【正文】 放在祖國大地上的無名之花嗎？（）我喜歡無名花——那些生長在大自然中的叫不上名兒的野花。（）在春風(fēng)剛剛吹過的大地上，各種名貴的花都競相開放了。紛紛炫耀自己的姿色（）看到這普普通通的無名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。（）小草也頂破泥土，挺出地面，重伸腰肢，煥發(fā)青春。七、根據(jù)所學(xué)知識填空。閱讀下面一段話，選擇其中的三位詩人，寫出相應(yīng)的詩句。楊萬里的那朵荷花映紅西湖的六月；李白的愁情匯成了滔滔的江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；王之渙的羌笛奏著哀怨的《折楊柳》；朱熹的觀書給萬千學(xué)子留下讀書的真理。（1）詩人： 詩句：（2）詩人： 詩句：（3）詩人： 詩句：《三打白骨精》記敘了孫悟空，體現(xiàn)了孫悟空。這個故事選自中國四大名著，作者是，四大名著中另外三部分別是、。這三全書中也有帶“三”字的故事，如、?！度鐗袅睢泛汀稘O歌子》都是，我還知道的詞牌有：、。學(xué)習(xí)古詩詞，要注意想像，如學(xué)到“興盡晚回舟?！蔽蚁氲矫鑼懞苫ǖ脑?，如（詩人）的“?！睂W(xué)到“，斜風(fēng)細雨不須歸?！蔽矣窒肫?的一句詩：“沾衣欲濕老漁翁扛著魚竿，提著小桶，來到一條小河邊。他放好小桶，打開魚餌，擺好小馬杏花雨。扎，準(zhǔn)備釣魚。寫一句關(guān)于讀書的名言老漁翁今天的心情格外好。他看陽光，陽光是那樣明媚；他感受微風(fēng)，微風(fēng)是那盧溝橋事變發(fā)生在 年 月 日，因此，人們又稱之。它的發(fā)生代表樣輕柔；就連天空的小鳥，今天也變得格外可愛。著。老漁翁引以為自豪的是，他有一手高超的釣魚本領(lǐng)。由此，他得到了許多美稱，《半截蠟燭》講的是期間發(fā)生在 國一個普通家庭 什么“魚神”、“魚仙”、“魚圣”……幾乎所有表現(xiàn)贊美的詞都用上了。有一句話是最能的事，在伯諾德夫人一家當(dāng)中，你最佩服，因為。形象地贊美老漁翁釣魚本領(lǐng)的，那就是：老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來。“平津危急！華北危急！中華民族危急！”從這句話可以看出當(dāng)時，請你用幾個成語來形容一下：、。九、語文與生活 電信局推廣寬帶業(yè)務(wù)的宣傳廣告上，醒目地寫著“秀才不出門，盡知天下事”，意在達到這樣的宣傳目的。八、選詞填空。顯著 顯示 顯露 顯然這（）是蓄謀已久的挑釁行為?？茖W(xué)家對于那項研究已經(jīng)取得了（）的成果。抗日戰(zhàn)爭中，許多抗日將領(lǐng)（）出非凡的指揮才能。人的才能是有目共睹的，就好像錐子放在布袋里，那錐尖馬上就會（）出來。繼續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)大家（）到校參加大掃除。這場大雪已經(jīng)（）下了近兩個小時。他喝了一口水（）發(fā)表重要講話。九、閱讀短文，完成練習(xí)。園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。這個是一則 故事，發(fā)生在 時期。故事的名字叫。與這個故事意思相近的成語故事是。給加點字選擇正確的音 委身曲．附（qūqǔ）彈．丸（d224。n t225。n）聯(lián)系上下文，寫出下列“其”字的意思。其．上有蟬（）不知螳螂在其．后也（）而不知黃雀在其．傍也（）而不知彈丸在其．下也（）而不顧其．后之有患也（）用 畫出故事所含道理的句子，并用自己的話說說故事告訴我們一個道理是。折斷的魚竿老漁翁在小馬扎上，哼著小曲就要甩開他的魚竿。就在這時，遠方一條小魚游過來了。這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明，就像一塊浮動的水晶。透明的身體里，一切就一目了然。眼球深處藏一圈金色的細線，擺動的骨骼玲瓏剔透，那條細細的血管里紅紅的血液在流動。小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動，忽而又倏然遠逝，好像是欣賞不盡這無比美好的水底世界，又好像是覺得水底世界因為有了她而變得更美麗。老 漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚緊緊牽動，竟然忘了拋出手中的魚鉤！看著這條小魚，老漁翁聯(lián)想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿著天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣清新，親情友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。想到這里，老漁翁不禁打了一個寒戰(zhàn)，他猛然收回了手中的魚鉤。一個聲音在他腦海里轟然炸響：小魚也有她寶貴的生命，釣起她，那就是罪惡！老漁翁像從夢中驚醒，默默地看著小魚游過他的面前，游向無比遙遠的前方。老漁翁折斷了手中的魚竿，用力地拋向水面，他要讓魚竿為小魚一路送行……從文中找出與“漁翁”是一類的詞，寫2個。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。從文中找出與“快樂”是一類的詞，寫2個。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的童年（）的世界（）的陽光（）的小曲（）的空氣（）的水晶找出文中的比喻句，用~~~~~出其中兩句。文中寫老漁翁高超的釣魚本領(lǐng)的詞語是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。請你再想出三個詞語出來：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。他有一手高超的釣魚本領(lǐng)。（高超可換為：）是什么原因使老漁翁折斷了手中的魚竿？本文第2自然段在寫法上很有特色。作者用寫景的方法表現(xiàn)老漁翁愉快的心情，這種寫法叫（）。請依照這種寫法，另寫一段話。簡要概括本文的主要內(nèi)容：主要寫了一位技術(shù)高超的老魚夫 在河邊釣魚,由于看到一只美麗、活潑的小魚,聯(lián) 想到自己快樂的童年,因而對小魚產(chǎn)生憐憫之情。釣了幾十年魚的老漁夫最后把魚竿折斷為小魚送行 的感人故事。本文第2自然段在寫法上很有特色。作者用寫景的方法表現(xiàn)老漁翁愉快的心情，這種寫法叫 借景抒情。請依照這種寫法，另寫一段話。海洋是迷人的、壯闊的、美麗的，充滿了生命的活力，不禁令人心胸開闊，熱血奔放。我喜歡大海這是初夏，陽光燦爛，海水湛藍，海鷗輕巧地向船桅間滑過，生命是多彩的，充滿了青春的歡樂。雪，遇到溫暖的陽光，當(dāng)然會溶化，然而，一塊千年寒冰卻不會溶化，不但不溶化，反而會使陽光變冷，變得黯然失色。、魚仙、魚神、魚圣、小魚全身潔白透明，就像一塊浮動的水晶。小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。美好和平明媚動聽清新晶瑩小魚全身潔白透明，就像一塊浮動的水晶。小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。魚神”、“魚仙”、“魚圣”魚佛、魚祖、魚王高深因為老漁翁在釣魚時看到了一條從來沒有看到過的美麗的小魚，看著小魚他聯(lián)想到自己的童年也曾像小魚一樣充滿了天真和快樂，老漁翁頓悟：小魚也有它寶貴的生命，釣起她那就是罪過，所以折斷手中的魚竿。明白了不能亂殺生物，它們和我們的生命一樣寶貴