【正文】 定數(shù)量的年輕教師。四、改進的措施針對以上存在的不足和問題，今后重點抓好以下工作：進一步加強德育工作，重點抓學生養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，建立健全長效機制。加強教學管理，提高教學質(zhì)量。一是完善管理制度，細化考核辦法，突出教學業(yè)績； 二是嚴格落實班子承包制，加強教學過程管理；三是開展以“三字一話和微課制作”為主要內(nèi)容的教師基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課評比，充分發(fā)揮校本教研的作用。開展多種形式的師資培訓，促進教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)學校自己的名師。加強校園文化和班級文化建設，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，提升學校發(fā)展內(nèi)涵。積極爭取上級部門和領導的支持，著力解決影響學校發(fā)展的校園建設問題；加大改善基礎設施力度，以滿足教育信息化的需求。今年是我市的“教育教學質(zhì)量提高年”，也是我校教育教學工作的攻堅年。為此，我們將以本次督導評估為契機，進一步認清形勢，抓住機遇，統(tǒng)籌規(guī)劃，凝心聚力，攻堅克難，努力提高教育教學質(zhì)量，逐步提升辦學品位，使學校的各項工作不斷邁上一個新的臺階。第五篇：辦學水平督導評估匯報材料辦學水平督導評估匯報材料給位領導、專家、同志們：早上好！xx市飛云x小學，前身是xx市周萇鄉(xiāng)中心小學，創(chuàng)辦于1920年，目前學校占地面積12085㎡，規(guī)劃建筑面積有3219㎡，因校安工程我校四幢教學樓鑒定為D級危房的三幢，A級的食堂一幢，目前學校僅保留一幢三層教學樓9個教室，食堂分隔成3個用作普通教室，維持學校的日常教學工作。我校現(xiàn)有584名學生，在編教師28人，原有13個教學班，現(xiàn)改為12個，這學期開始學校沒有了實驗室、計算機室、圖書室等專用教室和功能室。校安工程拆建工作已經(jīng)完成籌備階段，進入施工，校園將分為教學區(qū)和施工區(qū)兩個部分，這樣有利于教學和施工的開展。我校人文底蘊豐厚，寓言《小馬過河》的作者彭文席先生是我校的退休教師。我校以“注重文明發(fā)展自我成就一生幸?！睘榻逃诵睦砟睿磳W校注重文明教育，做文明學生，成就文明人；自我即個性和愛好，以文明為基礎，個性發(fā)展為要點，和諧幸福伴隨一生。），以培養(yǎng)“努力樂學大膽實踐自主發(fā)展”為目標，以“文明、守紀、勤奮、爭先”為校訓，積極營造一個文明守紀、勤奮爭先的良好學習氛圍。學校先后被評為xx市平安示范學校、黨風廉政建設先進單位、行為規(guī)范達標單位、兩次學籍管理先進單位、學校少先隊被評為xx市紅旗大隊。XX年被評為浙江省義務教育Ⅲ類標準化學校，XX年3月被評為溫州市信息化Ⅱ類學校。學校師資實力雄厚，辦學實績顯著。%和50%，并有碩士研究生2人。28名教師中名師培養(yǎng)對象1人，名校長培養(yǎng)對象1人，教壇新苗1人。xx市學科中心組成員5人。近三年，教師論文在國家級雜志上發(fā)表2篇，教育教學論文、教學案例獲省級一等獎1篇，二等獎1篇，溫州市一等獎1篇，在xx市級獲獎論文達20多篇；在xx市多媒體制作我校教師獲一等獎；一直以來，學校在打造卓越的教師團隊方面的諸多實踐與努力從未停止過。近年來，在全體教師的共同努力下，學校辦學水平大幅度提高，各學科成績均居學區(qū)前列，辦學水平得到社會和家長的一致好評。學生各類競技比賽屢屢獲獎。如：XX我校學生在溫州市六年級科學現(xiàn)場實驗競賽獲農(nóng)村小學組團體三等獎、xx市一等獎，XX年xx市六年級學生科學現(xiàn)場實驗競賽獲小學團體一等獎；XX年我校學生在溫州市電腦手抄報現(xiàn)場比賽和電腦作品比賽中分別獲一等獎和三等獎，連續(xù)三年在xx市比賽中獲一等獎。二、辦學的主要經(jīng)驗和成績多年來，我校以“努力樂學大膽實踐自主發(fā)展”為培養(yǎng)目標，認真貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，大膽推進各項改革，探索教育教學新模式，強化科學管理，造就精良的教師隊伍，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學條件，積累了一定的經(jīng)驗，取得了可喜的成績?！疽弧颗ε囵B(yǎng)青年教師，打造優(yōu)秀教師團隊。“百年樹人，教師為本”。建設一支高素質(zhì)的教師團隊是全面實施素質(zhì)教育的根本保障。%，是一支年輕的師資隊伍，為了建設好一支具有現(xiàn)代教育理念、師德高尚、業(yè)務精通、敢于創(chuàng)新、善于合作的研究型、復合型教師隊伍，我們主要做好如下幾方面工作：注重師德建設，增強教師的責任感和使命感。我校每結合市局師德師風建設精神，認真開展師德師風建設活動，體現(xiàn)在三個方面：一是舉行一年一次的暑期師德培訓，精心組織，全員參與，突出主題。進行專題講座、優(yōu)秀教師事跡報告會、師德師風建設大討論等實質(zhì)性的活動，既有理論上的提升，也有切合實際的具體事例，使教師的思想觀念得到提高和升華。二是利用每周一教師周前例會對教師進行師德教育，挖掘日常工作教師優(yōu)秀事跡予以表彰，對存在的問題及時糾正，從而提升教師的教育服務水平。三是利用傳統(tǒng)節(jié)日組織教師開展活動，如：三八節(jié)活動，黨日活動等凝聚教師隊伍，使教師感受到集體的力量，增強了教師集體榮譽感。加強青年教師理論和業(yè)務學習，提高教育綜合素質(zhì)。①鼓勵青年教師積極參加學歷進修和業(yè)務培訓。近三年來通過進修培訓獲得教育管理碩士學歷1人、本科學歷11人。兩年一輪分批組織教師參加“千課萬人全國小學語文數(shù)學課堂教學活動”和“浙派名師經(jīng)典課堂教學藝術展”等系列學科教學技能學習觀摩活動，同時積極推薦青年教師參加領雁工程和素質(zhì)提升工程培訓，不斷提高青年教師的執(zhí)教能力和教育的綜合素養(yǎng)。近三年在國家級刊物上發(fā)表科研論文2篇，市級刊物發(fā)表1篇，教育教學論文獲省級、市級的達20多篇。②搭建青年教師成長平臺，提高教育實踐能力。促進青年教師的快速成長，不但要提高教師的學識水平和理論知識，還需要加強青年教師執(zhí)教能力和實踐水平的強化工作，我校積極開展校本培訓，對青年教師的發(fā)展制定五年發(fā)展規(guī)劃，委派骨干教師、名師等擔任指導師，對青年教師全程指導，從備課、聽課、上課、評課等作全面的指導，按規(guī)定完成評估考核工作；開展校內(nèi)互聽互評活動，增進相互交流，發(fā)揚教師間協(xié)作學習，互補成長。同時借助學區(qū)內(nèi)教育資源，與飛云中心小學、云周一小結成教學聯(lián)誼單位，開展聯(lián)片、聯(lián)校教研活動，使青年教師有更多的機會接觸到優(yōu)秀教育資源和優(yōu)秀教師，互動交流，增進教育教學業(yè)務能力。學校還積極爭取青年教師在學區(qū)級、xx市級的研討活動中開課。鼓勵教師參加各級各類的學科知識競賽和教學技能評比活動。近三年在xx市級以上開課5人次，學區(qū)級20人次；在教學技能競賽中獲獎的達23人次。加強教師業(yè)績考核評估，發(fā)揮教師評估的導向功能，推進青年教師成長。學校建立并完善了《教學常規(guī)實施細則》、《班主任考核細則》、《教職工績效工資考核量化表》、《教師崗位獎罰細則》等相關評估制度。對教師的考勤、日常工作、教育教學技能、績效等進行量化評估，與教師績效、評先評優(yōu)等相掛鉤。同時樹立優(yōu)秀教師典型，大力表彰他們的不凡業(yè)績，積極營造人人爭先的教育氛圍，使青年教師在學識、教學技能、專業(yè)修養(yǎng)等全面快速的發(fā)展。【二】狠抓教學常規(guī)管理，推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命線，沒有質(zhì)量就沒有發(fā)展。在我校外來務工子女居多，占學?？?cè)藬?shù)57%，教學質(zhì)量的提高工作成了學校的難中之難，但我校始終堅持以教學質(zhì)量為根本，不斷精進學校教學管理，近三年來在全體教師的共同努力下，學校教學質(zhì)量一直穩(wěn)居學區(qū)的前列，監(jiān)控年級學科綜合水平xx市級XX年B級，XX年為A級，XX年為B級。辦學水平得到了上級領導和社會家長的一致好評。具體做法：強化教學常規(guī)檢查，提高教學規(guī)范管理。根據(jù)教學常規(guī)的規(guī)范要求，我校教導處在每學期的開學初對教師的備課、上課、作業(yè)、課外輔導、學業(yè)考核等五個方面提出了明確要求。根據(jù)學校制定的《教學常規(guī)量化考核細則》進行每學期4次的分階段檢查評估工作，促進教師規(guī)范教學行為。XX年3月學校通過了溫州市農(nóng)村小學教師“教學規(guī)范達標”評估驗收，XX年9月為了減輕教師的工作量，學校試行電子備課改革，設計電子備課模板，規(guī)定了電子備課的要求，提高了教師的工作效率。精進教學管理，實施分層指導。每學期學校召開會議，專門研討教學質(zhì)量工作，明確任務和職責，落實三級分層管理：即校長室負責調(diào)度，安排行政領導落實年級聯(lián)系學科教學工作；教導處把握教學活動的監(jiān)控和技能指導等；教研組負責督促學科教學目標和各項任務的完成，檢查落實教學質(zhì)量工作。同時學校每學期兩次家長會，即新一學生家長會和非新一學生家長會或畢業(yè)班家長會和非畢業(yè)班家長會。加強學校、社會、家長的溝通交流，形成學校教育合力，提高教學質(zhì)量。認真做好教學質(zhì)量的監(jiān)控和評估。每學期我校要求教師認真做好單元檢測工作，認真輔導，做好試卷分析，上好檢測分析課，做到及時查漏補缺。并建立完備的后進生檔案，加強輔導，以點帶面，促進教學質(zhì)量的全面提高。同時開展后進生獎勵制度，凡是有進步的后進生在期末表彰會上予以表彰。加強課堂調(diào)研，領導深入教學一線。學校行政班子成員兼任主要學科教學工作，并安排每學期在第4周、第14周兩次組織學校領導、教研組長、骨干教師深入課堂調(diào)研，對新教師、青年教師進行課堂教學調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研的情況寫出課堂教學調(diào)研總結報告，提出建議供教師參考，以期提高課堂教學效率，提高教學質(zhì)量。學校針對學生在課文背誦、書寫、計算等方面存在的薄弱現(xiàn)象，提出夯實學生基礎，加強讀寫算訓練的方案。在減輕學生課業(yè)負擔的前提下，開展一系列的學科活動，促進學生基礎能力提高，認真組織好校內(nèi)各項學科競賽活動，以活動促教學。如：一、二年級的口算比賽、三到六年級的數(shù)學綜合能力競賽、作文現(xiàn)場競賽、背誦課文填空比賽等活動。這些活動的開展，充分地調(diào)動了廣大師生的積極性，鍛煉了學生的能力，促進了教育教學工作的發(fā)展，達到了預期的目的。近三年學生在上級舉行的科學實驗操作賽、電腦手抄報評比、作文現(xiàn)場比賽、三小評比、藝術節(jié)、體育節(jié)、學科知識綜合素養(yǎng)競賽等活動中獲獎的達185人次。【三】發(fā)揚學?；@球社團活動，帶動學科社團的發(fā)展?；@球是一項運動技能，也是學生一項課余活動。在我校一直保持的傳統(tǒng)項目。每學期從計劃的制訂、選拔苗子、訓練的安排、組織競賽活動等等，精心安排?；顒又袑W校添置三個籃球場地，保證社團活動的正常開展，為每位社員配置一個籃球，采用教師輔導訓練為主，學生自己訓練為輔的方法，對學生進行籃球技能訓練。由于體育教師不足，經(jīng)常聘請外教老師和初中籃球隊員對學生進行輔導和對練，使得社員們快速的成長。在體育老師的精心組織訓練下我校籃球社團活動迅速發(fā)展，在學區(qū)、xx市的競賽活動中取得好的成績。如：XX年至今均取得飛云學區(qū)中小學生籃球賽第一、二、三名。XX年獲xx市小學生籃球隊乙組第一名，XXXX年獲xx市小學生籃球賽第七名和體育道德風尚獎。隨著學校素質(zhì)教育的推進，學校信息技術、美術、音樂、英語、科技制作等社團相繼建立，給我校教育加入了濃厚的學習氛圍。如：XX年4月開展了“校園首屆十大歌手大獎賽“活動。激發(fā)了學生學習的興趣，同時豐富了學生的課余生活，提高了學生各方面的綜合素質(zhì)和競技能力。近年來學校學生在各類比賽中均取得好的成績：如科學實驗操作賽團體獲xx市一等獎，溫州市三等獎；藝術節(jié)聲樂比賽一等獎，舞蹈比賽xx市第二名、電腦手抄報評比一等獎多次，等等。【四】積極謀劃改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。改善辦學條件為學生的發(fā)展營造有利的育人環(huán)境是實施素質(zhì)教育的基礎。我校以校安工程為契機，抓住機遇，在市局、學區(qū)的大力支持下，對校園認真規(guī)劃建設，為師生提供一個良好、舒適的學習、工作和生活場所。三、目前存在問題學校正在校安工程建設期間，學校專用教室和功能室缺乏，學校部分設備不能充分的發(fā)揮作用，教學條件和教學環(huán)境相當艱苦。學校地處農(nóng)村，留守兒童和外來民工子女居多，學生變動頻繁，學生的學習習慣和生活習慣相對比較薄弱，文明行為教育和教學質(zhì)量提高難度很大。學校教師缺編較多，教師的工作量比較繁重，年輕教師的產(chǎn)假和臨聘教師的變動頻繁對學校的教育教學質(zhì)量造成一定的影響。