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正文內(nèi)容

北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元教案microsoftword文檔-資料下載頁

2024-10-13 12:04本頁面
  

【正文】 的天真可愛。通過這件童年的傻事,作者懂得了一個(gè)什么道理?三、習(xí)作指導(dǎo)童年往事可以寫什么?往事就是已經(jīng)過去的事情。每個(gè)人童年都有許多難忘的事,有開心的,有傷心的,有丟臉的,也有郁悶無奈的。例如:① 童年趣事:捉魚、游泳、踢足球、踢毽子、爬樹、抓知了、捉迷藏?? ② 童年傷心事:被誤會(huì)、丟失了最心愛的東西、付出了努力沒有得到收獲?? ③ 童年囧事:認(rèn)錯(cuò)人、抓了阿姨的手以為是媽媽、做小偷被發(fā)現(xiàn)??怎么寫?① 展開回憶,選擇材料。② 敘述有條理,內(nèi)容具體。(圍繞中心,按事情的發(fā)展順序?qū)懬迤鹨颉⒔?jīng)過和結(jié)果。要寫好人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)。)③ 表達(dá)真情實(shí)感。四、積累天地開頭結(jié)尾例舉:作文時(shí),首尾既要簡短,又要緊扣中心。開頭:① 我的童年中,發(fā)生過一件有趣的事,至今想起來都覺得好笑。② 拉開抽屜,翻出了一張舊照片。我看了這張照片就想笑,它是我在5歲時(shí)和弟弟一起區(qū)海邊捉小螃蟹時(shí)照的。③ 童年就如同一首快樂的旋律,爽朗的笑聲就是那串串音符,至今依舊回響在耳畔。④ 這就是我童年中一件有趣的事,它不僅好玩,還時(shí)時(shí)告戒我:偷雞不成拾把米,千萬不要好心辦壞事。結(jié)尾:① 通過這件童年趣事,讓我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真地做,不要馬虎行事哦?、?發(fā)生在童年的趣事,現(xiàn)在想起來還是那么有趣,童年的我太傻了。③ 現(xiàn)在,當(dāng)我再捧起照片看的時(shí)候,自己總會(huì)哈哈笑個(gè)不停,那一刻已成為永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。詞句積累。五彩的童年金色的童年美好的回憶快樂的旋律深刻的道理時(shí)光匆匆歲月如梭光陰似箭興高采烈喜氣洋洋記憶猶新刻骨銘心心花怒放無憂無慮純真甜美哈哈大笑盼望已久1)金色的童年是快樂的,回憶金色童年是興奮的。童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞?)那純潔的白云是我們歡樂的過去,那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情,那空氣中激蕩著的,是我們露珠般閃爍的笑聲。3)那時(shí),夏天是我們最快樂的時(shí)候!小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地出去游玩:一會(huì)兒到河里去捉蝦;一會(huì)兒到廟里去看歌戲;一會(huì)兒到草叢里去捉蚱蜢。4)童年就像河里的一束束浪花,有水平如鏡的平靜,有微微泛起的漣漪,也有洶涌澎湃的波濤;童年也似生活之中必須飲用的開水,有香甜,有苦辣。在我的童年時(shí)光里,充滿了開心,也浸透了苦惱,誰說小孩子無憂無慮,我卻有許多煩惱。五、寫作平臺(tái)每個(gè)人童年都有許多難忘的事情:第一次戴紅領(lǐng)巾,讓人激動(dòng)無比;和小朋友玩游戲,讓人在笑聲中增長了智慧??寫一篇有關(guān)童年的往事,要求:① 圍繞中心,按事情的發(fā)展順序?qū)懬迤鹨?、?jīng)過和結(jié)果。② 要抓住人物的語言、動(dòng)作和神態(tài)來描寫。③ 表達(dá)真情實(shí)感。④ 字?jǐn)?shù)不少于450字。第五篇:六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元復(fù)習(xí)內(nèi)容六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元復(fù)習(xí)內(nèi)容“科學(xué)精神”是本單元的學(xué)習(xí)主題。第18課 《跨越百年的美麗》 《跨越百年的美麗》是梁衡的同名散文,運(yùn)用了用具體的事實(shí)說明道理的寫作方法。.《跨越百年的美麗》課題中的“美麗”不僅指居里夫人的美麗端莊,更是指她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)的性格,對(duì)科學(xué)遠(yuǎn)大、執(zhí)著追求的科學(xué)精神和淡泊名利的人生態(tài)度。《跨越百年的美麗》.是一篇贊美居里夫人的文章。文章以(“美麗”)為主線,表明了居里夫人的美麗不在于容貌,而在于(心靈和人格)。她為人類作出了巨大貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。4.居里夫人(1867—1934)原名瑪麗?斯可羅多夫斯卡,波蘭物理學(xué)家,最早榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。1998年是居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳一百周年。.重點(diǎn)背誦6自然段。:(1)這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求,是瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)?!斑@項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指(居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳),“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指(居里夫人明白了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢名利,而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn),為人類做出貢獻(xiàn)。)(2)她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。這里的“變”是一種人生價(jià)值的提升,生命境界的飛躍,四個(gè)“變成”概括了居里夫人(奮斗的一生以及不朽的功績)。:在具體的事實(shí)描述中說明道理的寫作方法第19課《千年圓夢(mèng)在今朝》《千年夢(mèng)圓在今朝》中“夢(mèng)”是指飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想?!皥A”是指使圓滿,使周全。文章熱情贊揚(yáng)了中國航天工作人員熱愛祖國,團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。1970年4月24日,中國成為世界上第五個(gè)能夠發(fā)射衛(wèi)星的國家。2003年10月15日,我國自行研制的“神舟五號(hào)”發(fā)射成功。2005年10月12日,中國航天員費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐“神舟六號(hào)”飛船,開始中國第二次載人航天飛行?!肚陦?mèng)圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)(飛離地球)、(遨游太空)的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求,重點(diǎn)記述了新中國成立以來,中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下,“神舟五號(hào)”的發(fā)射成功,標(biāo)志著我國已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家,載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。文章熱情贊揚(yáng)了中國航天工作人員(熱愛祖國)、(團(tuán)結(jié)合作)、(默默奉獻(xiàn))、(勇于探索)、(鍥而不舍)的科學(xué)精神。第四自然段為過渡段,作用:承上啟下本文熱情贊揚(yáng)了中國航天人團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。第20課《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》1《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》的作者葉永烈(1940—)著名科普作家、傳記文學(xué)作家,是《十萬個(gè)為什么》的主要作者,著有科幻故事《小靈通漫游未來》。2《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》課文的題目是“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”,也是課文的主要觀點(diǎn)。“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”的含義是:只要善于觀察,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,鍥而不舍地追根求源,就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。本文運(yùn)用三個(gè)具體實(shí)例洗澡水的漩渦(水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球自轉(zhuǎn)有關(guān))、紫羅蘭的變色(鹽酸會(huì)使紫羅蘭花瓣變紅)、睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)(凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示在做夢(mèng)的普遍規(guī)律)來說明道理真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。補(bǔ)充事例:牛頓看到蘋果落到地上,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。魯班上山手被草葉割傷,發(fā)明了鋸。再請(qǐng)大家仔細(xì)地讀讀這三個(gè)事例,看看三段話在寫法上、內(nèi)容上有什么相同之處?答:都是研究問題發(fā)現(xiàn)問題解決問題。寫作特色:引用具體典型的事例說明觀點(diǎn);首尾呼應(yīng)理解句子:(1)最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。答:這里的“?”是發(fā)現(xiàn)的問題,是不斷的追問,“!”是通過探索,解決了疑問,發(fā)現(xiàn)了真理。這樣寫的好處:這個(gè)句子把一個(gè)抽象的道理,用直觀形象的方法進(jìn)行表述,給人留下了深刻的印象。(2)善于“打破沙鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就?!按蚱粕冲亞柕降住毙蜗蟊磉_(dá)了鍥而不舍、不斷探索的精神,“發(fā)現(xiàn)”“發(fā)明”“創(chuàng)造”“成就”這四個(gè)詞按收獲由小到大排列,也說明平常事情中蘊(yùn)含著真理,蘊(yùn)含著偉大的成就,而這些只有“打破沙鍋問到底”的人才能做到。第21課《我最好的老師》(記敘文)課文講述了“我”六年級(jí)時(shí)的科學(xué)老師懷特森先生的故事。讓我們感受到科學(xué)精神的另一個(gè)側(cè)面——獨(dú)立思考和科學(xué)的懷疑精神。懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個(gè)重要的道理:不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威。寫法特色:一事一議,從一個(gè)具體事例發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理。二.《日積月累》百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標(biāo)新立異獨(dú)出心裁 舉一反三 實(shí)事求是 各抒己見 不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用 意思相近的詞語為: 集思廣益——群策群力 標(biāo)新立異——獨(dú)出心裁 舉一反三——觸類旁通“舍本逐末”:比喻做事不抓住主要問題,而專顧細(xì)枝末節(jié)。對(duì)科學(xué)精神的其他認(rèn)識(shí):尊重事實(shí)、一絲不茍、敢于質(zhì)疑、不斷創(chuàng)新…… 三 背誦、背寫背誦:選擇《跨越百年的美麗》中自己喜歡的部分背誦。背寫:背寫《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》中對(duì)自己有啟發(fā)的語句。四背寫:百煉成鋼:比喻經(jīng)過長期鍛煉,變得非常堅(jiān)強(qiáng)。發(fā)憤圖強(qiáng):發(fā)憤,決心努力;圖,謀求。決心奮斗,努力謀求強(qiáng)盛。堅(jiān)持不懈:懈,松懈。堅(jiān)持到底,一點(diǎn)不松懈。迎難而上:迎,朝著。指不怕困難,勇敢地去和困難作斗爭。集思廣益:集,集中;思,思考、意見;廣,擴(kuò)大。指集中大家的智慧,廣泛吸收有益的意見。群策群力:群,大家、集體;策,謀劃。發(fā)揮集體的作用,大家一起想辦法,貢獻(xiàn)力量。革故鼎新:革,改變,革除;故,舊的;鼎,樹立。指除去舊的,建立新的。標(biāo)新立異:標(biāo),提出、寫明;異,不同的,特別的。提出新奇的主張,表示與眾不同。獨(dú)出心裁:原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。舉一反三:反,類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。實(shí)事求是:指從實(shí)際對(duì)象出發(fā),探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。通常指按照事物的實(shí)際情況辦事。各抒己見:抒,抒發(fā)、發(fā)表。各人充分發(fā)表自己的意見。不恥下問:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意思。觸類旁通:觸類,接觸某一方面的事物;旁通,相互貫通。掌握了某一事物的知識(shí)或規(guī)律,進(jìn)而推知同類事物的知識(shí)或規(guī)律。精益求精:精,完美、好;益,更加。好了還求更好。古為今用:批判地繼承文化遺產(chǎn),使之為今天的社會(huì)服務(wù)。五 聽寫沉淀莊重剛毅探索宛若敏銳分析頑強(qiáng)侵蝕隱退乏力榮譽(yù)頭銜捐贈(zèng)誕生洗澡機(jī)械領(lǐng)域瑰麗執(zhí)著嘗試火箭捆綁慘重穿越振奮規(guī)模協(xié)作精細(xì)概括評(píng)價(jià)魄力編造強(qiáng)調(diào)盛名教訓(xùn)駁倒論證權(quán)威糊弄破綻受益漩渦花圃推理縱觀冶煉溶解里程碑逆時(shí)針饒有趣味人聲鼎沸卓有成效嫦娥奔月炎黃子孫積勞成疾風(fēng)華正茂無獨(dú)有偶見微知著鍥而不舍司空見慣出人意料目瞪口呆百思不得其解 打破沙鍋問到底埃(埃及)倫(倫理)藤(藤蔓)堿(堿性)頑(頑皮)乏(乏味)挨(挨打)論(論點(diǎn))騰(騰飛)減(減少)玩(玩耍)泛(泛舟)糞(鳥糞)逆(叛逆)域(地域)效(效果)龔(姓龔)朔(朔日)或(或者)校(學(xué)校)蝕(侵蝕)譽(yù)(榮譽(yù))銜(頭銜)玫(玫瑰)燭(蠟燭)謄(謄寫)街(街道)牧(牧羊)捐(捐款)涓(涓涓細(xì)流)盛:sh232。ng(旺盛)ch233。ng(盛飯)載:zǎi(刊載)z224。i(載重)正:zhēng(正月)zh232。ng(正在)著:zh249。(著作)zhu243。(執(zhí)著)似:s236。(似乎)sh236。(似的)析(分析)晰(清晰)澡(洗澡)躁(急躁)卓(卓越)桌(桌椅)械(機(jī)械)誡(告誡)糊:h249。(糊弄)h(迷糊)hū(黑糊糊)。(支起)大鍋(攪拌)礦渣(發(fā)出)熒光(遨游)太空(實(shí)現(xiàn))愿望(完成)工程(登臨)月球(探索)火星(取得)勝利(穿越)蒼穹(解決)疑問(發(fā)表)論文(得出)結(jié)論(提出)疑問(吸?。┙逃?xùn)(接受)挑戰(zhàn)(增長)見識(shí)(接近)真理(迷信)權(quán)威(承擔(dān))任務(wù)。(淡泊)的神情(內(nèi)陷)的眼睛(酸痛)的后腰(幽暗)的破棚(藍(lán)色)的熒光(美麗)的生命(不屈)的信念(高遠(yuǎn))的追求(美麗)的容貌(嶄新)的一頁(絢麗)的曲線(蜿蜒)的蒼龍(崇高)的評(píng)價(jià)(美好)的現(xiàn)實(shí)(絢麗)的夢(mèng)想(醉人)的香氣(偶然)的機(jī)遇(錯(cuò)誤)的信息(震耳欲聾)的巨響(鍥而不舍)的奮斗(司空見慣)的現(xiàn)象(出人意料)的舉動(dòng)(白凈端莊)的臉龐(端莊堅(jiān)毅)的學(xué)者(終身受益)的教訓(xùn)(瑰麗絢爛)的飛天夢(mèng)(寂寞而遼闊)的太空(悄悄)地隱退(盡情)地享受(一如既往)地工作(簡單)地描繪(莊重)地表示(夜以繼日)地攻關(guān)十近義詞莊重——穩(wěn)重疲倦——疲勞偶然——偶爾剛毅——堅(jiān)毅頑強(qiáng)——堅(jiān)強(qiáng)歧視——輕視捐贈(zèng)——捐獻(xiàn)遨游——漫游絢爛——燦爛探索——摸索震撼——震動(dòng)協(xié)作——合作魄力——?dú)馄沁|闊——廣闊寂寞——孤寂真理——真諦誕生——出生敏銳——靈敏見解——看法欣賞——觀賞明顯——顯著獨(dú)特——奇特懷疑——疑惑破綻——漏洞古怪——奇怪吸取——汲取權(quán)威——威望十一.反義詞莊重——輕佻偶然——必然純凈——混濁剛毅——懦弱嶄新——破舊振奮——頹廢概括——具體遼闊——狹窄真理——謬論誕生——逝世敏銳——遲鈍個(gè)性——共性故意——無意一(項(xiàng))發(fā)明一(個(gè))貝殼一(口)大鍋一(條)定律一(個(gè))榮譽(yù)一(聲)巨響一(項(xiàng))大獎(jiǎng)一(道)曲線一(條)蒼龍一(個(gè))真理一(塊)里程碑一(座)環(huán)形山一(顆)人造衛(wèi)星 ABB式:急匆匆AABC式:勃勃生機(jī)侃侃而談
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