【正文】 好氛圍。教育是國之大計、黨之大計，是民族振興、社會進步的重要基石。推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強區(qū)，功在當代，利在千秋，責任重大，任務(wù)艱巨。全區(qū)各部門各單位、社會各界要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實增強使命感和責任感，勇于擔當作為，大膽改革創(chuàng)新，為加快推進教育現(xiàn)代化、全面建設(shè)更高品質(zhì)的教育強區(qū)、全力打造世界級智慧中央活力區(qū)而努力奮斗！中共**市**區(qū)委辦公室2019年7月3日印發(fā)第三篇：和平小學(xué)三生教育工作總結(jié)綏江縣和平小學(xué)三生教育工作總結(jié)2009年春季學(xué)期初，我校根據(jù)綏江縣教育局相關(guān)文件精神，扎實有效地開展了“三生教育”工作，學(xué)校先在教師群體中貫徹宣傳《實施意見》，讓教師在對“三生教育”有感性認識的基礎(chǔ)上，搜集相關(guān)信息，同時思考和探索如何在課堂教學(xué)中有機融入“三生教育”。生命教育、生存教育、生活教育作為一個新的教育命題由云南省在全國首次提出并組織實施，它是一個系統(tǒng)工程，涉及到教育工作的各個方面、各個層次和各個環(huán)節(jié)。它是落實教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是現(xiàn)代教育的基本任務(wù)，是促進學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，是實現(xiàn)家庭幸福、促進社會和諧的必然要求。在農(nóng)村小學(xué)學(xué)生中實施“三生教育”有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我校前期工作主要著眼于實施“三生教育”工作的宣傳動員和課程的設(shè)置及教師的配備工作。后期一直圍繞“精、細、實”原則實施三生教育，一個學(xué)期即將結(jié)束，三生教育工作確實取得了一些成效，現(xiàn)將這一階段的工作做如下小結(jié)：一、廣泛宣傳，認真動員，春季學(xué)期開學(xué)后在學(xué)生中通過黑板報、學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、國旗下講話等多種宣傳媒體對什么是“三生教育”？“生命教育”、“生存教育”、“生活教育”分別指的是什么？實施“生命教育、生存教育、生活教育”的目標是什么？通過多種途徑，師生都對三生教育有了認識。三生教育就是通過教育的力量，使受教育者樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀的主體認知和行為過程。即通過整合學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的力量，激發(fā)學(xué)生的主體認知和行為實踐，最終達到幫助學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀的目標過程。二、生命教育是幫助學(xué)生認識生命、尊重生命、珍愛生命，促進學(xué)生主動、積極、健康地發(fā)展生命、提升生命質(zhì)量，實現(xiàn)生命的意義和價值的教育。生存教育是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存知識，掌握生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，樹立正確生存觀念的教育。生活教育是幫助學(xué)生了解生活常識，掌握生活技能，實踐生活過程，獲得生活體驗，樹立正確的生活目標，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，追求個人、家庭、民族和人類幸福生活的教育。三者密不可分，互為條件、相輔相成。生命教育是前提、是根本，生存教育是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵，生活教育是方向是目標。三生教育是全面推進素質(zhì)教育的基本要求。三生教育著眼于學(xué)生的健康成長、成人、成材，著力于開啟學(xué)生心智，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、感恩之心和責任感、正義感，促進學(xué)生全面發(fā)展，與素質(zhì)教育的基本要求一脈相承。三生教育是現(xiàn)代教育的基本任務(wù)；三生教育是促進學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑。三、“實”為主旨，以“細”促進。力求每一項工作都從學(xué)校實際出發(fā)，抓好抓實。首先，制定了《綏江縣和平小學(xué)三生教育實施方案》，并向各教研組下發(fā)方案，做到活動有目的、工作有計劃；其次，圍繞方案具體布置了一些實質(zhì)性的工作，教師是“三生教育”的實施者，學(xué)校通過集中學(xué)習(xí)與個體學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，讓教師深入掌握“三生教育”的意蘊，掌握“三生教育”的主要內(nèi)容、目的和實施途徑，做到上課有老師，上課的老師能準確把握教材，教法。把“三生教育”列入課程設(shè)置，開設(shè)“三生教育”課程，保證每周不少于1個學(xué)時（在地方與校本課上具體落實）。確保在三年級和五年級集中開設(shè)“三生教育”課程，同時，各學(xué)科要充分挖掘課程中實施“三生教育”的顯性內(nèi)容和隱性內(nèi)容，在教學(xué)中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育。學(xué)習(xí)有心得、教學(xué)有計劃、研究有論文；學(xué)生學(xué)習(xí)有活動，參與有競賽。四、“細”為重心，處處做“實”。無論是開展任何工作，做到“細、實”方能把工作做好，我校在開展三生教育活動中，從多渠道出發(fā)，組織全校306名學(xué)生和14名教職員工，利用國旗下講話、教師會、家長學(xué)校、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會、黑板報、三生教育課詳細落實此項工作，切實使此項活動進入了校園、深入到師生、家長之間。具體做法有：大隊部利用隊活動時間，相機補充”三生教育”的各項體驗活動。中隊部利用主題班會時間，對在“三生教育”活動中涌現(xiàn)出的突出事跡進行宣傳表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月對高段學(xué)生進行一次集中活動，針對高段學(xué)生的年齡特點、心理特點、認知特點，對學(xué)生在課內(nèi)習(xí)得“三生教育”所得進行強化、升華。通過家長學(xué)校、家長委員會等多種形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。大力向?qū)W生家長宣傳實施“三生教育”的意義、目的和內(nèi)容，讓廣大學(xué)生家長理解、支持、配合、參與“三生教育”。通過各種方式，幫助學(xué)生家長充分認識良好家庭氛圍對孩子成長、成人、成才的重要性；幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育觀念，選擇適合的家庭教育內(nèi)容，掌握正確的家庭教育方法，提高對孩子進行“三生教育”的能力。五、主動爭取上級的支持，爭取各有關(guān)部門的配合，爭取社會各方面力量的參與，整合各種社會教育資源，共同推進“三生教育”。形成治理校園周邊環(huán)境的長效機制，發(fā)揮公益性文化單位和社會教育單位的作用，建設(shè)學(xué)校班級文化、校園文化。六、深入開展教學(xué)研究?！叭逃毙１窘萄泄芾碇贫?。，定期開展校本教研活動。每月進行一次教研活動，做到定專題，定時間，定地點。本學(xué)期進行了一次“三生教育”教材教法培訓(xùn)。定期進行作文評選，本學(xué)期以三、五年級為主，力求每個月有一篇作文被全校公示，并對獲獎?wù)呓o予一定的獎勵?？傊瑢嵤┤逃且豁楅L期、艱巨的任務(wù)，光靠一時的突擊并不能把此項工作抓穩(wěn)固、抓牢靠，我校將繼續(xù)圍繞“細、實”原則，多學(xué)習(xí)、多交流，在以后的教學(xué)工作當中繼續(xù)廣泛、深入的開展三生教育，讓我們的教師走進學(xué)生、享受工作、快樂生活；讓我們的孩子珍愛生命、學(xué)會生存、快樂生活。綏江縣和平小學(xué) 2009年7月5日第四篇：和平鄉(xiāng)政府教育督導(dǎo)自查報告大安區(qū)和平鄉(xiāng)人民政府教育工作自查報告大安區(qū)政府：和平鄉(xiāng)教育督導(dǎo)評估工作在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，通過認真、扎實的工作，收到了一定的效果。根據(jù)大安區(qū)迎接省教育督導(dǎo)評估的有關(guān)精神，我鄉(xiāng)就迎接省教育督導(dǎo)評估的準備工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、健全機構(gòu),落實責任為確保和平鄉(xiāng)督導(dǎo)評估迎檢工作順利開展，和平鄉(xiāng)黨委政府高度重視，成立了以林鐳為組長（鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長）、湯有芳為副組長（鄉(xiāng)黨委委員、鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長）的和平鄉(xiāng)政府督導(dǎo)評估迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)政府辦公室，辦公室主任由游成英兼任。同時學(xué)校建立了和平小學(xué)迎接2009年省政府教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:王強，副組長：梁玉蘭、胡澤文，成員：謝貴清、陳伯勝、吳真華、堯碧丹、曹熙明、胡澤文、李炳文、郭本德、謝楊。領(lǐng)導(dǎo)小組做到了分工明確，責任到人。二、自查概況按上級的要求，在區(qū)的檢查之前，我鄉(xiāng)組織鄉(xiāng)校督評迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組對單位的迎檢工作從軟件資料、硬件建設(shè)、校園文化建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等方面進行較為全面的自查。在自查過程中，鄉(xiāng)、校檢查組嚴格按省檢的各類指標體系，重點對軟件資料分類歸檔、校園文化建設(shè)的實施方案及落實進展情況以及硬件建設(shè)的到位情況進行了認真自查。經(jīng)過自查，檢查組一致認為，我鄉(xiāng)的督評迎檢工作成績是顯著的，但還有一定差距，不過相信在上級的大力支持和有效地指導(dǎo)下，一定會達到市區(qū)的優(yōu)秀級的目標。三、所取得的成績(一）軟件資料的整理情況全鄉(xiāng)按區(qū)迎省督導(dǎo)評估的要求，組織教師利用休息時間、節(jié)假日，按時間先后，分門別類整理了檔案資料。在寒假中，又把所有的檔案資料進行了編號、歸檔、電腦打印目錄基本到位。(二)校園文化建設(shè)情況制定了全鄉(xiāng)兩所學(xué)校的校園文化建設(shè)實施方案，全鄉(xiāng)統(tǒng)一制作的?；眨乱徊街谱髡迟N外墻上。在上學(xué)期，學(xué)校完成了師生讀報欄的制作。在上學(xué)期的寒假中，兩?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳畫和《教師職業(yè)道德規(guī)范》上墻已得到落實。按上級的要求學(xué)校已重新擬定教師風(fēng)采欄的實施方案。全鄉(xiāng)統(tǒng)一定制了相關(guān)人員職責（行政人員、班主任）牌和班訓(xùn)，仿瓷制作后統(tǒng)一裝訂。學(xué)校完成了標語：“我能行、我陽光、我運動、我快樂”、“三讓一樹”以及“教育的三個面向”的設(shè)計、制作和上墻的具體落實工作。學(xué)校正準備請工人修整枝條，培植花草，認真搞好校園綠化。和平小學(xué)打算請保潔公司清洗外墻，預(yù)計資金3000元。（三）、硬件建設(shè)計算機室目前，計算機處于癱瘓狀態(tài)，學(xué)校無經(jīng)費解決計算機的硬件裝備，亟待主管局的解決。實驗室和平小學(xué)實驗器材較齊，曾經(jīng)“普實”配備了部分器材，實驗藥品多數(shù)過期了，但學(xué)校對實驗室儀器、藥品全部進行了重新編號整理，完善了實驗室的規(guī)范化管理。圖書室兩校的圖書數(shù)量均達到生均12冊，圖書目錄打印基本到位（開校師生捐的以及書店送的書目錄還沒有打印完），只是新書較少，已經(jīng)布置師生捐新書晚上圖書室裝備。美術(shù)室、音樂室兩校有專門的音樂教室，有兩臺陳舊的風(fēng)琴，一臺簡易的電子琴，沒有專門的美術(shù)室，“兩室”均缺乏器材。（四）積極籌措資金，改善辦學(xué)條件學(xué)校在經(jīng)費十分困難的情況下，為了改善辦學(xué)條件，、加固、更換桌凳，現(xiàn)在石板田小學(xué)課桌全部更換為單人單桌。為消除隱患，2008年暑期投入17000余元進行校舍維修，其中，和平小學(xué)進行教學(xué)樓欄桿升高、壓頂、維修乒乓臺和教學(xué)樓樓頂；石板田小學(xué)制作了旗臺、維修了廁所、伙食團和午休室。三、重點存在的問題（一）計算機室、美術(shù)室、音樂室設(shè)備比較缺乏，滿足不了教育教學(xué)的需要。（二）石板田小學(xué)安全隱患突出學(xué)校西面緊靠村民住家戶的堡坎拉裂傾斜，存在安全隱患。學(xué)校沿公路圍墻邊村民生活和建筑垃圾嚴重擠壓學(xué)校堡坎，存在重大安全隱患。（三）和平小學(xué)由于廁所改造及校舍包裝，學(xué)校環(huán)境得到很大改觀，但石板田小學(xué)校園文化及校舍包裝資金還未落實。（四）全鄉(xiāng)辦公經(jīng)費奇缺，學(xué)校自身無法投入資金解決督導(dǎo)評估缺口問題按照學(xué)生人數(shù)計算，和平小學(xué)229個教學(xué)班學(xué)生，、石板田小學(xué)235個教學(xué)班學(xué)生，全鄉(xiāng)總計65656元。區(qū)教育局統(tǒng)籌35%。上期已經(jīng)預(yù)算支出：和平小學(xué)黑板更換支出6000元、視頻展示臺5880元；石板田校名1400元、兩校歡迎牌700元、和平小學(xué)圍墻美化2000元、規(guī)范、守則、職業(yè)道德上墻7000元、教師風(fēng)采欄、讀報欄制作2000元 合計24980元。本期打算啟動項目需要支出：相關(guān)標語、?；丈蠅?000元、教室布置、制度上墻2100元、綠化重新布置2000元、。四、下一步打算及努力的方向硬件建設(shè)，和平小學(xué)計算機配置、實驗室課桌的制作等待教育局納入統(tǒng)籌范圍。積極和區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)、教育局、鄉(xiāng)政府協(xié)調(diào)爭取，解決石板田小學(xué)校園舞臺、花臺、過道墻裙的貼磚、門窗油漆、樓道防磁包裝問題。通過付區(qū)長協(xié)調(diào)交通局，力爭徹底解決石板田小學(xué)沿公路報刊安全隱患問題。充分利用好和平小學(xué)校舍包裝工程契機，把和平小學(xué)教師風(fēng)采欄、外墻清洗等重大資金項目納入教育局項目資金支出。根據(jù)區(qū)督導(dǎo)工作檢查組檢查后提出的問題和建議，組織召開全鄉(xiāng)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作會，認真總結(jié)，梳理問題，增加人員，擴充力量，針對問題，逐一整改。確保在市檢查前完成軟件資料的歸檔工作。努力營造迎檢氛圍，調(diào)動一切力量，力爭軟件資料不失分，并在上級的指導(dǎo)下使我鄉(xiāng)的督評工作達優(yōu)秀級。二00九年三月二日第五篇：(第151期)我縣召開教育“雙創(chuàng)”推進會陳勁松：不動搖、不忽悠、不推諉 做到“六個到位”本報訊 2月27日，我縣在縣第二會議室召開創(chuàng)建全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣和廣東省教育強縣工作推進會。陳勁松縣長作重要講話，要求各鎮(zhèn)、各部門做到 “三不”和“六個到位”。會上，縣委常委、政法委書記、教育局長黃偉平作教育“雙創(chuàng)”工作情況匯報，八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作表態(tài)性發(fā)言，縣領(lǐng)導(dǎo)曾祥衛(wèi)、陳仕華以及相關(guān)縣直單位一把手、相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手等共70多人參加了會議。會議認為，我縣教育“雙創(chuàng)”工作取得了較大進展，已經(jīng)創(chuàng)建成功9個省教育強鎮(zhèn)，另外2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育創(chuàng)強順利接受督前檢查。會議指出，由于認識不夠到位，責任主體不夠明確，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中推諉、拖拉；由于重視程度不夠，措施落實不夠到位；由于協(xié)調(diào)溝通不夠，工作效率不高等因素，導(dǎo)致我縣在教育創(chuàng)強的征地工作不如意、主體工程進度較慢。會議強調(diào)，我縣今年要完成8個省教育強鎮(zhèn)的評估驗收，完成省教育強縣和全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的評估驗收。會議強調(diào)，由于任務(wù)重，時間緊，各鎮(zhèn)、各部門要提高認識，加強協(xié)調(diào)，要以時間倒逼方式推進項目建設(shè)。各鎮(zhèn)要制訂倒計時項目進度表，實行周報制度。陳勁松要求相關(guān)單位和工作人員要做到“三不”和“六個到位”。“三不”即是不動搖、不忽悠、不推諉。陳勁松指出，教育工作是一項基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、長遠性的工作，不做好教育會影響一代人甚至幾代人，就會影響到民族的長遠發(fā)展。針對當前形勢，陳勁松要求做到“六個到位”，即領(lǐng)導(dǎo)到位、責任落實到位、資金到位、溝通協(xié)調(diào)到位、人員到位、監(jiān)督到位。據(jù)悉，自2010年，啟動以來，已有青州、優(yōu)勝、大壩、上陵、長塘、浰源、彭寨、公白、古寨等9個鎮(zhèn)創(chuàng)建成為廣東省教育強鎮(zhèn)，%，下車、東水等兩鎮(zhèn)已經(jīng)于12月接受省督前檢查。（文/彭德貴）抓住三大機遇 和平教育必將迎來新一輪發(fā)展和平教育在近十年的發(fā)展中，由于及時抓住了“危改”“普高”等機遇，有效地改善了辦學(xué)條件，提前一年普及了高中階段教育，為全縣教育發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。目前，學(xué)前教育穩(wěn)步快速發(fā)展，義務(wù)教育逐年加強，高中教育有條不紊地提升效率，特殊教育正按照計劃推進之中。對于本縣教育發(fā)展的形勢，每個人都會有切身的感受。當前，和平教育如何抓住機遇加快發(fā)展步伐？本人想從三大方面與大家一起探討、共勉。抓住教育創(chuàng)強機遇，夯實硬件軟件基礎(chǔ)抓住政府加大教育投入機遇，整體改善基本辦學(xué)條件。作為教育者，在面對眼前的教育創(chuàng)強這一大好機遇，如何抓住抓好？本人認為，要以下六大方面為主抓手：一是要利用大規(guī)模推進布局調(diào)整的有利時機，穩(wěn)步進行“撤校并點”工作，有其是結(jié)合實際大力推進“撤高留低”工作，進一步整合優(yōu)化先有學(xué)校資源。二是要嚴格按照標準規(guī)劃