(shuō)；③寫(xiě)一寫(xiě)；④讀一讀；⑤貼一貼。（通過(guò)這五個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生把感恩父母落實(shí)到具體的行動(dòng)上，落實(shí)到孩子的生活中去，這樣才能實(shí)現(xiàn)本次教育的目的。）（七）全班共同表演《感恩的心》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。③全課總結(jié)今天的班會(huì)，你收獲了什么？（學(xué)生暢所欲言）教師總結(jié)性發(fā)言：有一位作家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)！