畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告題目名稱中小企業(yè)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)院-資料下載頁(yè)
2025-11-22 16:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】普及，當(dāng)今社會(huì)正快速向信息化社會(huì)前進(jìn)，信息系統(tǒng)的作用也越來(lái)越大。絡(luò)技術(shù)來(lái)提高辦公效率和質(zhì)量,將管理與辦公活動(dòng)納入到自動(dòng)化/現(xiàn)代化的軌道中.合性技術(shù).加快了信息化的步伐，建立了高質(zhì)量、高效率的辦公自動(dòng)化信息系統(tǒng)，從而提高了效率，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力。與此同時(shí)，越來(lái)越多的中小企業(yè)為了適應(yīng)信息。但是，這些中小企業(yè)由于自身信息化基礎(chǔ)比較薄弱，計(jì)算機(jī)軟、硬件。政府或大公司、大企業(yè)那樣進(jìn)行大量投資建設(shè)信息系統(tǒng)。因此，解決中小企業(yè)辦。充分利用信息資源，提高生產(chǎn)率，工作效率和質(zhì)量，輔助決策，求取更。好的經(jīng)濟(jì)效益，以達(dá)到既定的目標(biāo)。是將復(fù)雜、瑣碎或簡(jiǎn)單、不規(guī)范的日常辦公流程，進(jìn)行計(jì)算機(jī)化的定義和實(shí)現(xiàn)，位和個(gè)人對(duì)于各自辦公活動(dòng)的更高的要求。力自主創(chuàng)新，完善機(jī)制體制，促進(jìn)社會(huì)和諧”。的慣性，短時(shí)間內(nèi)改變尚需時(shí)日。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝、不斷發(fā)展壯大。因此，其數(shù)據(jù)量相對(duì)大企業(yè)、大公司雖然比較少，但是其
【正文】 2 月 6 日到 3 月 1 日 完成系統(tǒng)的需求分析和可行性分析及初期準(zhǔn)備工作。 20XX 年 3 月 1 日到 3 月 10 日 查閱大量的相關(guān)資料，并對(duì)具體情況進(jìn)行分析，確定系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求和具體的模式。 第二階段：系統(tǒng)設(shè)計(jì) 20XX 年 3 月 10 日到 4 月 5 日 主要任務(wù)是確定系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)方案，規(guī)劃子系統(tǒng)功能，確定共享數(shù)據(jù)的組織，然后進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，如處理模塊的設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)系 統(tǒng)的設(shè)計(jì) 等 。 20XX 年 4 月 6 日到 4 月 10 日 主要是對(duì)系統(tǒng)模塊進(jìn)行調(diào)試，進(jìn)行系統(tǒng)運(yùn)行所需數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備， 對(duì)界面進(jìn)行美觀設(shè)計(jì) ,同時(shí)進(jìn)行文檔的編寫 . 20XX 年 4 月 11 日到 5 月 30 日 編寫代碼，測(cè)試系統(tǒng)。 第三階段：撰寫論文 20XX 年 5 月 20 日以后正式寫論文，完成系統(tǒng)的調(diào)試等一系列后期工作。 八． 指導(dǎo)老師審核意見(jiàn) 【參考學(xué)生手冊(cè)】 畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告撰寫內(nèi)容及要求 一、 題目來(lái)源 二、 研究目的和意義 三、 閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱 四、 國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)與研究的主攻方向 五、 主要研究?jī)?nèi)容、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題及解決思路 六、 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)所必須具備的工作條件（如工具書、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、某類市場(chǎng)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件等）及解決的辦法 七、 工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排 八、 指導(dǎo)教師審查意見(jiàn) 注 1： 格式 要求 ： （ 1）題 目 名稱 ： 要求與畢業(yè)設(shè)計(jì)題 目 名稱一致 ，小二號(hào)，黑體加粗，居中，段前后各空一行。 （ 2）學(xué)生、指導(dǎo)教師和教學(xué)單位署名 ： 學(xué)生、指導(dǎo)教師 及所在 單位（院 系或工作 單位）在題目下隔一行，居中，格式： 學(xué)生 ： ， 學(xué)院（系），另起一行居中，格式： 指導(dǎo)教師 ： ，工作單位， 署名 采用小四號(hào)仿宋體。 （ 3）開(kāi)題報(bào)告正 文 ， 撰寫 格式按畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的排版格式規(guī)范要求 。 注 2：題目類型是指 “ 研究論文 ”、“ 畢業(yè)設(shè)計(jì) ”或“ 畢業(yè) 創(chuàng)作（ 設(shè)計(jì) ）” ； 題目來(lái)源是指題目來(lái)源于教師的科研項(xiàng)目、生產(chǎn) /社會(huì)實(shí)際或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)、其它等。
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