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歷年高考20xx年熱點-資料下載頁

2024-10-13 12:05本頁面
  

【正文】 土渣,和地球一樣的復(fù)雜”,請以此為題,寫一篇除詩歌之外的作文。2005年福建作文題目:兩幅圖:一幅是標(biāo)準(zhǔn)的圓形,周長小,面積大,比較穩(wěn)定。一幅是帶有棱角的圓形,周長大,面積小,比較多變。根據(jù)這兩幅圖自擬題目的話題作文。2004年高考江蘇作文題目:山的沉穩(wěn),水的靈動2008年高考全國1卷作文:2008年高考遼寧作文題目:關(guān)于闖交通燈2008年高考福建作文題目:一個人去買咖啡,又苦又澀;第二個去買礦泉水,味道很淡;第三個買飲料,甜的。以此為題寫一篇作文,題目自擬。2008年高考山東作文題目:春來草自青2008年高考湖北作文題目:舉手投足之間2008年高考四川作文題目:堅強2008年高考天津作文題目:人之常情2008年高考安徽作文題目:帶著感動出發(fā)2008年高考浙江作文題目:觸摸都市或感受鄉(xiāng)村2007年高考廣東作文題目:傳遞2007年高考江西作文題目 :心中的一泓清水 要說愛你不容易2007年高考湖北作文題目 : 母語2007年高考浙江作文題目:行走在消逝中2007年高考全國作文題目:看圖作文:一個小孩跌倒了,周圍站著三個人,分別代表了社會、家庭和學(xué)校,三個人異口同聲地說“出事了”。2007年高考全國Ⅱ作文題目 :關(guān)于“幫助”,給了兩個例子: 一個是叢飛幫助別人,別人沒幫他 ;另一個是白血病小學(xué)生幫助別人,別人也幫助了他。2007年高考重慶作文題目:酸甜苦辣說高考2006年高考上海春季作文題:聲音2006年高考全國卷Ⅱ作文題目:中國讀書的人越來越少2006年高考北京作文題目: 北京的符號2006年高考天津作文題目: 愿景2006年高考江西作文題目:雨燕減肥2006年高考福建作文題目:①諸葛亮借箭未滿十萬支②戈多來了③留下一點空白2005年高考全國卷I作文題目: 出人意料和情理之中2005年高考全國卷II作文題目: 銘記與忘記2005年高考 天津作文題目: 留給明天2005年高考北京作文題目:說“安”2005年高考浙江作文題目: 一葉、一枝、一世界2005年高考遼寧作文題目: 今年花勝去年紅2005年高考上海作文題目: 文化生活、武俠小說、流行歌曲三個鏡頭的影響2005年高考山東作文題目: 雙贏的智慧2004年高考天津作文題目:材與非材2004年高考遼寧作文題目: 自豪與平凡2004年高考廣東作文題目: 語言與溝通2004年高考湖南作文題目:2004年高考湖北作文題目:家庭教育 買鏡第五篇:歷年高考作文題目建國后至文革前高考作文題:1951:一年來我在課外努力地工作1952:記一件新人新事1953:寫一個你所熟悉的革命干部1954:我的報考志愿是怎樣決定的1955:我準(zhǔn)備怎樣做一個高等學(xué)校的學(xué)生1956:我生活在幸福的年代里1957:我的母親1958:大躍進(jìn)中激動人心的一幕1959:記一段有意義的生活1960:我在勞動中受到了鍛煉1961:一位革命先輩的事跡鼓舞著我1962:說不怕鬼;雨后(兩選一)1963:“五一”勞動節(jié)日記1964:讀報有感——關(guān)于干菜的故事1965:給越南人民的一封信1977——1983年作文題目:1977年《我在這戰(zhàn)斗的一年里》1978年 將《速度問題是一個政治問題》一文縮寫成500至600字1979年 將《第二次考試》改寫一篇《陳伊玲的故事》1980年 讀《畫蛋》有感1981年 仔細(xì)閱讀《毀樹容易種樹難》,寫一篇讀后感。要求:觀點正確、中心思想明確、緊扣原文發(fā)表感想、聯(lián)系實際具體、恰當(dāng)1982年 作文題《先天下之憂而憂,后天下之樂而樂》。注意:必須寫成議論文??1983年 漫畫《這下面沒有水,再換個地方挖》,800字以內(nèi)1984年有的同學(xué)說:“每逢寫作文,自己常常感到無話可說,只好東拼西湊,說一些空話套話,甚至編造一些材料?!庇械睦蠋熣f:“每次學(xué)生作文,我都辛辛苦苦地批改講評,但是學(xué)生往往只看分?jǐn)?shù),不注意自己作文中存在的問題,所以提高不快?!闭堘槍ι厦鎯啥卧捤从车那闆r聯(lián)系自己和周圍同學(xué)的現(xiàn)狀,以對中學(xué)生作文的看法為中心,寫一篇800字左右的議論文,題目自定1985年以“澄溪中學(xué)學(xué)生會”的名義,給《光明日報》編輯部寫一封信,反映情況、申訴理由、呼吁盡快解決(化工廠排放廢水、有害氣體、污染)文題《給〈光明日報〉編輯部的信》1986年作文題《樹木森林氣候》請從現(xiàn)實生活中選擇一個有意義的話題,發(fā)表自己的見解,全文不少于600字,副標(biāo)題自定。1987年《育民小學(xué)辦起了游泳訓(xùn)練班》,就理論對實踐的指導(dǎo)意義這個問題寫一篇短文,題目自擬字?jǐn)?shù)400至600字之間1988年作文題 《習(xí)慣》除詩歌以外,文體不限,不少于600字1989年你的好朋友是某重點中學(xué)高三年級里中上水平的學(xué)生,他想立志報某重點大學(xué)歷史系,班主任、父母各持己見。他為此感到困惑、苦惱,他寫了一封信,想聽你的意見,你給他寫封回信1990年母親帶著兩個女兒去玫瑰園,一個女兒告訴母親,“這里不好,每朵花下都有刺”,另外一個女兒告訴母親“這里真好,每個刺上面都有花”。根據(jù)這一材料展開描寫,寫一篇議論文1991年描寫圓的想像物;就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”寫一篇發(fā)言稿參加辯論1992年清理路旁的臟物 ,記敘他們中的誰又怎樣回來清理這個地方 (包括“我”)的思想行為,進(jìn)行分析,展開議論,寫一篇議論文1993年高三某班學(xué)生小張因病缺課兩個月,請同班好友小王幫他補課。后來,小張的學(xué)習(xí)成績跟了上來,小張的母親很感激小王,盡管家里不富裕,但還是托人給小王捎來200元作為報酬,小王很為難,找班主任談?wù)勛约旱南敕?,班上的同學(xué)知道了這件事后,產(chǎn)生了各種議論,在班會上,大家圍繞這件事以及與此有關(guān)的一些問題各抒己見,展開熱烈的討論。請你寫一篇全面反映這件事和班上同學(xué)各種看法的廣播稿。題目自擬 1994年以《嘗試》為題寫一篇記敘文,不少于700字1995年任選寓言詩中的兩種鳥,展開想像,以《與的對話》為題(例如《麻雀與燕子的對話》、《黃鸝與鸚鵡的對話》等),寫一個200字左右的對話片斷(20分)要求:《鳥的評說》內(nèi)容有關(guān),不要用概述和轉(zhuǎn)述方式寫,不要寫成獨白或詩歌1996年仔細(xì)觀察下頁《給六指做整形手術(shù)》和《截錯了》兩幅漫畫:一、用說明文字介紹兩幅漫畫的畫面內(nèi)容注意:,文字不必平均分配 ,條理清楚,二、以《我更喜歡漫畫〈〉》為題,寫一篇議論文注意: ,要充分說出自己的感受和理由 1997年根據(jù)材料1描寫背同學(xué)上學(xué)的情景。根據(jù)材料2和材料3自選角度,自擬題目,聯(lián)系實際,寫一篇議論文1998年補寫《媽媽只洗了一只鞋》根據(jù)下述材料,按要求寫作文?,F(xiàn)在中學(xué)生心理承受力差異較大,有的像雞蛋殼那樣脆弱,有的卻很堅韌,那么你是怎樣的呢?從后面兩個題目中,選擇一個適合你的情況的題目,舉出實例,寫一篇關(guān)于你自己的心理承受力的文章,《堅韌———我追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱》1999:材料命題——隨著人體器官移植獲得越來越多的成功,科學(xué)家又對記憶移植進(jìn)行了研究。據(jù)報載,國外有些科學(xué)家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明:進(jìn)入大腦的信息經(jīng)過編碼貯存在一種化學(xué)物質(zhì)里,轉(zhuǎn)移這種化學(xué)物質(zhì),記憶便也隨之轉(zhuǎn)移。當(dāng)然,人的記憶移植要比動物復(fù)雜得多,也許永遠(yuǎn)不會成功,但也有科學(xué)家相信,將來是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話,它將引發(fā)你想些什么呢?請以“假如記憶可以移植”為作文內(nèi)容的范圍,寫一篇文章,文體不限。2000:在一次鼓勵創(chuàng)新的報告會上,有位學(xué)者出了一道題:四個圖形符號中,哪一個與其他三個類型不同?有人說圓形,因為圓形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是惟一由直線構(gòu)成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線組成的;最后有人說,第四個圖形也可以,因為它是惟一非對稱性的圖形。看來,由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同,這四個圖形都可以作為正確答案。的確,世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度,對問題的理解,解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗、見聞和認(rèn)識嗎?請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章,只要與學(xué)者這道題引發(fā)的思想感受有關(guān)都符合要求。文體不限,題目自擬。2001:有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風(fēng)平浪靜,說不清過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險象環(huán)生。艄公說:“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪一個都舍不得丟。艄公又說:“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會兒,把“誠信”拋進(jìn)了水里。寓言中“誠信”被拋棄了,它引發(fā)你想些什么呢?請以“誠信”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。注意:(1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于800字。
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