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參加作文教學(xué)研討會(huì)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)

2025-10-04 12:08本頁(yè)面
  

【正文】 ,看出對(duì)學(xué)生的能力要求比較大,也說(shuō)明老師一定要認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生。二、高考備考經(jīng)驗(yàn)交流心得下午我們聽(tīng)了五校聯(lián)盟中的四位老師做了高考備考主題經(jīng)驗(yàn)交流,其中一位是我的大學(xué)同學(xué),讓我倍感驚喜。對(duì)于這次備考經(jīng)驗(yàn)交流,我有如下體會(huì):,抓住要點(diǎn)。任何試題的考查都離不開(kāi)課標(biāo)與考綱的要求,所以高考復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要引導(dǎo)學(xué)生抓住主干知識(shí)與要點(diǎn)知識(shí),不要過(guò)于偏與繁。,史論結(jié)合。歷史學(xué)科學(xué)習(xí)離不開(kāi)史料,那么在教學(xué)過(guò)程中就要適度的選擇材料,注重分析方法與答題技巧的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生在形成歷史證據(jù)意識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)相關(guān)史料信息的提取、歸納、比較、分析、綜合等處理,得出歷史結(jié)論,完成對(duì)歷史探究的一種教學(xué)方法。,關(guān)注熱點(diǎn)。作為教師,多研究高考,多關(guān)注高考,以高考為指向,關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題,雖然我們不能預(yù)測(cè)考題,但是我們可以研究乃至把握方向。第五篇:參加中考研討會(huì)心得體會(huì)參加中考研討會(huì)心得體會(huì)文秘參加中考研討會(huì)心得體會(huì)在應(yīng)試教育依然占主導(dǎo)地位的今天,帶畢業(yè)班開(kāi)中高考研討會(huì)顯得尤為重要。我所在的地方,省市縣級(jí)很重視這種研討與交流,給予了足夠的人力和財(cái)力方面的支持。因而對(duì)我們來(lái)說(shuō),開(kāi)中考研討會(huì)是每個(gè)畢業(yè)班老師所津津樂(lè)道的,甚至?xí)詾楹?。上周末我和幾位同事去參加了屆中考研討?huì),現(xiàn)在叫做教師培訓(xùn)會(huì)了。說(shuō)句實(shí)話(huà),沒(méi)有那種特別激動(dòng)人心的感覺(jué),但要說(shuō)收獲還是有一些的。首先,我見(jiàn)到了我們市的英語(yǔ)教研員張老師。他流利、地道的英語(yǔ)發(fā)音彰顯了一個(gè)英語(yǔ)老師特有的魅力。不斷的學(xué)習(xí)與研究使得他在理論水平方面比我們走得遠(yuǎn)了很多。除此之外,張老師對(duì)工作的認(rèn)真程度讓我們折服。在全市的陽(yáng)光師訓(xùn)活動(dòng)中,他為了給大家總結(jié)課堂中所存在的問(wèn)題,光聽(tīng)課記錄就翻閱了多本。到各個(gè)地方學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收檢查時(shí),他聽(tīng)課后反饋從來(lái)不把問(wèn)題藏著掖著,而是直言不諱,將問(wèn)題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽(tīng)課,還有人背后偷偷叫他大魔頭呢?但是大家都說(shuō)他工作認(rèn)真,一絲不茍,被指導(dǎo)的教師也能盡快在課堂教學(xué)方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人,讓我們盡快地在教育教學(xué)路上成長(zhǎng)起來(lái)。中學(xué)的精彩我們耳熟能詳,短短幾年躋身于全國(guó)名校之列,靠的是真正的實(shí)力。學(xué)生自主管理已不陌生,可是張老師介紹的走班教學(xué)使我為之一振。對(duì)學(xué)生因材施教,使每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲,量力而行難道不是對(duì)人的一種尊敬嗎?這種以前只是在報(bào)紙上看到過(guò)的外國(guó)的教學(xué)模式,想不到中學(xué)已經(jīng)付諸了實(shí)踐,這種學(xué)習(xí)意識(shí)和實(shí)踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進(jìn)行改革,為何不能在自己的教學(xué)班內(nèi)分層分組實(shí)施教學(xué)活動(dòng)呢?一中的魏老師已是第二次來(lái)進(jìn)行交流了。她依然是那么健談、活潑,善于總結(jié)、富有經(jīng)驗(yàn)。從她身上,我看到了城里老師的壓力之重,更看到了城里老師對(duì)工作的敬畏。每天的聽(tīng)力播放、閱讀指導(dǎo)、校本材料的編寫(xiě)、作文的批改等占用了他們大量的時(shí)間,可是他們卻激情飽滿(mǎn)、臉上洋溢著一個(gè)做教師的自豪與幸福。我想,這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。參與交流的還有中學(xué)的劉,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的周。劉老師能將外出培訓(xùn)所學(xué)即時(shí)實(shí)踐運(yùn)用,這一點(diǎn)難能可貴。比如思維導(dǎo)圖,他的學(xué)生做得挺棒。我則是培訓(xùn)時(shí)激動(dòng),回家不動(dòng)。周老師一上場(chǎng),自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽(tīng)其漂亮的英語(yǔ)口語(yǔ)也是一種享受。開(kāi)研討會(huì)本身也是一種全市同學(xué)科教師的交流機(jī)會(huì)。見(jiàn)到老朋友是一種幸福,結(jié)交一些新朋友亦是一種快樂(lè)。學(xué)人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短就是一種收獲。其實(shí)、不斷的學(xué)習(xí)才是一種提高自己的真正路徑。文秘
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